Теплотехника СФУ 2017 Задача 1 Вариант 14

Цена:
280 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 1 Вариант 14.docx [ 66 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Смесь, состоящая из М1 киломолей углекислого газа и М2 киломолей окиси углерода с начальными параметрами р1 = 5 МПа и Т1 = 2000 К, расширяется до конечного объема V2 = εV1. Расширение осуществляется по изотерме, по адиабате, по политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, её массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения, теплоту процесса, изменение внутренней энергии, энтальпии и энтропии. Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в рV- и Ts- диаграммах.
Указания. Показатель адиабаты, а следовательно, изохорную и изобарную теплоёмкости принять независящими от температуры.

Ответить на вопросы.

1. Как зависит работа от показателя политропы и почему?

2. Как изменятся (численно) результаты расчётов адиабатного процесса, если учесть, что показатель адиабаты зависит от температуры?

Другие работы

Теоретическая и прикладная механика РГППУ Задача 3 Вариант 531
Тема «Плоское движение твердого тела» Кривошип ОА длиной R вращается вокруг неподвижной оси О с постоянной угловой скоростью ω и приводит в движение шатун АВ длиной l и ползун В. Для заданного положения механизма найти скорости и ускорения ползуна В и точки С, а также угловую скорость и угловое ускорение звена, которому эта точка принадлежит. Схемы механизмов приведены на рис. 9, а необходимые для расчета данные – в табл. 7. Примечание. Если при заданных значениях углов окажется, что шату
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 27 ноября 2025
300 руб.
Теоретическая и прикладная механика РГППУ Задача 3 Вариант 531
Экономика высшего образования в России: проблемы и перспективы
Введение. 3 1. Состояние системы высшего образования в России. 5 2. Образование как отрасль экономики. 13 2.1 Образование как экономическая субстанция. 13 2.2 Образование как производственный процесс. 16 2.3 Образование как услуга и товар. 16 2.4 Рынок образовательных услуг. 23 3. Зарубежный опыт поддержки высшей школы.. 29 3.1 Зарубежный опыт реформ в образовании. 29 3.2 Формирование европейского образовательного ареала. 29 3.3 Новые подходы к финансированию в эпоху массового образова
Работа Экономика
User evelin : 4 ноября 2013
5 руб.
Каноническое проектирование. Стадии и этапы процесса проектирования ИС
Лабораторная работа №2 "Каноническое проектирование. Стадии и этапы процесса проектирования ИС" по курсу "Проектирование информационных систем" для студентов специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» Каноническое проектирование. Стадии и этапы процесса проектирования ИС Цель работы: Познакомиться с элементами канонического проектирования, раз-работать техническое задание для проектируемой информационной системы. Ход работы: 1. В качестве предметной области выбрала тему «Отдел
Информатика Работа Лабораторная
User DocentMark : 14 сентября 2011
110 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 22 Вариант 6
Определить число Рейнольдса и режим движения воды в водопроводной трубе диаметром d, если протекающий по ней расход Q, а температура воды t.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 31 октября 2025
120 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 22 Вариант 6
up Наверх