Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 41

Цена:
180 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 8 Вариант 41.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить:

— количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе;

— работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения;

— термический КПД цикла;

— работу цикла, КПД цикла и конечную степень сухости, если после пароперегревателя пар с давлением р1 дросселируется до давления р′2, а затем адиабатно расширяется до давления р2.

Изобразить процессы, происходящие в паротурбинной установке в T-s — диаграмме
Прошлое, настоящее и будущее российской национальной валюты
Введение. 2 Прошлое. 3 Настоящее. 10 Будущее. 13 Заключение. 15 Список литературы.. 17
User elementpio : 4 ноября 2012
15 руб.
Правоведение. Зачётная работа. Билет №6.
1. Особенности расторжения трудового договора в связи с сокращением численности (штата) работников. 2. Полная материальная ответственность. 3. Договор подряда.
User dbk : 7 апреля 2013
50 руб.
28-00 СБ - Кран вспомогательного тормаза
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Задание №28 из альбома заданий для выполнения сборочных чертежей Л.В. Борковская, Е.А. Гулянская, К.И. Зыкунова под ред. В.В. Рассохина. Устройство и работа крана. На локомотивах, кроме автоматических тормозов, применяются и вспомогательные тормоза. Достоинство вспомогательных тормозов - быстрота и плавность торможения. Машинист управляет вспомогательным тормозом при помощи крана, впуская и выпуская сжатый воздух в тормозные цилиндры. Собирают кран в с
User Чертежи : 17 июня 2023
500 руб.
28-00 СБ - Кран вспомогательного тормаза promo
Общеметодические и специфические принципы физического воспитания
"Общее определение принципа трактуется в русском словаре как «основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки и т.п.». В системе образования и воспитания под принципом следует понимать «руководящее положение», «основное правило», «установка». Практическое значение принципов состоит в том, что они позволяют четко идти к намеченной цели, исключая путь проб и ошибок, раскрывают логику решения задач и очерчивают главные правила их реализации. К числу принципов, отражающих идейные основы
User Elfa254 : 3 сентября 2015
45 руб.
up Наверх