Школа И.С. Брука. Малые и управляющие ЭВМ

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-1805.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Параллельно с С.И. Лебедевым в Москве свои оригинальные идеи в области вычислительной техники начал реализовывать член-корреспондент Академии наук СССР Исаак Семенович Брук, замечательный ученый, очень интересный и своеобразный человек.
Как и Лебедев, он начал свою научную деятельность в электроэнергетике. Работая в Энергетическом институте АН СССР (ЭНИН), Брук еще в 1939 году создал механический интегратор для решения дифференциальных уравнений, по сути, представлявший собой аналоговую цифровую вычислительную машину. А в 1948 году совместно с Б.И. Рамеевым разработал проект цифровой вычислительной машины с жестким программным управлением, в котором ученые очень близко подошли к идее хранимой в памяти программы.
Не случайно, что интерес и первые идеи по созданию вычислительной техники параллельно возникли у двух ученых-энергетиков. В те годы это была одна из самых развитых в техническом отношении отраслей советской экономики, и связанные с ней научные исследования требовали средств автоматизации проводимых сложнейших расчетов.
В 1950-51 годах в лаборатории ЭНИН (фактически в полулегальных условиях) Брук и несколько его талантливых учеников разработали и реализовали первую малогабаритную ламповую электронную вычислительную машину М-1. Такая машина сравнительно небольших размеров могла использоваться в научных лабораториях для решения различных задач. М-1 выполняла операции над 20-разрядными двоичными числами со скоростью 15-20 оп/с и имела память на магнитном барабане емкостью 256 чисел. Элементную базу составляли около 500 электронных ламп, а также несколько тысяч полупроводниковых устройств, впервые использованных при конструировании вычислительной машины. Это были трофейные немецкие выпрямители. Парадоксально, но факт, что поистине революционная идея малых ЭВМ для научных применений в некоторой степени обязана своим появлением малым масштабам (в материальном смысле) деятельности Брука: крошечной лаборатории на Ленинском проспекте, отсутствием какой-либо официальной поддержки работ по созданию машины и вследствие этого постоянной нехваткой средств и комплектующих. В лабораторию к Бруку попадали молодые талантливые выпускники МЭИ, которым по причине «пятен» в биографии был заказан путь в престижные закрытые организации.
Школа
Школа на 11 классов (132 учащихся), объединенная с клубом на 300 мест
User gomara : 12 марта 2009
Вальдорфская школа
Оглавление I. ВВЕДЕНИЕ. Вальдорфская система образования................................................................... 3 II. Главная часть....................................................................................................................................................... 5 Рудольф Штайнер — основатель вальдорфской педагогики.................................................................... 5 Возникновение вальдорфская педагогика, идеи лежащие в ее основе и поче
User Lokard : 23 марта 2013
10 руб.
Милетская школа
Зарождение античной науки. Несмотря на наличие в предфилософские времена в Элладе различных специальных знаний, древнегреческая наука возникает одновременно с философией. Однако античная традиция единодушна в том, что первые античные философы прошли предварительное обучение в Египте и частично в Вавилонии, где они усвоили достижения ближневосточной протонауки. Согласно известному мифу, сама Европа - финикиянка, похищенная Зевсом. Брат Европы Кадм, оказавшись в Греции в поисках сестры, не только
User ostah : 17 ноября 2012
10 руб.
Историческая школа
Содержание Введение 2 1.История развития исторической школы: 1.1.Фридрих Лист как предшественник исторической школы 3 1.2.Формирование исторической школы 4 2.Общая характеристика 6 3.Методологические особенности 7 4.Разновидности: 4.1.Старая историческая школа 9 4.2.Новая историческая школа 10 4.3.Новейшая историческая школа 13 5.Развитие направления в России 14 6.Значение направления в современной экономике 16 Заключение 19 Источники информации 20
User DocentMark : 20 октября 2012
5 руб.
-школа на 22 класса
Варианты фасадов-ШКОЛА НА 22 КЛАССА-ВАРИАНТ ГЛАВНОГО ФАСАДА-ВАРИАНТ ФАСАДА С ЧЕРДАЧНОЙ КРОВЛЕЙ-Микрорайон 3 в г. Шахунья -Детали машин-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Графическая часть-Оборудование-Машины и механизмы-Агрегаты-Установки-Комплексы-Узлы-Детали-Курсовая работа-Дипломная работа-Автомобили-Транспорт-Строительная техника-Электрооборудование-Грузоподъёмные механизмы
User nakonechnyy_lelya@mail.ru : 29 апреля 2020
299 руб.
