Матрешка эволюции
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Об эволюции написано много. Много действительно серьезных научных исследований по частным направлениям и еще больше частномировозренческих трактатов, по большей части в той или иной степени лишь отражающих вероисповедание автора, но не существо вопроса. Если же говорить по существу, то предварительно необходимо условиться по предмету обсуждения:
Эволюцией будем называть неразрывную последовательность состояний системы.
Неразрывную последовательность - поскольку любая выборочная экспозиция состояний не будет полностью отражать действительных закономерностей;
Состояний – поскольку любое состояние любой системы может быть однозначно математически описано, хотя бы потенциально, что делает сам вопрос научным;
Систем – поскольку любая реальность нами идентифицируется как система объектов, которые, в свою очередь, могут быть так же системными.
Условимся, что Система есть совокупность (множество) связанных между собой элементов (подсистем), проявляющих при некотором взаимодействии с внешним миром (другими системами) организационное (функциональное) единство.
Это условие является необходимым, поскольку, если набор подсистем между собой не связан, то таковой Системой являться не может, а будет являться именно набором самостоятельных систем с самостоятельными эволюциями.
Таким образом, чтобы вести речь об эволюции необходима исследуемая система – предмет эволюции, наблюдение последовательного набора ее состояний, знание взаимодействий между элементами системы и знание взаимодействий системы, элементов системы, с внешними системами, поскольку принципиально не существует абсолютно закрытых систем, а смена состояний системы и есть ее реакция с внешним миром. Мера наших знаний структуры системы со знанием взаимодействий и есть действительная мера понимания эволюции системы.
Эволюцией будем называть неразрывную последовательность состояний системы.
Неразрывную последовательность - поскольку любая выборочная экспозиция состояний не будет полностью отражать действительных закономерностей;
Состояний – поскольку любое состояние любой системы может быть однозначно математически описано, хотя бы потенциально, что делает сам вопрос научным;
Систем – поскольку любая реальность нами идентифицируется как система объектов, которые, в свою очередь, могут быть так же системными.
Условимся, что Система есть совокупность (множество) связанных между собой элементов (подсистем), проявляющих при некотором взаимодействии с внешним миром (другими системами) организационное (функциональное) единство.
Это условие является необходимым, поскольку, если набор подсистем между собой не связан, то таковой Системой являться не может, а будет являться именно набором самостоятельных систем с самостоятельными эволюциями.
Таким образом, чтобы вести речь об эволюции необходима исследуемая система – предмет эволюции, наблюдение последовательного набора ее состояний, знание взаимодействий между элементами системы и знание взаимодействий системы, элементов системы, с внешними системами, поскольку принципиально не существует абсолютно закрытых систем, а смена состояний системы и есть ее реакция с внешним миром. Мера наших знаний структуры системы со знанием взаимодействий и есть действительная мера понимания эволюции системы.
Другие работы
Диагностика и развитие творческих способностей подростков
Qiwir
: 15 октября 2013
Введение
1. Психология творчества
1.1 Определение воображения
1.2 Предрасположенность к творчеству
2. Основные концепции исследования креативности
2.1 Общая характеристика исследований
2.2 Концепция креативности как универсальной познавательной творческой способности
2.3 Креативность с позиции своеобразия личностных особенностей креативов
2.4 Методики диагностики творческих способностей
3. Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству
3.1 Понятие творческой ком
Контрольная работа по дисциплине: Экономика природопользования. Вариант 3
Alexija
: 8 июня 2015
Задание № 1
В распоряжении домашнего хозяйства имеются сельскохозяйственные угодья в размере 1 га, которые можно превратить в фруктовый сад (Ззам = 2100 руб./га, Зинд = 1500 руб./га), посадить овощи (Ззам = 1000 руб./га, Зинд = 800 руб./га) или использовать в качестве пастбища (Ззам = 300 руб./га, Зинд = 160 руб./га).
Оцените варианты на основе экономической оценки 1 га сельскохозяйственных угодий и обоснуйте своё решение. Какие критерии определяют использование угодий для выращивания сельскохоз
250 руб.
Философия науки и философия техники: от объяснения к практике
ostah
: 17 ноября 2012
В настоящее время в философии науки доминирует взгляд, согласно которому смысл и значимость теоретического естествознания состоят в построении объяснительных моделей. Объяснение считают главным и наиболее существенным аспектом научного знания. Совершенно очевидно, что объяснение занимает центральную роль и в философских исследованиях науки. Этот факт зафиксирован во многих статьях и монографиях - от учебной литературы до исследовательских разработок. Так, во введении к сборнику статей по теории
10 руб.
Контрольная работа и Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1-я). Вариант №4
IT-STUDHELP
: 6 февраля 2022
Задание на контрольную работу
по курсу “Языки программирования высокого уровня”:
1. Создать базу данных (БД), состоящую из 2-х заданных таблиц. Поля таблиц произвольные, но не менее четырех полей в каждой таблице, включая ключевое поле (поле типа +(Autoincrement)). В таблицу, которая при объединении будет подчиненной, необходимо включить поле, по которому эта таблица будет связана с первичным ключом главной таблицы.
2.Разработать Приложение для работы с БД, выполняющее следующие основные функци
500 руб.