Основы алгоритмизации и программирования
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение …………………………………...……………………………….……… 4
1. Стандартные типы данных и выражения ...…………………………………... 5
1.1 Задания …..……………………………………………………………….…….. 5
1.2 Самостоятельная работа .……………………………………………….……... 8
1.3 Вариант 1...…………………………………………….……………………….. 8
1.4 Вариант 2 .…………………………………………….………………………... 9
2. Линейные структуры ………………..………………………………………….. 9
2.1 Задания………………………...………………………………………………... 9
2.2 Самостоятельная работа ...…………………………………………………….. 13
2.3 Вариант 1 ………………..……………………………………………………... 13
2.4 Вариант 2 …………………………………………………………………..…... 13
3. Разветвляющиеся структуры………………………………………………..… 13
3.1 Задания………………………………………………………………………..… 13
3.2 Самостоятельная работа ………………………………………………………. 18
3.3 Вариант 1 ………………………………………………………………………. 18
3.4 Вариант 2 ……………………………………………………………………..... 18
4. Циклические структуры……………………………………………………..… 19
4.1 Задания………………………………………………………………………..… 19
4.2 Самостоятельная работа …………………………………………………...….. 25
4.3 Вариант 1 ………………………………………………………………..……... 25
4.4 Вариант 2 ……………………………………………………………………..... 25
5. Подпрограммы. Процедуры и функции.…………………………………... … 26
5.1 Задания………………………………………………………………………..… 26
5.2 Самостоятельная работа …………………………………………………...….. 27
5.3 Вариант 1 ……………………………………………………………………..... 27
5.4 Вариант 2 …………………………………………………………………..…... 28
6. Массивы одномерные……………………………………………………..…… 29
6.1 Задания……………………………………………………………………..…… 29
6.2 Самостоятельная работа …………………………………………………...….. 31
6.3 Вариант 1 …………………………………………………………………..…... 31
6.4 Вариант 2 ……………………………………………………………………..... 32
7. Массивы двумерные ………………………………………………………..…. 32
7.1 Задания …..…………………………………………………………………...… 32
7.2 Самостоятельная работа ..…………………………………………………….. 36
7.3 Вариант 1 …..…………………………………………………………………... 36
7.4 Вариант 2 ………………………..……………………………………………... 36
Список использованных источников ..…………………………………………… 37
Применение рабочей тетради в обучении улучшает качество образования, повышает эффективность учебного процесса на основе его индивидуализации, появляется возможность реализации перспективных методов обучения. Сложность проектирования занятий заключается в том, что программ специального целевого дидактического назначения мало, и преподавателю приходится использовать в основном те, которые предлагаются для широкого круга пользователей (электронные энциклопедии, справочники) или программы для профессиональной подготовки (компьютерные учебники, моделирующие среды) и адаптировать их к конкретным условиям. Актуальность рабочей тетради заключается в оптимальном сочетании содержания информационной подготовки студентов на занятиях с возможностью выявить направление движения формирования мыслительной деятельности. Рабочие тетради используются для текущего контроля преподавателем знаний и умений студентов применять знания при решении учебных задач. Поскольку учебные пособия содержат пошаговое описание задач, то студент имеет возможность самостоятельно проверить правильность решения задач в рабочих тетрадях. Практическая значимость заключается в применении листов рабочей тетради для облегчения освоения студентами трудной для них, но очень важной дисциплины и в ее личностно-формирующей ориентации.
Разработка по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования» весьма актуальна на нынешний день. Благодаря листам рабочей тетради, можно осуществить более лёгкое усвоение материала, и проверку усвоения этого материала.
В заключении можно отметить, что разработка рабочей тетради является вполне современным способом ведения учебного процесса. Несомненные преимущества налицо: проверка усвоения материала, контроль мыслительной деятельности учащихся, проверка полученных знаний, сами лекции проходят более разнообразно и как следствие этого повышенный интерес аудитории, возможность исправлять ошибки в момент, когда они делаются.
