Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 4 Вариант 47
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Метан в количестве V м³/с и с температурой tм1 охлаждается в рекуперативном противоточном теплообменнике воздухом до tм2=20ºС. Температура воздуха на входе в теплообменник tв1=10ºС, а на выходе tв2. Коэффициент теплоотдачи от метана к поверхности нагрева – α1, а от поверхности нагрева к воздуху – α2. Поверхность нагрева изготовлена из стальных труб (λ = 40 Вт/(м·К)) толщиной – δ = 0,002 м. Определить: необходимую поверхность теплообмена и расход воздуха.
Похожие материалы
Основы гидравлики и теплотехники Задача 21
Z24
: 20 октября 2025
Определите эффективную мощность четырехтактного двигателя внутреннего сгорания по следующим данным: среднее индикаторное давление pi, диаметр цилиндра D, ход поршня S, число цилиндров z, частота вращения n, механический КПД ηм.
120 руб.
Теплотехника Задача 10.14 Вариант 21
Z24
: 13 марта 2026
Газ, массой m, кг, при начальном давлении р1, МПа и начальной температуре t1, °С, расширяется по политропе до конечного давления р2, МПа и конечной температуры t2, °С. Определить начальный V1, м³ и конечный V2, м³ объемы, показатель политропы n, работу расширения L1-2, Дж изменение внутренней энергии ΔU1-2, Дж количество подведенной теплоты Q1-2, Дж, и изменение удельной энтальпии Δi1-2, кДж/кг энтропии Δs1-2, кДж/(кг⸱К).
300 руб.
Теплотехника Задача 20.16 Вариант 21
Z24
: 15 февраля 2026
В калорифере влажный воздух с параметрами t1 и φ1 подогревается до температуры t2. Из калорифера воздух поступает в адиабатную сушилку, откуда выходит при температуре t3.
Определить с помощью di-диаграммы характеристики влажного воздуха: относительную влажность φ, энтальпию i, влагосодержание d, парциальное давление рп, температуру мокрого термометра tм на выходе и входе в калорифер и сушилку, вычислить изменение влагосодержания, расход воздуха и теплоты на 1 кг испаренной влаги.
Изобра
200 руб.
Теплотехника Задача 27.31 Вариант 21
Z24
: 14 февраля 2026
Определить поверхность теплообмена рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схем движения. Привести графики изменения температур для обеих схем движения. Значения температур газа t′1 и t″1, воды t′2 и t″2, расхода воды M и коэффициента теплопередачи K выбрать из таблиц 5, 6.
Ответить на вопросы: Какая из схем теплообменников (прямоточная или противоточная) имеет большую эффективность и почему? С какой сторон
250 руб.
Теплотехника Задача 27.26 Вариант 21
Z24
: 12 февраля 2026
Водовоздушный нагреватель выполнен из труб диаметром 38×3 мм. Греющая среда – воздух с температурой на входе t′1 и на выходе t″1. Нагреваемая вода имеет расход G2, начальную температуру t″2 конечную t′2. Коэффициенты теплоотдачи от воздуха к трубам α1 и от труб к воде α2. Найти площадь поверхности нагрева аппарата, если он выполнен по прямоточной и противоточной схемам. Учесть загрязнение поверхности труб с одной стороны накипью толщиной 0,5 мм и с другой слоем масла толщиной 0,1 мм. Кривизной т
200 руб.
Теплотехника Задача 26.89 Вариант 21
Z24
: 11 февраля 2026
Тема «Теплопередача через цилиндрическую стенку»
Внутри трубы с внутренним диаметром d и толщиной стенки δ движется горячая вода со скоростью ω1, имеющая среднюю температуру tf1. На внутренней поверхности трубы имеется слой накипи толщиной δ1.
Наружная поверхность покрыта слоем материала толщиной δ2 с известным коэффициентом теплопроводности λ2 и находится в поперечном потоке воздуха, обтекающем трубу со средней скоростью ω2 и имеющем температуру tf2.
Известна степень черноты наружной п
300 руб.
Теплотехника Задача 11.18 Вариант 21
Z24
: 8 февраля 2026
1 кг газа изотермически сжимается от начального объема V1 до V2, после чего изобарно расширяется до начального объема V3=V1. Затем газ адиабатически расширяется до объема 1,5·V3. После чего газ охлаждается изохорно до температуры T5=0,5·T4.
Начальное состояние газа определяется параметрами p1 и T1.
Определить основные параметры газа (p, V, T) в начале и конце каждого процесса, изменение внутренней энергии, энтальпии и энтропии газа, а также теплоту и работу газа в каждом процессе. Результа
400 руб.
Теплотехника Задача 14.27 Вариант 21
Z24
: 5 февраля 2026
Водяной пар, имея начальные параметры р1=5 МПа и х1=0,9 нагревается при постоянном давлении до температуры t2, затем дросселируется до давления р4=5 кПа. Определить, используя is — диаграмму водяного пара: количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2; изменение внутренней энергии, а также конечную температуру t3 в процессе дросселирования 2-3; конечные параметры и скорость на выходе из сопла Лаваля, а также расход пара в процессе изоэнтропного истечения 3-4, если известна площадь минима
200 руб.
Другие работы
Зачетная работа по дисциплине: Основы радиосвязи и телевидения
аверон
: 2 сентября 2014
1. Поясните принципы двумерной апертурной коррекции.
2. Перечислите основные принципы построения систем телевидения высокой частоты.
300 руб.
Теория массового обслуживания. вариант №9
Андрей124
: 11 марта 2019
63% детей выпускников СибГУТИ учатся в СибГУТИ 29% в других вузах и 8% в вузы не поступают. Из детей, родители которых окончили другие вузы, учатся в СибГУТИ – 26%, в других вузах – 68%, нигде не учатся – 6%. Для детей, родители которых не имеют высшего образования, эти проценты соответственно – 15, 35, 50. Какова вероятность того, что в СибГУТИ будут учиться:
1. Внук выпускника СибГУТИ?
2. Его правнук?
3. Очень отдаленный потомок?
Поток кораблей, прибывающих в порт простейший. Известно, что вер
45 руб.
Прогностика та футурологія
Elfa254
: 21 ноября 2013
Проблеми соціального прогнозування здавна привертають увагу вчених. Людство завжди прагнуло дізнатися про своє майбутнє, а здібності до передбачення високо цінувалися. В наш час, що характеризується величезним і безперервно зростаючим динамізмом соціально-політичних, економічних, науково-технічних, ідеологічних та інших змін, наукове передбачення майбутнього набуло винятково важливого, часто глобального значення. Близьке і далеке майбутнє прагнуть передбачити, пророкувати, віщувати, угадувати, п
15 руб.
Конспект лекцій з дисципліни «Педагогіка і психологія вищої школи»
DocentMark
: 27 октября 2011
ЗМІСТ
1. Тема 1. Психологія вищої школи, її предмет, завдання та методи……………………………………………………….5
2. Тема 2. Психологія особистості студента. Загальна психологічна характеристика студентського віку………………………………………………………….8
3. Тема 3. Професійне становлення особистості студента як майбутнього фахівця з вищою освітою………………….13
4. Тема 4. Психологія особистості та діяльності викладача…………………………………………………17
5. Тема 5. Психологія студентської групи………………...22
6. Тема 6. Педагогіка вищої школи як галуз
2 руб.