Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 3 Вариант 86
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Сухой газ массой 1 кг совершает ряд последовательных термодинамических процессов (1-2; 2-3; 3-4).
Определить:
— давление, удельный объем и температуру газа в каждой точке (1, 2, 3, 4);
— для каждого процесса определить:
1) изменение внутренней энергии;
2) изменение энтальпии;
3) теплоту процесса;
4) термодинамическую работу расширения;
5) потенциальную работу;
— суммарное количество подведенной и отведенной теплоты и работы;
— построить в р-υ — координатах графическое изображение процессов.
Определить:
— давление, удельный объем и температуру газа в каждой точке (1, 2, 3, 4);
— для каждого процесса определить:
1) изменение внутренней энергии;
2) изменение энтальпии;
3) теплоту процесса;
4) термодинамическую работу расширения;
5) потенциальную работу;
— суммарное количество подведенной и отведенной теплоты и работы;
— построить в р-υ — координатах графическое изображение процессов.
Другие работы
Теория сложности вычислительных процессов и структур. Лабораторные работы №1-3. Вариант №5.
sibguter
: 27 декабря 2019
Тема: Графы. Поиск остова минимального веса.
Тема: Графы. Нахождение кратчайшего расстояния между двумя вершинами с помощью алгоритма Форда-Беллмана.
Тема: Задачи динамического программирования. Задача грабителя (задача “о рюкзаке”)
99 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 2.3 Вариант 12
Z24
: 31 декабря 2026
Определить расход жидкости, пропускаемый самотечным напорным трубопроводом диаметром d и длиной l, если динамический коэффициент вязкости этой жидкости равен μ, ее плотность равна ρ, а разность отметок начальной и конечной точек трубопровода составляет Н = 2 м. Эквивалентная шероховатость стенок трубопровода Δэ = 0,15 мм.
200 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА ПРЕДМЕТ: педагогика. Тема: Предметно-развивающая среда ДОУ.
*Vanek*
: 18 марта 2009
Содержание
Глава 1.
Теоретические аспекты организации предметно-развивающей среды в ДОУ.
1.1 Сущность понятия и предметно-развивающая среда……………………..
1.2 Требования к организации предметно-развивающей среды……………..
1.3 Принципы построения предметно-развивающей среды в ДОУ………….
1.4 Материал……………………………………………………………………..
Вывод…………………………………………………………………………….
Глава 2
Практическая работа по организации предметно-развивающей среды ( в группе раннего возраста)
2. Анализ предметно-развивающей среды в групп
20 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 2.1 Вариант 86
Z24
: 7 января 2026
Влажный насыщенный пар массой 1 кг и давлением р1 со степенью сухости х1 превращается при постоянном давлении в перегретый пар со степенью перегрева Δt. Затем пар изохорно охлаждается до состояния влажного насыщенного пара со степенью сухости х3. Определить (с помощью диаграммы hs для водяного пара):
термодинамические параметры пара в характерных точках 1, 2 и 3;
работу изобарного и изохорного процессов.
Изобразить данные процессы в координатах pV, TS и hs.
200 руб.