-школа на 22 класса
Социология «Франкфуртской школы»
Введение___________________________________________ст3. 1. Генезис, развитие и программа франкфуртской школы___ст5. 2. Теодор Адорно и «Негативная диалектика»____________ст9. 3. Герберт Маркузе и «Великий Отказ»_________________ст10. 4. Эрих Фромм и «Град бытия»_______________________ст16. Выводы__________________________________________ст20. Список использованной литературы___________________ст21.
User zkv78 : 17 ноября 2016
100 руб.
Создание имиджа школы
Имидж образовательного товара Имидж потребительского образовательного товара Глава 2. Создание имиджа Галтайской средней образовательной школы Мухоршибирского района 2.1. Имидж руководителя образовательного учреждения 2.2. Имидж учителей и учащихся образовательного учреждения 2.3. Визуальный имидж образовательного учреждения 2.4. Социальный имидж образовательного учреждения 2.5. Бизнес-имидж образовательного учреждения Заключение Литература Введение В данной работе речь пойдет об имидже и
User Slolka : 7 апреля 2014
5 руб.
Проект музыкальной школы
Общий раздел Характеристика здания Климатические условия строительства Объёмно планировочное решение План этажей Разрез Фасад Конструктивное решение Основание и фундамент Стены и перегородки Перекрытия. Крыша и кровля Лестницы Полы Окна и двери Цоколь Отделка Системы технического обеспечения здания Отопление Водоснабжение Канализация Энергоснабжение Радио, телевидение, телефон Теплотехнический расчёт наружной стены
User OstVER : 20 марта 2014
45 руб.
Проект музыкальной школы
Курсовая работа приспособление
курсовой проект. проектирование, расчет и описание приспособления тиски пневматические универсальные переналаживаемые. Прилагается пояснительная записка, спецификации и чертежи. Ведение………………………………………………………………...3 1 Описание детали……………………………………………...…..4 2 Описание работы приспособления…………………………....7 3 Расчет приспособления на точность………………………..10 4 Силовой расчет приспособления……………………………...14 4.1. Определение потребных сил зажима……………………..14 4.2 Расчет необходимого усилия для получения
User Тимоша : 27 мая 2009
300 руб.
Курсовая работа приспособление
Дискретная математика, Экзамен, Билет №15
Экзаменационная работа, Билет 15 1) Специальные отношения (обратное, универсальное, тождественное) – дать определение, проиллюстрировать графически. Понятие композиции отношений. Привести примеры. 2) Совершенные нормальные формы булевых функций – их отличие от нормальных форм, способы построения. Привести примеры. 3) Найти, сколькими способами можно составить различные множества из трех чисел, составленных из цифр {1,2,3,4,5,6}, если в каждом множестве все цифры должны быть использованы ровно п
User zorifan : 31 мая 2024
150 руб.
ММА Корпоративное страхование Тест 20 из 20 ответов 2024 год
ММА Корпоративное страхование Тест 20 из 20 ответов 2024 год Московская Международная Академия (ММА) Тест оценка ОТЛИЧНО Ответы на 20 вопросов Результат – 20 из 20 ответов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. Субъектами страхового дела являются: 2. Объектом личного страхования могут быть имущественные интересы, связанные со следующими событиями: 3. Объектами имущественного страхования могут быть: 4. Страхование представляет собой: 5. По видам обязательного страхования
User mosintacd : 11 февраля 2024
150 руб.
promo
Развитие международной торговли на современном этапе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ 1.1 Общая характеристика современной международной торговли 1.2 Либерализация и протекционизм 1.3 Регионализм и региональная структура в современной системе международной торговли 1.4 Отрасли международной торговли 1.5 Торговый и платежный балансы страны 2. РОССИЯ В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ 2.1 Интеграция России в систему мирового хозяйства 2.2 Россия и ВТО 2.3 Состояние торгового баланса России в 2007 году ЗАКЛ
User DocentMark : 9 сентября 2013
5 руб.
up Наверх