Альд Пий Мануций (история развития полиграфии)
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Альд Пий Мануций........................................................................ 2
«Новая Академия» Альда................................................................ 2
«Дом Альда» и Франческо Гриффо................................................. 3
Титульные листы и колофоны......................................................... 4
«Якорь и дельфин» Альдо.................................................................. 7
Шедевры Альда Мануция....................................................... 8
Сочинения Аристотеля и другие фолианты................................. 8
Об Этне и других ин-кварто.............................................................. 9
Маленькие альдины. Альд и Гриффо........................................... 10
Заключение.................................................................................... 13
Литература...................................................................................... 14
Альд Пий Мануций.
Альд Мануций родился около 1450 г. в Бассиано, близ Рима. К своему родовому имени Manucci он добавлял впоследствии Romanus (римлянин), реже – Bassianus (уроженец Бассиано) или Latinus. Имя его звучало по латыни так: Alolus Pius Munutius Romanus.
Первоначальное образование Альд получил в Риме. Кроме латинского языка Альд в совершенстве владел греческим. В Риме Альд получил солидные знания по классической философии и литературе. Рим он считал своим первым университетом. Вторым университетом Альда стала Феррара (1475 г.).
В связи с осадой Феррары французами Карла VIII, парализовавшей на время интеллектуальную жизнь этого университетского города, Альд нашел убежище в Мирандоле, в замке князей Пикоди Мирандола. Здесь он провел около двух лет, в дружеском общении с одним из самых значительных представителей итальянского гуманизма, Джованни Пикоделла Мирондола, и знакомился, между прочим, с основами древне греческого языка, которым владел Джованни. Около 1485 г., вероятно по рекомендации Джованни Пико, Альд стал наставником юных князей Альберто и Лионелло ди Капри, племянников Джованни. Таким образом, прежде чем стать издателем, Альд был педагогом и даже составителем греческой и латинской грамматик. Впоследсствии он издал их: латинскую – в 1501-1502, греческую – в 1515 г.
«Новая Академия» Альда................................................................ 2
«Дом Альда» и Франческо Гриффо................................................. 3
Титульные листы и колофоны......................................................... 4
«Якорь и дельфин» Альдо.................................................................. 7
Шедевры Альда Мануция....................................................... 8
Сочинения Аристотеля и другие фолианты................................. 8
Об Этне и других ин-кварто.............................................................. 9
Маленькие альдины. Альд и Гриффо........................................... 10
Заключение.................................................................................... 13
Литература...................................................................................... 14
Альд Пий Мануций.
Альд Мануций родился около 1450 г. в Бассиано, близ Рима. К своему родовому имени Manucci он добавлял впоследствии Romanus (римлянин), реже – Bassianus (уроженец Бассиано) или Latinus. Имя его звучало по латыни так: Alolus Pius Munutius Romanus.
Первоначальное образование Альд получил в Риме. Кроме латинского языка Альд в совершенстве владел греческим. В Риме Альд получил солидные знания по классической философии и литературе. Рим он считал своим первым университетом. Вторым университетом Альда стала Феррара (1475 г.).
В связи с осадой Феррары французами Карла VIII, парализовавшей на время интеллектуальную жизнь этого университетского города, Альд нашел убежище в Мирандоле, в замке князей Пикоди Мирандола. Здесь он провел около двух лет, в дружеском общении с одним из самых значительных представителей итальянского гуманизма, Джованни Пикоделла Мирондола, и знакомился, между прочим, с основами древне греческого языка, которым владел Джованни. Около 1485 г., вероятно по рекомендации Джованни Пико, Альд стал наставником юных князей Альберто и Лионелло ди Капри, племянников Джованни. Таким образом, прежде чем стать издателем, Альд был педагогом и даже составителем греческой и латинской грамматик. Впоследсствии он издал их: латинскую – в 1501-1502, греческую – в 1515 г.
Другие работы
Использование воспроизводственного подхода в управлении социально-экономическим развитием региона
Elfa254
: 22 марта 2014
Введение. В условиях распределительно-отраслевой системы управления, когда социально-экономическое развитие регионов по существу было результатом принятия отраслевых решений, востребованность теоретических основ региональной экономики была ограниченной. Переход к рыночной экономике принципиально меняет положение регионов в общей системе управления. Современные условия хозяйствования диктуют необходимость поиска новых подходов к формированию системы управления на региональном уровне и разработки
15 руб.
ТК-9 задание. Финансовый менеджмент.
studypro3
: 4 июля 2019
Задача 1.
При вложении капитала в мероприятие А из 100 случаев была получена прибыль: 400 млн. руб. - в 30 случаях; 200 млн. руб. - в 40 случаях; 250 млн. руб. - в 30 случаях. При вложении капитала в мероприятие В из 120 случаев была получена прибыль: 50 млн. руб. - в 40 случаях; 100 млн. руб. - в 15 случаях; 150 млн. руб. - в 20 случаях; 220 млн. руб. - в 25 случаях; 300 млн. руб. - в 20 случаях.
Обоснуйте выбор направления вложения капитала исходя из наименьшей колеблемости прибыли.
100 руб.
Технологія виробництва продуктів зі свинини та яловичини
OstVER
: 30 января 2013
1. Технологічна частина
1.1 Вибір та обгрунтування асортименту готової продукції............5
1.2 Аналіз і вибір технологічних схем .......7
1.3 Розрахунок кількості сировини, допоміжних матеріалів і готової продукції …………………………19
1.4 Підбір і розрахунок обладнання ………34
1.5 Розрахунок чисельності робочої сили ……38
1.6 Організація виробничого потоку і опис апаратурно-технологічної схеми ………….41
1.7 Організація виробничо-ветеринарного контролю …………….47
2. Охорона праці та навколишнього середовища
65 руб.
Контрольная работа по дисциплине:Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования. Семестр 3-й. Вариант № 9
nik12
: 7 мая 2014
Задание:
1.Для диода, выбранного из таблицы 1, (D312 ) определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение, выбранное из таблицы 2. (0,4 В) Скопировать схему исследования с показанием приборов.
2.Используя команду Analysis/Parameter Sweep построить вольтамперную характеристику (ВАХ) диода из задания 1 в прямом включении. С помощью визирной линии определить точное значение прямого тока для напряжения из таблицы
3. Подключить ко входу осциллографа функциональный генератор и получ
90 руб.