Контрольная работа по основам передачи дискретных сообщений. Вариант №3. 5-й семестр
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача № 1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина , ошибкой кратности .
Задача № 2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации , из первой задачи.
Задача №3
Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и ожиданием (РОС – ОЖ), если передача ведется кодом , вероятность ошибочного приема элемента , время ожидания , длительность единичного элемента
Исходные данные:
вариант (n,k) , мкс
Рош. 10-3 tож, мкс
3 (30,23) 200 3 30
Задача № 4
Рассчитать скорость передачи информации и скорость модуляции, если длительность единичного элемента равна 4 мс, при использовании двухкратной относительной фазовой модуляции.
Задача № 5
При приеме ОФМ сигнала методом сравнения полярностей двоичная последовательность на входе перекодирующего устройства приемника имеет вид 011100110011.
Определить какая последовательность передавалась?
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина , ошибкой кратности .
Задача № 2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации , из первой задачи.
Задача №3
Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и ожиданием (РОС – ОЖ), если передача ведется кодом , вероятность ошибочного приема элемента , время ожидания , длительность единичного элемента
Исходные данные:
вариант (n,k) , мкс
Рош. 10-3 tож, мкс
3 (30,23) 200 3 30
Задача № 4
Рассчитать скорость передачи информации и скорость модуляции, если длительность единичного элемента равна 4 мс, при использовании двухкратной относительной фазовой модуляции.
Задача № 5
При приеме ОФМ сигнала методом сравнения полярностей двоичная последовательность на входе перекодирующего устройства приемника имеет вид 011100110011.
Определить какая последовательность передавалась?
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы передачи дискретных сигналов
Вид работы: Контрольная работа
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 09.2013
Рецензия:Уважаемый ,
Мелентьев Олег Геннадьевич
Оценена Ваша работа по предмету: Основы передачи дискретных сигналов
Вид работы: Контрольная работа
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 09.2013
Рецензия:Уважаемый ,
Мелентьев Олег Геннадьевич
Похожие материалы
Контрольная работа по "Основы передачи дискретных сообщений". Вариант №22
ldthm23
: 3 марта 2014
Задача №1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации заданной длины , ошибкой кратности . Сделать выводы по результатам расчетов.
Задача №2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длину кодовой комбинации и вероятность ошибочного приема элемента взять из условия задачи №1
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Основы передачи дискретных сообщений". Вариант №3
wowan1190
: 10 января 2014
Задача № 1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина , ошибкой кратности .
Задача № 2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации , из первой задачи.
Задача №3
Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и ожиданием (РОС – О
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы передачи дискретных сообщений. 12-й вариант. 6-й семестр
наташ
: 18 февраля 2013
Задача № 1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина , ошибкой кратности .
Задача № 2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации Рнп , если для передачи используется код с кодовым расстоянием d0 = 5 в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации n = 29, Р(t,n) из первой задачи.
Задача № 3
Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и
120 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы передачи дискретных сообщений
BuKToP89
: 31 марта 2016
Задача 1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина , ошибкой кратности .
Задача 2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации из первой задачи.
Задача 3
Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и ожиданием (РОС – ОЖ), если
70 руб.
Контрольная работа "Основы передачи дискретных сообщений". Вариант №6
radist24
: 17 февраля 2013
Задача №1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятность поражения кодовой комбинации заданной длины n=25, ошибкой кратности t=0...4. Сделать выводы по результатам расчетов.
Задача №2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длину кодовой комбинации и вероятность ошибочного приема элемента взять из условия задачи
80 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Основа передачи дискретных сообщений. Вариант № 7. (5-й семестр)
Jack
: 31 марта 2013
Задача No1: Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна Pош=(N+1)*10-3. Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации заданной длины n=31-N=24, ошибкой кратности t=0..4 P(t,n). Сделать выводы по результатам расчетов. N=7
Pош=(N+1)*10-3=8*10-3=0,008
Задача No2: Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации Pнп , если для передачи используется код с кодовым расстоянием d0=4 в режиме исправления ошибок. Длину кодовой комбинаци
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы передачи дискретных сообщений. Вариант №17
freelancer
: 23 мая 2016
Задача № 1.
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации заданной длины , ошибкой кратности . Сделать выводы по результатам расчетов.
Задача № 2.
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длину кодовой комбинации и вероятность ошибочного приема элемента взять из условия задачи №
50 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы передачи дискретных сообщений». Вариант №9
ДО Сибгути
: 11 февраля 2016
Задача 1
Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина n = 22, ошибкой кратности
Задача 2
Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации Рнп , если для передачи используется код с кодовым расстоянием d0 = 6 в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации n = 22, Р(t,n) из первой задачи.
Задача 3
Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и ож
100 руб.
Другие работы
Защита информации. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. Вариант №8. Семестр 6-й
Shamrock
: 22 февраля 2014
Выполнить программную реализацию шифра по ГОСТ 28147-89.
Написать программу, которая, используя полученную реализацию шифра, зашифровывает сообщение в режимах ECB, CBC, OFB и CTR (сообщение, режим и ключ задаются при запуске программы).
Написать программу, которая расшифровывает ранее зашифрованное сообщение.
Рекомендации к выполнению:
Зашифрованное сообщение выводить в бинарный файл. Исходный файл так же имеет смысл рассматривать как бинарный.
220 руб.
«Камень преткновения» в физике!
Qiwir
: 9 августа 2013
Признание эквивалентности массы и энергии, ставшее чуть ли не главным тезисом физики XX века, не только стимулировало ее развитие, но и породило немало проблем. Это осознал уже сам автор формулы Е = mc2 Альберт Эйнштейн. Принцип эквивалентности, отметил он однажды, делает искусственным деление физической реальности на вещество и поле. Почему бы ни принять за первичное вторую из этих двух сущностей, спрашивал он далее, ведь построить современную физику на основе одного только понятия вещества все
10 руб.
Організація дослідження рівня пам‘яті учнів початкових класів
Elfa254
: 18 октября 2013
Вступ
Розділ І. Проблема вікових особливостей пам‘яті молодших школярів у психолого–педагогічній літературі
1.1Загальна характеристика пам’яті
1.2 Особливості пам’яті у дітей молодшого шкільного віку
Розділ ІІ. Експериментальне дослідження рівня пам‘яті учнів початкових класів
2.1 Організація експериментального дослідження
2.2 Аналіз результатів експериментального дослідження пам’яті молодших школярів
Висновки
Список використаних джерел
Додатки
Вступ
Актуальність проблеми. Багато відом
Тепломассообмен КГУ Курган 2020 Задача 3 Вариант 29
Z24
: 12 января 2026
Определить удельный лучистый тепловой поток q (в ваттах на квадратный метр) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуру t1 и t2 и степени (коэффициенты) черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью (коэффициентом) черноты εэ (с обеих сторон).
200 руб.