Население Индии и государственное устройство
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Демографическая характеристика
По оценке на 1999, численность населения Индии достигла 1 млрд. человек. Среднегодовой прирост населения снизился с 2,2% в 1950–1980-х годах до 1,7% в 1990–1998, но абсолютные показатели определяют его ежегодное увеличение примерно на 20 млн. человек.
Средняя плотность населения составляет 354 человека на 1 кв. км, а максимальная – более 750 человек на 1 кв. км в Западной Бенгалии и Керале. Наиболее густо заселены юго-восточное и юго-западное побережье, дельтовые низменности востока и Гангская равнина. Наименее обжиты возвышенности Центральной Индии, северо-восточные районы и Гималаи.
Демографический рост в существенной мере определяется снижением уровня смертности. Ожидаемая продолжительность жизни увеличилась с 22,6 лет для мужчин и 22,3 лет для женщин в 1900 соответственно до 63,2 и 61,7 лет в 1997. В этот период произошло почти полное искоренение эпидемических болезней, особенно чумы, оспы, холеры и брюшного тифа. Успехи были достигнуты и в борьбе с малярией и туберкулезом, расширении сети медицинских учреждений и развитии системы медицинского образования. Уменьшилась детская смертность. Для детей до года она снизилась со 190 в 1950 до 65,5 на 1000 новорожденных в 1997.
Правительство Индии осуществляет программу планирования семьи, способствуя распространению средств предупреждения беременности.
Примерно 65% населения страны живет в 500 тыс. деревень. Усиление миграционных процессов привело за истекшие полвека к формированию таких гигантских агломераций, как Мумбаи (Бомбей, 8 млн. человек), Калькутта (5 млн.) и союзная территория Дели во главе с одноименной столицей (8 млн. человек).
Уровень грамотности взрослого населения повысился с менее чем 20% в 1947 до 52% в 1996. Имеется разрыв в уровне грамотности между мужчинами и женщинами: соответственно 65,5% и 38%.
Развитые системы начального и среднего образования существенно увеличило нагрузку на колледжи и университеты. Ряд индийских университетов отвечает мировым стандартам, тем не менее в 1980–1990-е годы в стране высказывалась серьезная озабоченность снижением уровня подготовки как в общеобразовательной школе, так и в высших учебных заведениях.
По оценке на 1999, численность населения Индии достигла 1 млрд. человек. Среднегодовой прирост населения снизился с 2,2% в 1950–1980-х годах до 1,7% в 1990–1998, но абсолютные показатели определяют его ежегодное увеличение примерно на 20 млн. человек.
Средняя плотность населения составляет 354 человека на 1 кв. км, а максимальная – более 750 человек на 1 кв. км в Западной Бенгалии и Керале. Наиболее густо заселены юго-восточное и юго-западное побережье, дельтовые низменности востока и Гангская равнина. Наименее обжиты возвышенности Центральной Индии, северо-восточные районы и Гималаи.
Демографический рост в существенной мере определяется снижением уровня смертности. Ожидаемая продолжительность жизни увеличилась с 22,6 лет для мужчин и 22,3 лет для женщин в 1900 соответственно до 63,2 и 61,7 лет в 1997. В этот период произошло почти полное искоренение эпидемических болезней, особенно чумы, оспы, холеры и брюшного тифа. Успехи были достигнуты и в борьбе с малярией и туберкулезом, расширении сети медицинских учреждений и развитии системы медицинского образования. Уменьшилась детская смертность. Для детей до года она снизилась со 190 в 1950 до 65,5 на 1000 новорожденных в 1997.
Правительство Индии осуществляет программу планирования семьи, способствуя распространению средств предупреждения беременности.
Примерно 65% населения страны живет в 500 тыс. деревень. Усиление миграционных процессов привело за истекшие полвека к формированию таких гигантских агломераций, как Мумбаи (Бомбей, 8 млн. человек), Калькутта (5 млн.) и союзная территория Дели во главе с одноименной столицей (8 млн. человек).
Уровень грамотности взрослого населения повысился с менее чем 20% в 1947 до 52% в 1996. Имеется разрыв в уровне грамотности между мужчинами и женщинами: соответственно 65,5% и 38%.
Развитые системы начального и среднего образования существенно увеличило нагрузку на колледжи и университеты. Ряд индийских университетов отвечает мировым стандартам, тем не менее в 1980–1990-е годы в стране высказывалась серьезная озабоченность снижением уровня подготовки как в общеобразовательной школе, так и в высших учебных заведениях.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Проектирование линейных сооружений телекоммуникационных систем. Вариант 8
Roma967
: 3 января 2023
Содержание
1 ЧАСТЬ – Выбор трассы ВОЛП 3
1. Цель работы 3
2. Выбор и обоснование трассы ВОЛП 3
2.1 Выбор трассы на загородном участке 3
2.2 Выбор трассы в населенных пунктах 6
3. Выводы по результатам выбора трассы 7
4. Ответы на контрольные вопросы 7
2 ЧАСТЬ – Определение числа каналов на внутризоновых и магистральных линиях 15
1. Цель работы 15
2. Определение числа каналов 15
3. Ответы на контрольные вопросы 17
3 ЧАСТЬ – Расчет параметров оптического волокна 19
1. Цель работы 19
2. Расчет п
1500 руб.
Теплотехника Задача 18.28 Вариант 65
Z24
: 21 января 2026
Определить часовой расход пара D (килограммов в час) и удельный расход пара d (килограммов на киловатт — час) на конденсационную паровую турбину, работающую без регенерации теплоты, по заданной электрической мощности турбогенератора Nэл, давлению р1 и температуре t1 перегретого пара перед турбиной и относительному внутреннему КПД турбины ηoi. Давление пара в конденсаторе принять р2=4 кПа. Механический КПД турбины ηм и КПД электрогенератора ηэ принять ηм=ηэ=0,99.
Определить также степень сухос
200 руб.
Проект реконструкции участка по разборке агрегатов с разработкой приспособления для разборки двигателя в ОАО «Данковагросервис» Липецкой области
Рики-Тики-Та
: 22 ноября 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………….
1 Анализ производственной деятельности предприятия и обоснование темы проекта…………………………………………………………..
1.1 Общая характеристика предприятия………………………….
1.2 Климатические условия………………………………………..
1.3 Характеристика деятельности предприятия………………….
1.4 Описание технологического процесса ремонта………………
1.5 Обоснование темы проекта…………………………………….
2 Проектная часть……………………………………………………..
2.1 Назначение режима работы и определение фондов
825 руб.
Органы исполнительной власти Ростовской области
evelin
: 14 сентября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. Органы исполнительной власти субъектов РФ (на примере. 4
Ростовской области) 4
2. Пределы компетенции исполнительной власти Ростовской. 6
области. 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 17
ЛИТЕРАТУРА.. 18
ВВЕДЕНИЕ
Орган исполнительной власти в РФ – это целостное, структурно оформленное самостоятельное социальное образование, обладающее функциональной самостоятельностью и осуществляющее исполнительную деятельность в сфере государственного управления.
В данной работе будут рассмотрены органы исп