Теория телетрафика мультисервисных сетей
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. На городской сети связи (ГСС) «m» цифровых станций типа EWSD и Alcatel 1000S-12 емкостью от 15000 до 40000 номеров (табл. 1.1). Номер варианта соответствует последней цифре номера зачетной книжки.
2. Структурный состав абонентов существующих станций пред-ставлен в табл. 1.2. Номер варианта соответствует предпоследней цифре но-мера зачетной книжки.
3. На ГСС имеются цифровой узел спецслужб (УСС), расположен-ный на одной из цифровых станций и ЗТУ (зоновый транзитный узел) типа EWSD.
4. Нумерация на сети – шестизначная.
5. Интенсивность нагрузки к УСС принимается равной 2 % от общей возникающей нагрузки.
6. Доля абонентов, имеющих телефонный аппарат с тональным набором (DTMF) - kDTMF, указана в табл. 1.2.
7. Нагрузка на ЗСЛ от одного абонента азсл =0.002 Эрл. Нагрузка на СЛМ для одного абонента aслм =0,0015 Эрл.
8. Средняя интенсивность исходящей нагрузки на одну абонентскую линию:
- aк = 0,03 Эрл (квартирный сектор);
- aнх = 0,07 Эрл (народно-хозяйственный сектор);
- aISDN =0,25 Эрл (для одного абонента ЦСИС).
9. Вероятности потерь сообщения принимаются равными:
- соединительные линии между станциями - 0,01;
- направление к ЗТУ - 0,004;
- направление от ЗТУ - 0,002;
- направление к УСС - 0,001.
2. Структурный состав абонентов существующих станций пред-ставлен в табл. 1.2. Номер варианта соответствует предпоследней цифре но-мера зачетной книжки.
3. На ГСС имеются цифровой узел спецслужб (УСС), расположен-ный на одной из цифровых станций и ЗТУ (зоновый транзитный узел) типа EWSD.
4. Нумерация на сети – шестизначная.
5. Интенсивность нагрузки к УСС принимается равной 2 % от общей возникающей нагрузки.
6. Доля абонентов, имеющих телефонный аппарат с тональным набором (DTMF) - kDTMF, указана в табл. 1.2.
7. Нагрузка на ЗСЛ от одного абонента азсл =0.002 Эрл. Нагрузка на СЛМ для одного абонента aслм =0,0015 Эрл.
8. Средняя интенсивность исходящей нагрузки на одну абонентскую линию:
- aк = 0,03 Эрл (квартирный сектор);
- aнх = 0,07 Эрл (народно-хозяйственный сектор);
- aISDN =0,25 Эрл (для одного абонента ЦСИС).
9. Вероятности потерь сообщения принимаются равными:
- соединительные линии между станциями - 0,01;
- направление к ЗТУ - 0,004;
- направление от ЗТУ - 0,002;
- направление к УСС - 0,001.
Дополнительная информация
Работа с расчетами, принята без замечаний
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.