Математика в химии и экономике
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
В школьном курсе математики довольно мало внимания уделяется задачам на смеси, концентрации растворов и производительности труда. Однако в последние годы на вступительные экзамены в ВУЗы такие задачи даются абитуриентам достаточно часто и вызывают у них затруднения.
Цель настоящего реферата – изучение методов решения таких задач, решение нескольких задач на изменение концентраций и на начисление простых и сложных процентов.
Кроме того, поскольку в настоящее время научная работа немыслима без компьютера я поставила себе дополнительную задачу освоить текстовый редакторWord, который используется наиболее широко.
Задачи на концентрации
Рассматривая задачи на составление уравнений, остановимся, прежде всего, на задачах, решение которых связано с использованием понятий “концентрация” и “процентное содержание”. Обычно в условиях таких задач речь идет о составлении сплавов, растворов или смесей двух или нескольких веществ.
В школьном курсе математики довольно мало внимания уделяется задачам на смеси, концентрации растворов и производительности труда. Однако в последние годы на вступительные экзамены в ВУЗы такие задачи даются абитуриентам достаточно часто и вызывают у них затруднения.
Цель настоящего реферата – изучение методов решения таких задач, решение нескольких задач на изменение концентраций и на начисление простых и сложных процентов.
Кроме того, поскольку в настоящее время научная работа немыслима без компьютера я поставила себе дополнительную задачу освоить текстовый редакторWord, который используется наиболее широко.
Задачи на концентрации
Рассматривая задачи на составление уравнений, остановимся, прежде всего, на задачах, решение которых связано с использованием понятий “концентрация” и “процентное содержание”. Обычно в условиях таких задач речь идет о составлении сплавов, растворов или смесей двух или нескольких веществ.
Другие работы
Электроника. Курсовая работа. 3-й сем. Вариант №6
Vasay2010
: 17 марта 2013
Содержание
Введение 3
Задание 4
Электрический расчет цифровой схемы 5
Разработка топологии ИМС 12
Выводы 17
Литература 18
Задание.
Целью курсовой работы является закрепление теоретического материала по второму разделу курса «Электроника» и приобретению навыков анализа ЦИМС и составления топологии гибридных ИМС.
Курсовая работа состоит из введения, двух основных разделов и вывода. Во введении необходимо кратко описать преимущества РЭА с использованием в качестве элементной базы интегральных ми
42 руб.
Лаб. №3 В-05 ТМС Изучение мультиплексора Alcatel 1641SM
Денис95
: 5 мая 2018
Цель работы
Изучение мультиплексора Alcatel 1641SM.
Задание
1. Сконфигурировать полку мультиплексора.
2. Ознакомиться с конфигурацией структуры полезной нагрузки и меток сигнала.
3. Настроить распределение TU-12 для трибутарных блоков 21х2.
Определить мощность передатчика и минимально-допустимую мощность на входе фотоприёмника в линейном тракте мультиплексора
499 руб.
Курсовая работа по макроэкономике. Экономические циклы.
idiosyncrasy
: 27 февраля 2014
Введение………………………………………………………………………………...3
1. Понятие и сущность экономических циклов………………………………………6
1.1 История цикличного развития экономики. Причины цикличности экономики……………………………………………………………………………….6
1.2 Общая характеристика цикла…………………………………………………….11
1.3 Нециклические колебания………………………………………………………..14
2. Виды и фазы экономических циклов. Влияние экономических циклов на различные области экономики……………………………………………………….16
2.1 Виды экономических циклов…………………………………………………….16
2.2 Фазы эко
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математика. Вариант №2.
ДО Сибгути
: 28 января 2016
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.
А1 (1; 8; 2), А2 (5; 2; 6), А3 (0; -1; -2), А4 (-2; 3; -1)
Задача 3. Найти пределы функций
Задача 4. Найти значение производных данной функций в точке x=0
Задача 5. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
З
50 руб.