Звукопоглощающие конструкции
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение
1. Характеристика транспортного шума
2. Ограничение авиационного шума по требованиям ИКАО
3. Факторы определяющие уровни шума
4. Предельно допустимые уровни воздействия шума и вибрации
5. Звукопоглощающие конструкции, экраны, выгородки
6. Инженерное оборудование зданий
7. Селитебные территории городов и населенных пунктов
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Шумом называются любые нежелательные для человека звуки, мешающие труду или отдыху и создающие акустический дискомфорт.
Звук, или звуковые волны, — это механические колебания, распространяющиеся в твердых, жидких и газообразных средах под воздействием возмущения. Пространство, в котором присутствуют звуковые волны, называется звуковым полем.
Повышенный уровень шума на рабочем месте является одним из наиболее распространенных вредных и опасных производственных факторов. В условиях сильного шума возникает опасность снижения и потери слуха, которая во многом обусловлена индивидуальными особенностями человека. Некоторые люди теряют слух даже после непродолжительного воздействия шума сравнительно умеренной интенсивности, у других даже сильный шум при длительном воздействии не приводит к потере слуха.
С действием шума связан ряд профессиональных заболеваний (нервные и сердечно-сосудистые заболевания, язвенная болезнь, тугоухость и др.). Шум оказывает вредное воздействие на центральную и вегетативную нервную систему, вызывая переутомление и истощение клеток коры головного мозга. Снижая общую сопротивляемость организма, шум способствует развитию инфекционных заболеваний. В условиях шума понижается внимание, нарушается координация движений, ухудшается работоспособность, что создает угрозу возникновения несчастного случая. Кроме того, шум в помещении не позволяет расслышать сигналы опасности, определить на слух сбои в работе оборудования и механизмов, что может привести к аварии и человеческим жертвам.
Введение
1. Характеристика транспортного шума
2. Ограничение авиационного шума по требованиям ИКАО
3. Факторы определяющие уровни шума
4. Предельно допустимые уровни воздействия шума и вибрации
5. Звукопоглощающие конструкции, экраны, выгородки
6. Инженерное оборудование зданий
7. Селитебные территории городов и населенных пунктов
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Шумом называются любые нежелательные для человека звуки, мешающие труду или отдыху и создающие акустический дискомфорт.
Звук, или звуковые волны, — это механические колебания, распространяющиеся в твердых, жидких и газообразных средах под воздействием возмущения. Пространство, в котором присутствуют звуковые волны, называется звуковым полем.
Повышенный уровень шума на рабочем месте является одним из наиболее распространенных вредных и опасных производственных факторов. В условиях сильного шума возникает опасность снижения и потери слуха, которая во многом обусловлена индивидуальными особенностями человека. Некоторые люди теряют слух даже после непродолжительного воздействия шума сравнительно умеренной интенсивности, у других даже сильный шум при длительном воздействии не приводит к потере слуха.
С действием шума связан ряд профессиональных заболеваний (нервные и сердечно-сосудистые заболевания, язвенная болезнь, тугоухость и др.). Шум оказывает вредное воздействие на центральную и вегетативную нервную систему, вызывая переутомление и истощение клеток коры головного мозга. Снижая общую сопротивляемость организма, шум способствует развитию инфекционных заболеваний. В условиях шума понижается внимание, нарушается координация движений, ухудшается работоспособность, что создает угрозу возникновения несчастного случая. Кроме того, шум в помещении не позволяет расслышать сигналы опасности, определить на слух сбои в работе оборудования и механизмов, что может привести к аварии и человеческим жертвам.
Другие работы
Фінансово-кредитні установи в ринковій економіці
evelin
: 24 октября 2013
Вступ Глава 1 Економічна освіта школярів: основні завдання соціально-економічної адаптації (соціалізації) учнів 1.1 Характеристика державних і суспільних вимог до реалізації економічної освіти 1.2 Професійне орієнтування учнів при вивченні економіки 1.3 Соціально-психологічні особливості групи навчання Глава 2. Характеристика ринку послуг в економічній освіті: діяльність навчальних закладів (та корпоративних підрозділів) у поширенні економічних знань 2.1 Огляд організації позасистемної роботи з
45 руб.
ОТВЕТЫ на ТЕСТ по предмету Основные направления экономической мысли
Wics2
: 15 марта 2016
1) Предмет изучения истории экономических учений охватывает экономические теории:
2) Выразители экономической мысли дорыночной эпохи идеализировали:
3) Завершающим этапом эпохи экономических учений дорыночной экономики явился этап:
4) Законы Хаммурапи регламентировали долговое рабство с целью:
5) Аристотель относит к сфере хрематистики:
6) В соответствии с экономическими воззрениями Аристотеля и Ф. Аквинского деньги – это:
7) Согласно концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского в основе
100 руб.
Как руководить без конфликтов
evelin
: 19 октября 2013
Содержание
Введение
1. типы межличностных конфликтов
2. Общение в конфликте
3. Способы разрешения конфликтных ситуаций
Заключение
Список литературы
Введение
Конфликты – одно из важнейших явлений современной социальной и политической жизни. Конфликт означает столкновение сторон, мнений, сил. Сегодня конфликты – повседневная реальность. Конфликты в организациях нередко оказывают определяющее влияние на качество их деятельности. Согласие в семье и с самим собой важнейшее условие счастливой
5 руб.
Курсовая работа. Многоканальные телекоммуникационные системы. Варианты 0,10,20
bioclown
: 11 февраля 2015
1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Структура реконструируемого участка сети приведена на рис. 1:
Рис. 1. Реконструируемый участок сети.
Расстояние между пунктами составляет:
ll = 96 км;
l2 = 130 км;
l3 = 103 км;
В, Г – сетевые узлы;
А, Б, Д – сетевые станции;
tmax = + 140С, tmin = – 30С – максимальная и минимальная температуры грунта.
На участке А-В работают 3 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2;
на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4;
на участке Г-Д работают 3 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2;
на учас
250 руб.