Введение …………………………………...……………………………….……… 4
1. Стандартные типы данных и выражения ...…………………………………... 5
1.1 Задания …..……………………………………………………………….…….. 5
1.2 Самостоятельная работа .……………………………………………….……... 8
1.3 Вариант 1...…………………………………………….……………………….. 8
1.4 Вариант 2 .…………………………………………….………………………... 9
2. Линейные структуры ………………..………………………………………….. 9
2.1 Задания………………………...………………………………………………... 9
2.2 Самостоятельная работа ...…………………………………………………….. 13
2.3 Вариант 1 ………………..……………………………………………………... 13
2.4 Вариант 2 …………………………………………………………………..…... 13
3. Разветвляющиеся структуры………………………………………………..… 13
3.1 Задания………………………………………………………………………..… 13
3.2 Самостоятельная работа ………………………………………………………. 18
3.3 Вариант 1 ………………………………………………………………………. 18
3.4 Вариант 2 ……………………………………………………………………..... 18
4. Циклические структуры……………………………………………………..… 19
4.1 Задания………………………………………………………………………..… 19
4.2 Самостоятельная работа …………………………………………………...….. 25
4.3 Вариант 1 ………………………………………………………………..……... 25
4.4 Вариант 2 ……………………………………………………………………..... 25
5. Подпрограммы. Процедуры и функции.…………………………………... … 26
5.1 Задания………………………………………………………………………..… 26
5.2 Самостоятельная работа …………………………………………………...….. 27
5.3 Вариант 1 ……………………………………………………………………..... 27
5.4 Вариант 2 …………………………………………………………………..…... 28
6. Массивы одномерные……………………………………………………..…… 29
6.1 Задания……………………………………………………………………..…… 29
6.2 Самостоятельная работа …………………………………………………...….. 31
6.3 Вариант 1 …………………………………………………………………..…... 31
6.4 Вариант 2 ……………………………………………………………………..... 32
7. Массивы двумерные ………………………………………………………..…. 32
7.1 Задания …..…………………………………………………………………...… 32
7.2 Самостоятельная работа ..…………………………………………………….. 36
7.3 Вариант 1 …..…………………………………………………………………... 36
7.4 Вариант 2 ………………………..……………………………………………... 36
Список использованных источников ..…………………………………………… 37
Применение рабочей тетради в обучении улучшает качество образования, повышает эффективность учебного процесса на основе его индивидуализации, появляется возможность реализации перспективных методов обучения. Сложность проектирования занятий заключается в том, что программ специального целевого дидактического назначения мало, и преподавателю приходится использовать в основном те, которые предлагаются для широкого круга пользователей (электронные энциклопедии, справочники) или программы для профессиональной подготовки (компьютерные учебники, моделирующие среды) и адаптировать их к конкретным условиям. Актуальность рабочей тетради заключается в оптимальном сочетании содержания информационной подготовки студентов на занятиях с возможностью выявить направление движения формирования мыслительной деятельности. Рабочие тетради используются для текущего контроля преподавателем знаний и умений студентов применять знания при решении учебных задач. Поскольку учебные пособия содержат пошаговое описание задач, то студент имеет возможность самостоятельно проверить правильность решения задач в рабочих тетрадях. Практическая значимость заключается в применении листов рабочей тетради для облегчения освоения студентами трудной для них, но очень важной дисциплины и в ее личностно-формирующей ориентации.
Разработка по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования» весьма актуальна на нынешний день. Благодаря листам рабочей тетради, можно осуществить более лёгкое усвоение материала, и проверку усвоения этого материала.
В заключении можно отметить, что разработка рабочей тетради является вполне современным способом ведения учебного процесса. Несомненные преимущества налицо: проверка усвоения материала, контроль мыслительной деятельности учащихся, проверка полученных знаний, сами лекции проходят более разнообразно и как следствие этого повышенный интерес аудитории, возможность исправлять ошибки в момент, когда они делаются.
Похожие материалы
Основы алгоритмизации и программирования
AlexSat
: 30 мая 2009
Используя динамические списки разработать программу "электронная сваха" для службы знакомств.
Имеется два списка: список женихов и список невест. В каждом списке кандидат (жених или невеста) характеризуется записью вида
Содержание.
1. Постановка задачи 3
2. Способ решения
Основы алгоритмизации и программирования (кр№1, вар1)
Elfa254
: 29 сентября 2013
Контрольная работа No 1
No варианта – 1.
Задание:
Задан массив чисел X[1..15].
Определить значение переменной у. Исходные данные и результат напечатать с пояснительным текстом.
у=
0,000135 ́А4, если А130.
Где А1 – сумма элементов массива Х;
А4 – сумма косинусов положительных элементов массива Х;
М1 – количество элементов массива Х, значения которых меньше А1.
Для решения задачи составим структурную схему алгоритма.
Для этого определиим используемые переменные и их тип.
Х[1..15]
10 руб.
Основы алгоритмизации и языки программирования
Кач
: 6 июня 2014
1 СОСТАВЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ
2 ВЕТВЛЕНИЯ В АЛГОРИТМАХ
3 МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
4 ЦЕЛОЧИСЛЕННАЯ АРИФМЕТИКА
5 РЕКУРСИВНЫЕ ФУНКЦИИ
Наглядные примеры выполнения со схемами и кодами программы
15 руб.
