Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 9 Вариант 85

Цена:
180 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 9 Вариант 85.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Пар — фреон — 12 при температуре t1 поступает в компрессор, где адиабатно сжимается до давления, при котором его температура становится равной t2, а степень сухости пара x2=1. Из компрессора фреон поступает в конденсатор, где при постоянном давлении обращается в жидкость при температуре кипения, после чего адиабатно расширяется в дросселе до температуры t4=t1. Холодопроизводительность установки Q.

Определить:

— холодильный коэффициент установки;

— массовый расход фреона;

— теоретическую мощность привода компрессора.

Изобразите схему установки и ее цикл в T-s и h-s — диаграммах. Данные для решения задачи выбрать из таблицы 16. Задачу решить с помощью таблицы параметров насыщенного пара фреона — 12 (приложение Б, таблица Б1).
Курсовая работа на тему: Государственное регулирование экономики.
Введение: Как известно, во всех экономических системах, государство регулирует экономику. В современной рыночной экономике такое регулирование осуществляется в меньших масштабах. Государственное регулирование экономики - это система типовых мер законодательного, исполнительного и контролирующего характера, осуществляемых соответствующими правомочными государственн
User Михаил70 : 14 сентября 2016
300 руб.
Теоретические основы электротехники. Постоянный ток
Найти: 1.Упростить схему, заменив последовательно и параллельно соединенные резисторы четвертой и шестой ветвей эквивалентными. Дальнейший расчет (п.2 –10) вести для упрощенной схемы. 2.Составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для расчета токов во всех ветвях схемы. 3.Определить токи во всех ветвях схемы методом контурных токов. 4. Определить токи во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов (см. указания). 5. Определить токи во всех ветвях схемы методом наложения. 6. Резуль
User Liya38 : 25 июля 2014
80 руб.
Экзамен по макроэкономике. Вариант №3
Вариант №3 1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП: а) рост численности рабочей силы. б) рост производительности труда в экономике. в) сокращение числа занятых. 2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг; б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг; в) уровнем цен и запланированными
User flewaway : 4 января 2017
50 руб.
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ТЕМА: «Какой была средневековая интеллигенция»
Цель: выполнить индивидуальную письменную работу, предполагающую анализ изложения в научных и других источниках определенной научной проблемы или вопроса. Написание контрольной работы практикуется в учебном процессе в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выстраивания логики изложения, выделения главн
User macronympha : 26 ноября 2022
50 руб.
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ТЕМА: «Какой была средневековая интеллигенция»
up Наверх