Познание природы и логика

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-13830.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

По таланту, богатству полученных результатов и широте мышления немецкий математик Давид Гильберт (1862-1943) был уникальной фигурой даже среди самых блестящих математических умов. Он оставил заметный след во многих областях математики, создал новые направления математических исследований и обогатят культуру XX века важными и глубокими работами, посвященными теории познания, роли и месту математики в системе современной науки, природе математической истины, аксиоматическому методу и взаимосвязи теоретического мышления и опыта. Выступая в 1900 году на Международном математическом конгрессе в Париже, Гильберт сформулировал знаменитые двадцать три проблемы, которые, по его мнению, математика XIX века завещала математике XX века. С тех пор на протяжении почти целого столетия многие существенные продвижения в математической науке связаны с решением проблем Гильберта -такова была мощь его интеллекта, острота прозрения и широта кругозора, глубина понимания задач, стоявших перед математикой и точным естествознанием. И если в 2000 году в Париже или в какой-нибудь другой точке земного шара соберется в очередной раз Международный математический конгресс, то на нем вряд ли прозвучит доклад, аналогичный сделанному Гильбертом,- время универсалов, свободно переходивших в своем творчестве от одной области своей науки к другой и получавших результаты настолько глубокие и полные, что развитие области порой надолго приостанавливалось, прошло безвозвратно.
Гильберт родился близ Кенигсберга, города Канта, и на всю жизнь сохранил глубокую привязанность к городу своего детства, университету и друзьям, в первую очередь Гурвицу и Минковскому, вписавшим не одну яркую страницу в современную математику. В отличие от многих собратьев по математической науке Гильберт живо интересовался тем, что происходит за рамками собственно математики - в физике, биологии, философии. Его интерес носил не "платонический", чисто познавательный характер, а был активным. В знаменитом Математическом институте в Геттингене, руководетелем которого Гильберт был долгие годы, заседания семинара в двадцатые годы, когда создавалась квантовая механика, неизменно открывались словами Гильберта: "Итак, господа, подобно вам, я хотел бы, чтобы кто-нибудь объяснил мне, что такое атом". Свом науку, математику, Гильберт рассматривал как инструмент познания природы. Создавая и оттачивая то оружие, которое математик прямо или опосредованно готовит своему собрату, работающему в одной из областей точного естествознания, Гильберт внимательно следил за бурным развитием физики и внес свою ощутимую лепту, например, в создание общей теории относительности и квантовой теории.
Оценка экономической эффективности проекта на примере Елабужского хлебозавода
Содержание Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Глава 1. Теоретические основы оценки проектов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.1.Понятие и суть инвестиционного проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2.Методы оценки эффективности проектов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Глава 2. Оценка экономической эффективности в ОАО «Елабужский хлебозавод»
User Nasyrova : 21 февраля 2020
350 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 3 Вариант 62
Сухой газ массой 1 кг совершает ряд последовательных термодинамических процессов (1-2; 2-3; 3-4). Определить: — давление, удельный объем и температуру газа в каждой точке (1, 2, 3, 4); — для каждого процесса определить: 1) изменение внутренней энергии; 2) изменение энтальпии; 3) теплоту процесса; 4) термодинамическую работу расширения; 5) потенциальную работу; — суммарное количество подведенной и отведенной теплоты и работы; — построить в р-υ — координатах графическ
User Z24 : 15 декабря 2025
240 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 3 Вариант 62
Математический анализ (часть 2-я), Экзамен, Вариант №18, СибГУТИ
Вариант 18 1. Ряд Фурье для функций с произвольным периодом. Условия разложимости.(см. скан.) 2. Найти градиент функции в точке (см. скан.) 3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.(см. скан.) 4. Определить область сходимости ряда(см. скан.) 5. Найти решение дифференциального уравнения(см. скан.) 6. Разложить функцию в ряд Фурье(см. скан.) 7. Найти частное решение дифференциального уравнения(см. скан.) Уважаемый студент, дистанционног
User artinjeti : 6 января 2018
100 руб.
Математический анализ (часть 2-я), Экзамен, Вариант №18, СибГУТИ
Контрольная работа по схемотехнике. Вариант №2
Задача №1. Начертить принципиальную схему однотактного резисторного каскада предварительного усиления на БТ, включенном по схеме с ОЭ с эмиттерной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала. Данные приведены в таблице 1.1 и 1.2. Таблица 1.1 Марка транзистора КТ352А Амплитуда сигнала на нагрузке, UmH, В 1,3 Относительный коэффицие
User marucya : 12 декабря 2013
101 руб.
up Наверх