Программирование и основы алгоритмизации
Dobryna
: 9 декабря 2014
Контрольная работа №6
по дисциплине «Программирование и основы алгоритмизации - 2»
В.М. Зюзьков, Н.Ю. Хабибулина. «Программирование
на языке высокого уровня Учебное методическое пособие»
Вариант №7
250 руб.
Программирование и основы алгоритмизации
Dobryna
: 9 декабря 2014
Контрольная работа №5
по дисциплине «Программирование и основы алгоритмизации - 2»
В.М. Зюзьков, Н.Ю. Хабибулина «Программирование
на языке высокого уровня Учебное методическое пособие»
Вариант №6
200 руб.
Программирование и основы алгоритмизации
Dobryna
: 9 декабря 2014
Контрольная работа №4 Вариант №6 ТУСУР
по дисциплине «Программирование и основы алгоритмизации - 2»
В.М. Зюзьков, Н.Ю. Хабибулина «Программирование
на языке высокого уровня Учебное методическое пособие»
200 руб.
Основы программирования и алгоритмизации
Elfa254
: 5 октября 2013
Вариант – 10
Задания
1. В ЭВМ поступают результаты соревнований по плаванию для трех спортсменов. Составьте программу, которая выбирает лучшей результат и выводит его на экран с сообщением, что это лучшей результат.
2. Дано натуральное число n. Составить программу, определяющую, есть ли среди чисел n, n+1,...,2n близнецы, т.е. простые числа, разность между которыми равна 2. (Использовать процедуру распознавания простых чисел).
3. Найдите сумму элементов массива ниже главной диагонали, произв
10 руб.
Программирование и основы алгоритмизации. Текстовый редактор. Курсовая
bioclown
: 25 сентября 2011
Введение 3
Описание метода решения задачи 4
Основные концепции построения программы и спецификации на программные модули 5
Общая блок-схема алгоритма 7
План отладки программы 8
Требования к системе 9
Руководство пользователя 10
Заключение 11
Список литературы 12
Приложение а 13
ЛИСТИНГ ПРОГРАММЫ 13
Приложение б 54
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ 54
Целью данного курсового проекта является:
1) Изучение положений объектно-ориентированного программирования с использованием среды программирования Microsoft Visu
69 руб.
Другие работы
Зачетная работа По дисциплине: Рынки ИКТ и организация продаж
DENREM
: 18 октября 2017
ЗАО КБ «Ситибанк»
1. К какому сегменту рынка (индустрии) относится компания-заказчик? Как она позиционирует себя на рынке? Каковы ее миссия и видение?
2. В каком состоянии находится сейчас данный сегмент рынка? (растет, стабильный, падает).
3. Каков потенциал данного сегмента рынка?
4. Кто является основным заказчиком(ами) данной компании?
5. Кто является основным конкурентом(ами)?
6. Какие основные продукты и услуги предлагает компания?
7. Из финансовых отчетов за последние два года определить
250 руб.
Финансовая устойчивость предприятия в реализации инвестиционного проекта
Elfa254
: 23 декабря 2013
Выбирая тему своего курсового исследования («Финансовая устойчивость предприятия в реализации инвестиционного проекта») я руководствовалась тем, что выяснила, насколько эта тема актуальна в современном мире. Поняв, что финансовая устойчивость предприятия непосредственно влияет на реализацию инвестиционного проекта, я незамедлительно принялась к изучению данной темы.
Целью данной работы является оценка влияния финансовой устойчивости предприятия на реализацию инвестиционного проекта.
Поставленн
15 руб.
СИНЕРГИЯ Иностранный язык в профессиональной деятельности Тест 100 баллов 2023 год
Synergy2098
: 19 октября 2023
СИНЕРГИЯ Иностранный язык в профессиональной деятельности
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2023 год
Задания
1. В чем заключается основная задача дизайнера?
do the design the way you want;
fulfil the clients’ wishes by design;
show good variants of design;
2. Как называется процесс утверждения дизайна клиентом?
client misunderstanding;
client disapproval;
client approval;
3. Как называется стандарт файла, содержащий текст и изображения?
pdf;
ipeg;
doc;
4. Как называют процесс
228 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 5 Вариант 79
Z24
: 29 января 2026
Определите эффективную мощность 4-х тактного двигателя внутреннего сгорания Nэф по его конструктивным характеристикам, среднему индикаторному давлению pi и механическому КПД ηм.
Какова теоретически будет мощность двухтактного двигателя с теми же параметрами?
120 руб.