Целая и дробная части действительного числа
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В различных вопросах теории чисел, математического анализа, теории рекурсивных функций и в других вопросах математики используются понятия целой и дробной частей действительного числа.
В программу школ и классов с углубленным изучением математики включены вопросы, связанные с этими понятиями, но на их изложение в учебнике алгебры для 9 класса [1] отведено всего 34 строки. Рассмотрим более подробно эту тему.
Определение 1
Целой частью действительного числа х называется наибольшее целое число, не превосходящее х.
Целая часть числа обозначается символом [х ] и читается так: “целая часть х” или: “целая часть от х ”. Иногда целая часть числа обозначается Е(х) и читается так: “антье х ” или “ антье от х ”. Второе название происходит от французского слова entiere – целый.
В программу школ и классов с углубленным изучением математики включены вопросы, связанные с этими понятиями, но на их изложение в учебнике алгебры для 9 класса [1] отведено всего 34 строки. Рассмотрим более подробно эту тему.
Определение 1
Целой частью действительного числа х называется наибольшее целое число, не превосходящее х.
Целая часть числа обозначается символом [х ] и читается так: “целая часть х” или: “целая часть от х ”. Иногда целая часть числа обозначается Е(х) и читается так: “антье х ” или “ антье от х ”. Второе название происходит от французского слова entiere – целый.
Другие работы
Ямз 236
rain433
: 3 мая 2009
пордольный поперечный чертеж двигателя ЯМЗ 236
выполненый в автокаде
пордольный поперечный чертеж двигателя ЯМЗ 236
выполненый в автокаде
пордольный поперечный чертеж двигателя ЯМЗ 236
выполненый в автокаде
пордольный поперечный чертеж двигателя ЯМЗ 236
выполненый в автокаде
Мифы и мифология ХХ века: традиция и современное восприятие
Qiwir
: 8 августа 2013
Современная наука видит в мифах не плод фантазии или интеллектуальную схему, но акцентирует их действенную природу и ценностный характер. Касаясь проблемы так называемого мифологического мышления, можно с полной определенностью утверждать: для того, чтобы впасть в мифологию, совершенно не обязательно обладать каким-то особым типом мышления. Мифология коренится не в сознании человека, а в его отношении к миру, в системе ценностей, в механизмах социальной регуляции поведения, формах и способах мир
10 руб.
Цифровые системы передачи. Вариант 12.
Art55555
: 18 июня 2010
СибГУТИ Вариант 12.
Содержание
1. Задание на контрольную работу
2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ
3. Иерархическая структура ПЦИ
4. Структурная схема объединения и разделения каналов
5. Загрузка синхронного транспортного модуля
Объединяются 240 каналов тональной частоты и 5 каналов звукового вещания второго класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать стру
300 руб.
Курсовая работа по предмету «Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий»
sesh
: 26 ноября 2019
Вариант 6
Исходные данные для курсовой работы студент выбирает из таблицы 1. Ваши данные находятся в строке, номер которой совпадает с двумя последними цифрами вашей пароля.
Если вы студент иногородний, место положение базовой станции (БС) выберите на самом высоком здании центра вашего населенного пункта(на жилых здания нельзя)
Задание для курсовой работы:
1. Расчет КНД и КУ антенны БС. Построение диаграмм направленности антенны в горизонтальной и вертикальной плоскостях.
2. Расчет по
580 руб.