Эволюция стратегической доктрины НАТО

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-206825.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение

1. Стратегическая концепция НАТО 1999 года

2. Реакция на угрозу супертерроризма

2.1 Ужесточение политики НАТО

2.2 Реакция в Европе на изменения политики США

2.3 Разногласия в ходе антитеррористических операций

3. Новый поворот в стратегии НАТО

3.1 Иракский кризис

3.2 Расширение НАТО

3.3 Взаимоотношения НАТО и России

Заключение

Список литературы

Введение

Организация Североатлантического договора была создана в 1949 году. Первоначально в её состав входили 12 государств - США, Канада, Великобритания, Франция, Португалия, Италия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Исландия, Дания и Норвегия.

В момент своего появления Североатлантический договор был не более чем типичным документом о взаимопомощи. Основная статья договора предусматривала оказание взаимопомощи участниками договора в случае вооружённого нападения на одного или нескольких из них в Европе или в Северной Америке.

Однако после распада СССР и роспуска ОВД первоначальная причина создания НАТО была устранена. Изменение с начала 1990-х годов соотношения традиционных и новых (преимущественно невоенных) вызовов безопасности ставило под вопрос будущее НАТО как военной организации. Выход на передний план локальных конфликтов, не затрагивающих непосредственно военную безопасность НАТО, требовали пересмотра военной стратегии альянса и усиливали настроения в пользу сокращения вооруженных сил и военных расходов. Сейчас мы видим, каким именно образом была решена проблема адаптации политики альянса к новым условиям: НАТО не только сохранилась как военный блок, но и значительно расширила сферы своего влияния. Признаки расширения функций НАТО появились уже в первой после окончания "холодной войны" стратегической концепции блока и в Римской декларации его Совета в 1991 году.
Физика спецглавы. Лабораторная и контрольная работа по физике. 3-й семестр ДО сибгути 14 (4) вариант
Лабораторная: Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников Задание 1. Установить силу тока через образец в пределах от 3 до 10 мА. Записать силу тока в отчет по лабораторной работе. 2. Изменяйте температуру образца от 250С до 800С через 50С, каждый раз записывая напряжение на образце. Полученные данные занесите в таблицу в отчете по лабораторной работе. 3.Вычислить по формуле (10) электропроводности образца при всех температурах. Прологарифмировать полученные значения эл
User igoriceg : 2 ноября 2016
100 руб.
Лабораторные работы №1-5. Основы визуального программирования. Вариант №10
полный набор для всех вариантов. Лабораторная работа №1 Тема: Работа с компонентами TPanel (закладка Standard); TDriveComboBox, TFilterComboBox, TDirectoryListBox,  TFileListBox (закладка Win 3.1);  Tsplitter, TImage (закладка Additional); TStatusBar (закладка Win32). ЗАДАНИЕ 2: Изменить Form1 на рис. 1 (задание 1) следующим образом: использовать для реализации строки состояния вместо компонента TPanel компонент TStatusBar.  Структура компонента TStatusBar показана на рис. 2. ЗАДАНИЕ 3: 1. По
User AlexBrookman : 29 января 2019
175 руб.
Выражения и условный оператор IF. Операторы циклов. Массивы и подпрограммы
2. Какие типы использовались при описании переменных в программе? При описании данной программы использовались переменные вещественного типа. 3. Чем определяется выбор того, или иного типа? Типом данных называется множество допустимых значений этих данных, а также совокупность операций над ними. Типы делятся на следующие группы: простые, структурированные, указатели, процедурные, объекты. Есть стандартные (предопределенные) и определяемые программистами в разделе, начинающемся
User evelin : 6 октября 2013
15 руб.
МИП - Лабораторные работы по ОПП часть 2-я
Содержание: 1. Лабораторная работа №1. ОЩУЩЕНИЕ. Методика: «Специфика ощущений при тактильном распознавании предметов». 2. Лабораторная работа №2. ВОСПРИЯТИЕ. Методика: «Исследование восприятия времени». 3. Лабораторная работа №3. ВНИМАНИЕ. Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания» 4. Лабораторная работа № 4. ПАМЯТЬ. Методика исследования: «Преобладающий тип запоминания». 5. Лабораторная работа №5. МЫШЛЕНИЕ. 5.1. Методика «Сложные аналогии» Э.А. Коробковой. 5.2. Методика «Исключение понят
User tbd44 : 27 февраля 2020
1500 руб.
up Наверх