Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 6 Вариант 48
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определение поверхности нагрева рекуперативного воздушного теплообменника
Определить поверхность нагрева стального рекуперативного воздушного теплообменника (толщина стенок δст = 3 мм) при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход воздуха при нормальных условиях Qвозд, средний коэффициент теплоотдачи от воздуха к поверхности нагрева α1, от поверхности нагрева к воде α2, Вт/(м⸱°С), начальные и конечные температуры воздуха и воды соответственно равны t’1, t»1, t’2, t»2. Определить также расход воды Qвод, через теплообменник. Изобразить график изменения температур теплоносителей для обеих схем при различных соотношениях их условных эквивалентов.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:
Какие виды теплообменных аппаратов вы знаете?
Какие основные уравнения используются при расчете теплообменных аппаратов?
Как определяются средне арифметический и средне логарифмический температурный напор?
Какие преимущества имеет противоточная схема теплообменника перед прямоточной? В каких случаях эти схемы эквивалентны?
Где применяют рекуперативные теплообменники?
Определить поверхность нагрева стального рекуперативного воздушного теплообменника (толщина стенок δст = 3 мм) при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход воздуха при нормальных условиях Qвозд, средний коэффициент теплоотдачи от воздуха к поверхности нагрева α1, от поверхности нагрева к воде α2, Вт/(м⸱°С), начальные и конечные температуры воздуха и воды соответственно равны t’1, t»1, t’2, t»2. Определить также расход воды Qвод, через теплообменник. Изобразить график изменения температур теплоносителей для обеих схем при различных соотношениях их условных эквивалентов.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:
Какие виды теплообменных аппаратов вы знаете?
Какие основные уравнения используются при расчете теплообменных аппаратов?
Как определяются средне арифметический и средне логарифмический температурный напор?
Какие преимущества имеет противоточная схема теплообменника перед прямоточной? В каких случаях эти схемы эквивалентны?
Где применяют рекуперативные теплообменники?
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации. Вариант №8
SibGOODy
: 18 марта 2018
Задача 1
Решить графически задачу из лабораторной работы №1.
Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую 14 телефонных, 13 телеграфных и 36 фототелеграфных каналов с помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит 3 телефонных, 2 телеграфных и 3 фототелеграфных каналов, а кабель второго типа – 1 телефонных, 1 телеграфных и 7 фототелеграфных каналов. Стоимость 1 км кабеля первого типа равна 6 тыс. руб., вто
450 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 04
Учеба "Под ключ"
: 28 августа 2022
Лабораторная работа №2
ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕГРАЛЬНЫХ ОПЕРАЦИОННЫХ УСИЛИТЕЛЕЙ
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучить типы, характеристики и параметры интегральных операционных усилителей (ИОУ).
2. ЗАДАНИЕ
2.1 Привести схему устройства на ИОУ, предусмотренную индивидуальным заданием.
2.2 Пояснить назначение устройства, привести виды амплитудный и амплитудно-частотной характеристик.
2.3 Оформить отчет о проделанной работе, отчет должен содержать:
- схему устройства;
- виды характеристик (амплитудной и АЧХ);
- список исп
500 руб.
Усеченная пирамида. Вариант 3
coolns
: 25 марта 2026
Усеченная пирамида. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Задание 40
Выполнить чертеж усеченной пирамиды. Найти дествительную величину контура фигуры сечения. Построить аксонометрическую проекцию и развертку поверхности усеченной пирамиды.
h = 80 мм
d = 80 мм
m = 42 мм
a = 45 град
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмо
200 руб.
Прогнозирование
shaxxx007
: 3 сентября 2014
Задание 1
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты .
По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить в каком году среднемесячная заработная плата в Пензенской области населения и заработная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработной плате в РФ по состоянию на 1.08
100 руб.