Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 2 Вариант 1

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача Д2 Рисунок 2 Вариант 1.doc [Office 2010, 5 стр., 151 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Применение принципа Даламбера к определению реакций связи

Вертикальный вал АК (рис. Д2.0–Д2.9), вращающийся с постоянной угловой скоростью ω = 10 c-1, закреплен подпятником в точке А и цилиндрическим подшипником в точке, указанной в таблице Д2, в столбце 2. При этом АВ = ВD = DЕ = ЕК = а. К валу жестко прикреплены однородный стержень 1 длиной l = 0,6 м, имеющий массу m1 =3 кг, и невесомый стержень 2 длиной l2 = 0,4 м и с точечной массой m2 = 5 кг на конце. Оба стержня лежат в одной плоскости. Точки крепления стержней к валу указаны в таблице в столбцах 3 и 4, а углы α и β – в столбцах 5 и 6.

Пренебрегая весом вала, определить реакции подпятника и подшипника. При подсчетах принять a = 0,4 м.

Похожие материалы

Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 1 Вариант 2
Применение принципа Даламбера к определению реакций связи Вертикальный вал АК (рис. Д2.0–Д2.9), вращающийся с постоянной угловой скоростью ω = 10 c-1, закреплен подпятником в точке А и цилиндрическим подшипником в точке, указанной в таблице Д2, в столбце 2. При этом АВ = ВD = DЕ = ЕК = а. К валу жестко прикреплены однородный стержень 1 длиной l = 0,6 м, имеющий массу m1 =3 кг, и невесомый стержень 2 длиной l2 = 0,4 м и с точечной массой m2 = 5 кг на конце. Оба стержня лежат в одной плоскости.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 9 ноября 2025
250 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 1 Вариант 2

Другие работы

Содержание и организация обучения игре на саксофоне на начальном этапе музыкального образования школьников
Введение…………………………………………………………………. 3 Глава 1. Теория и практика детского исполнительства на саксофоне………… 1.1. Из истории создания саксофона………………….. 8 1.2. Особенности применения саксофона в детском духовом оркестре……………………………………………………….. 15 1.3 Основные методики обучения игре на саксофоне младших школьников……………………………………………………. 19 Глава 2. Исследование опыта обучения игре на саксофоне младших школьников……………………………………………………………. 27 2.1. Основные требования к содержанию и организации обучени
******* Не известно Диплом и связанное с ним Культура, искусство, спорт и туризм
User vkusik15 : 13 апреля 2016
1100 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 2 Вариант 5
Определение реакций опор твёрдого тела (пространственная система сил) Определить значение силы Р и реакции опор твёрдого тела, изображённого на рис. С2.0 – С2.9. Исходные данные для расчёта представлены в таблице С2.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 7 ноября 2025
150 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 2 Вариант 5
Теплотехника СибАДИ 2009 Задача 3 Вариант 1
Задан состав твердого топлива на рабочую массу в %. Определить теоретически необходимое количество воздуха для горения, а также по формуле Д.И. Менделеева — низшую и высшую теплоту сгорания топлива, объемы и состав продуктов сгорания при αв, а также энтальпию продуктов сгорания при температуре θ.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 14 декабря 2025
180 руб.
Теплотехника СибАДИ 2009 Задача 3 Вариант 1
Контрольная работа по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №05
Вариант No05 ------------------------------------------------------------------------------ Задача No1 Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния l_i до места повреждения. Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить: 1. Результат измерения с многократными наблюдениями
СибГУТИ Метрология, стандартизация и сертификация Работа Контрольная
User IT-STUDHELP : 3 октября 2023
550 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №05 promo
up Наверх