Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 82
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Водяной пар, имея начальные параметры р1=2 МПа и степень сухости х1=0,9, нагревается при постоянном давлении до температуры t2 (процесс 1-2), затем дросселируется до давления p2 (процесс 2-3).
При давлении p2 пар попадает в сопло Лаваля, где расширяется до давления р3=0,05 МПа (процесс 3-4). Определить, используя h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1):
— количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2;
— изменение внутренней энергии и конечную температуру дросселирования t3в процессе 2-3;
— конечные параметры и скорость пара на выходе из сопла Лаваля;
— расход пара в процессе изоэнтропного (адиабатного) истечения 3-4, если площадь минимального сечения сопла fmin.
Все процессы показать в h-s — диаграмме.
При давлении p2 пар попадает в сопло Лаваля, где расширяется до давления р3=0,05 МПа (процесс 3-4). Определить, используя h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1):
— количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2;
— изменение внутренней энергии и конечную температуру дросселирования t3в процессе 2-3;
— конечные параметры и скорость пара на выходе из сопла Лаваля;
— расход пара в процессе изоэнтропного (адиабатного) истечения 3-4, если площадь минимального сечения сопла fmin.
Все процессы показать в h-s — диаграмме.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Билет 3
xtrail
: 31 июля 2024
Билет №3
1. Кратко и упорядоченно приведите эволюцию развития сетей связи.
2. Дайте определение сети связи общего пользования и какие сети можно к ним отнести.
3. Что такое маршрутизация (понятие и пример).
300 руб.
Формирование интереса к урокам математики
Elfa254
: 15 августа 2013
Введение
Проблема познавательного интереса — одна из актуальных. Педагогической наукой доказана необходимость теоретической разработки этой проблемы и осуществление её практикой обучения. Необходимость готовить к творчеству каждого растущего человека не нуждается в доказательствах. Именно на это должны быть направлены усилия педагогов. Тяга к творчеству, которая (как и всякая чисто человеческая потребность) является не врождённым качеством, не природным даром, а результатом воспитания (стихийног
Практическая работа 5 по "Правоведению" Вариант 7
kokolon
: 6 сентября 2022
Охарактеризовать правовые отношения, представленные в норме права (ПР 4).
1. Выделить структурные элементы соответствующих правовых отношений: субъект (указать всех возможных участников данных правоотношений), объект и содержание.
2. Раскрыть содержание соответствующих правовых отношений (указать субъективные права и юридические обязанности участников).
3. Привести пример фактического правоотношения, которое бы соответствовало норме права.
Вариант №7:
В целях гарантирования возмещения убытков, с
150 руб.
Анализ обеспеченности организации материальными ресурсами
Lokard
: 22 февраля 2014
План лекций:
5.1. Анализ обеспеченности организации материальными ресурсами
5.2. Анализ использования материальных ресурсов
5.3. Анализ прибыли на рубль материальных затрат
5.1. Анализ обеспеченности организации материальными ресурсами
Задачи анализа обеспеченности и использования материальных ресурсов:
а) оценка реальности планов материально-технического снабжения, степени их выполнения и влияния на объем производства продукции, ее себестоимость и другие показатели;
б) оценка уровня эффективн
19 руб.