Технические средства радиосвязи радиовещания и телевидения

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon AA717131-C8F1-4854-9843-ECD2C037B589.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача № 1.
1) Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в Таблице 1.
№ вар 14
fc, МГц 29
fп, МГц 29,4
fг, МГц 29,2
2) Для приведенного на Рисунке 1 варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных из Таблицы 2.
3) Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства.

Задача № 2.
Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи.

№ вар 14
Вид сигнала 2
Рср / Рп 100
Пояснить, какое количество информации содержится в сообщении, вероятность которого равна 1.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения
Зачетная работа Вариант № 6 1. Преобразователи видеосигналов. 2. Общие принципы построения антенн. 3. Составные части системы звукового вещания.
User mahaha : 6 марта 2017
45 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения
Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощнос
User abfkrf : 1 июня 2012
70 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1. Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи
User каруселька : 18 марта 2012
300 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения
Задача №1. 1. Определить насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1. Задача № 2. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Вид и спектр сигнала – рис.1., Pср / Pп = 20.
User татьяна89 : 13 сентября 2011
50 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1. Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Вариант 5
User stels321 : 7 сентября 2011
110 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения. Вариант №2
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Таблица 1 № вар 2 fc, МГц 21 fп, МГц 22 fг, МГц 21,3 Задача №2. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Таблица 3 № вар 2 Вид сигнала 2 Ргр/Рп 20
User ДО Сибгути : 30 января 2016
30 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения. Вариант №12.
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. 2. Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу. Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства. Задача №2. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощност
User ДО Сибгути : 30 января 2016
30 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения. Вариант №11
1. Схемы узлов проводного вещания (централизованной и децентрализованной). В зависимости от построения сети проводного вещания могут быть однозвенными, двухзвенными и трехзвенными (рис 1). 2. Корректирование амплитудно-частотных характеристик магнитного звена магнитофона. 3.Виды модуляции
User hawk : 25 мая 2014
80 руб.
Контрольная работа. Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант01.
Часть 1. ОБЪЕКТИВНЫЕ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ КОЭФФИЦИЕНТА ОШИБОК Часть 2. ГЕНЕРАТОРЫ ГАРМОНИЧЕСКИХ СИГНАЛОВ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ В КАНАЛАХ И ТРАКТАХ Часть 3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КАНАЛОВ ТОНАЛЬНОЙ ЧАСТОТЫ МЕТОДОМ ШУМОВОЙ ЗАГРУЗКИ Часть 4. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ИЗМЕРЕНИЙ В ЦИФРОВЫХ СИСТЕМАХ ПЕРЕДАЧИ Часть 5. ИЗМЕРЕНИЕ ОСТАТОЧНОГО ЗАТУХАНИЯ
User gerts : 27 марта 2016
149 руб.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Билет №16
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики Утверждаю Зав. кафедрой Билет № ___16___ _________ Факультет Курс Семестр Дисциплина: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей 1. Расчет параметров поэлементной синхронизации: Погрешность синхронизации, время синхронизации, время поддержания синхронизма, вероятность срыва синхронизма. 2. УПС. Назначение. Методы преобразования спектра
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
250 руб.
promo
Оценка надежности человека как звена сложной технической системы
Содержание 2. Методология прогнозирования ошибок 9 3. Принципы формирования баз об ошибках человека 12 Введение Технические системы становятся взаимосвязанными только благодаря наличию такого основного звена, как человек. Примерно 20-30 % отказов прямо или косвенно связаны с ошибками человека; 10-15 % всех отказов непосредственно связаны с ошибками человека. По мнению академика В.А. Легасова, свыше 60% аварий происходит из-за ошибок персонала "рисковых" объектов. Ввиду этого, анализ надежност
User alfFRED : 15 марта 2014
10 руб.
Дискретная математика. контрольная работа №1. вариант №2
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф; б) найти
User xadmin : 25 октября 2017
45 руб.
up Наверх