Спільне й відмінне в консервативних, ліберальних і соціалістичних моделях суспільного устрою
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Зміст
Вступ
Розділ 1. Консервативна критика буржуазного суспільства
Розділ 2. Ліберальна апологія
Розділ 3. Порівняльний аналіз в консервативних ліберальних і соціалістичних моделях суспільного устрою
Розділ 4. Спільне й відмінне в консервативних , ліберальних і соціалістичних моделях суспільного устрою
Висновок
Список використаних джерел
Вступ
Актуальність: Дуже важливим у суспільно-політичній думці займає соціологічні ідеї консерватизму, лібералізму а також утопічного соціалізму. Соціальні мислителі першої половини XIX ст. прагнули у тій чи іншій формі осмислити результати революційної ломки старого суспільного ладу й оцінити той суспільний лад який прийшов на зміну феодальному. Проблеми « революційної демократії», « індустріалізму», і «капіталізму» виступають ключовими для всіх без винятку визначних мислителів даного періоду. Дуже великі наслідки для європейської історії також і для європейської суспільно-політичної думки мала подія Великої французької революції. Адже багато просвітителів XVIII ст.. своєю діяльністю стимулювали значний процес революційної ломки старого суспільного ладу. Навряд чи можна заперечити , що проблема «революційної демократії», «індустріалізму», і «капіталізму» виступає ключовою для всіх, без винятку,визначних мислителів даного періоду.
Вступ
Розділ 1. Консервативна критика буржуазного суспільства
Розділ 2. Ліберальна апологія
Розділ 3. Порівняльний аналіз в консервативних ліберальних і соціалістичних моделях суспільного устрою
Розділ 4. Спільне й відмінне в консервативних , ліберальних і соціалістичних моделях суспільного устрою
Висновок
Список використаних джерел
Вступ
Актуальність: Дуже важливим у суспільно-політичній думці займає соціологічні ідеї консерватизму, лібералізму а також утопічного соціалізму. Соціальні мислителі першої половини XIX ст. прагнули у тій чи іншій формі осмислити результати революційної ломки старого суспільного ладу й оцінити той суспільний лад який прийшов на зміну феодальному. Проблеми « революційної демократії», « індустріалізму», і «капіталізму» виступають ключовими для всіх без винятку визначних мислителів даного періоду. Дуже великі наслідки для європейської історії також і для європейської суспільно-політичної думки мала подія Великої французької революції. Адже багато просвітителів XVIII ст.. своєю діяльністю стимулювали значний процес революційної ломки старого суспільного ладу. Навряд чи можна заперечити , що проблема «революційної демократії», «індустріалізму», і «капіталізму» виступає ключовою для всіх, без винятку,визначних мислителів даного періоду.
Другие работы
Экзамен по дисциплине:Теория корпоративных финансов.Билет № 4, семестр 3-й
love14
: 17 июня 2013
Билет №4
1. Вопрос.
Опишите суть реструктуризации корпорации способом отпочковывания подразделений в виде разбиения компании и в виде отделения и приведите пример такого способа из практической деятельности (экономика вашего населенного пункта, региона, страны, мира, как в настоящее время, так и возможно в истории экономической деятельности).
2. Задача.
На капитал в 3 млн. руб. в течение 3 лет осуществляется наращение простыми процентами по учетной ставке 33%. Найти приращение первоначального
250 руб.
Онлайн ТЕСТ Математика (часть 3)
sibguti-help
: 28 октября 2024
Вопрос №1
Решение уравнения имеет вид...
Вопрос №2
Решите уравнение ?
Вопрос №3
Функция является решением уравнения...
Вопрос №4
Решение уравнения имеет вид...
Вопрос №5
Числовой ряд ...
сходится абсолютно
сходится условно
расходится
Вопрос №6
Числовой ряд ...
сходится абсолютно
сходится условно
расходится
Вопрос №7
Найдите область сходимости ряда
Вопрос №8
Уравнение является...
уравнением с разделяющимися переменными
линейным дифференциальным уравнением первого порядка
ур
500 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине «Налогообложение предприятия»
mersedeska
: 19 марта 2011
Вариант 1.
Тестовое задание по курсу «Налоги и налогообложение» 50 вопросов.
1. Как трактуется понятие налога в налоговом кодексе РФ.
2. Какие из налогов являются прямыми?
3. Благодаря какой функции оценивается эффективность налогового механизма, обеспечивается контроль за движением финансовых ресурсов, выявляется необходимость внесения изменений в налоговую систему и бюджетную политику?
4. Что такое налоговый кредит?
5. Какую функцию несут в себе платежи за пользование природн
200 руб.
Організація навчально-виховного процесу та педагогічна думка у другій половині XVII—XVIII століття
Slolka
: 24 октября 2013
Організація навчально-виховного процесу та педагогічна думка у другій половині XVII— XVIII ст.
Друга половина XVII— XVIII ст. в освітній сфері характеризуються насамперед створенням розгалуженої мережі початкових навчальних закладів, формуванням системи спеціальної професійної освіти, становленням національної школи вищого типу. В тогочасному українському шкільництві втілилися освітні традиції, вироблені на українських теренах упродовж кількох попередніх століть.
Однак специфічна історична та
5 руб.