Геометрическая алгебра: машина времени
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Использование геометрических чертежей как иллюстрации алгебраических соотношений встречалось еще в Древнем Египте и Вавилоне. Например, при решении уравнений с двумя неизвестными, одно называлось “длиной”, другое -”шириной”. Произведение неизвестных называли “площадью”. В задачах, приводящих к кубическому уравнению, встречалась третья неизвестная величина - “глубина”, а произведение трех неизвестных именовалось “объемом”.
Однако нельзя позволить геометрическим терминам ввести нас в заблуждение. Вавилоняне мыслили, прежде всего, алгебраически. Хотя они изображали для наглядности неизвестные числа линиями и площадями, но последние всё же всегда оставались числами. Это проявлялось уже в том, что с неизвестными величинами, по названию имеющими различные измерения, обращались как с однородными: “площадь” складывали со “стороной”, от “объема” отнимали “площадь” и так далее.
Решение уравнений в Древнем Вавилоне.
Древние египтяне и вавилоняне излагали свои алгебраические познания в числовой форме. Они не знали ни отрицательных чисел, ни, тем более комплексных и уравнения, не имеющие положительных корней ими не рассматривались. Все задачи и их решения излагались словесно.
Однако нельзя позволить геометрическим терминам ввести нас в заблуждение. Вавилоняне мыслили, прежде всего, алгебраически. Хотя они изображали для наглядности неизвестные числа линиями и площадями, но последние всё же всегда оставались числами. Это проявлялось уже в том, что с неизвестными величинами, по названию имеющими различные измерения, обращались как с однородными: “площадь” складывали со “стороной”, от “объема” отнимали “площадь” и так далее.
Решение уравнений в Древнем Вавилоне.
Древние египтяне и вавилоняне излагали свои алгебраические познания в числовой форме. Они не знали ни отрицательных чисел, ни, тем более комплексных и уравнения, не имеющие положительных корней ими не рассматривались. Все задачи и их решения излагались словесно.
Похожие материалы
Лабораторная работа №8. По дисциплине электрические машины и аппараты. Тема - ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПРОМЕЖУТОЧНОГО РЕЛЕ ПЕРЕМЕННОГО НАПРЯЖЕНИЯ И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО РЕЛЕ ВРЕМЕНИ. ТПУ. 2022
DiKey
: 3 апреля 2023
Лабораторная работа №8. По дисциплине электрические машины и аппараты. Тема - ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПРОМЕЖУТОЧНОГО
РЕЛЕ ПЕРЕМЕННОГО НАПРЯЖЕНИЯ И
ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО РЕЛЕ ВРЕМЕНИ. ТПУ. 2022
Цель работы: изучить конструкцию и принцип действия электромагнитного
промежуточного реле и электромеханического реле времени. Приобрести
практические навыки получения характеристик изменения напряжения и тока
срабатывания и отпускания от величины сопротивления воздушного зазора
электромагнитного пр
150 руб.
Другие работы
Расчет балочной клетки
kotmot
: 24 марта 2010
Ведение 3
1. Исходные данные на проектирование
стальной балочной клетки усложненного типа 4
2. Расчёт настила 5
3. Расчёт балки настила 8
4. Расчёт вспомогательной балки 10
5. Расчёт составной сварной главной балки 16
Заключение 23
Использованная литература 24
Рабочие площадки служат для размещения производственного оборудования на определенной высоте в помещении цеха промышленного здания. В конструкцию площадки входят колонны, балки, настил и связи. Система несущих балок стального покрытия на
Центральный Банк России и его роль в проведении единой денежно-кредитной политики
Slolka
: 28 октября 2013
С 15-16 вв. в Англии, в Италии, в Германии, в Нидерландах, где начал зарождаться буржуазный строй, капиталистические отношения, стала формироваться банковская система. И формирование банковской системы всегда проходило как естественным путем, так и путем различных реформ, решений на уровне государство, королей, царей, правительств и т.д. Всегда стоял вопрос о том, какая же наиболее эффективная банковская система: централизованная или децентрализованная, или система смешанная одноуровневая, двух
10 руб.
Примеры психологического тестирования
Qiwir
: 10 октября 2013
Введение
Исследования российских (Андреева Г.М., Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г., Тихомандрицкая О.А. и др.) и зарубежных (У.Джемс, Ч.Кули, Г.Мид, Э.Эриксон, А.Тэшфел и др.) ученых показали, что существуют сложные и многозначные отношения между личностной и социальной идентичностью, а их содержание во многом определяется содержанием и спецификой знаковых систем, одной из которых выступает язык.
На основании этого, нами была выдвинута следующая гипотеза: свободное владение иностранным языком
10 руб.
Экзаменационная работа. Вариант №3, Дифференциальные и разностные уравнения
Fistashka
: 8 ноября 2016
1. Общее понятие о дифференциальном уравнении. Классификация. Порядок уравнения, общее и частное решение. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям.
2. Найти все решения уравнения:
3. Найти приближенное решение уравнения с начальным условием , применив метод Адамса, с шагом 0,1. Найти .
200 руб.