Технология получения и свойства мочевино-формальдегидных смол

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-200137.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение

1 Исходное сырьё для получения МФС

2 Получение МФС

3 Технология производства

4 Свойства мочевино-формальдегидных смол

5 Применение

Заключение

Список литературы



Введение

Первые продукты конденсации мочевины с формальдегидом (карбамидные смолы) были получены еще в 1896 г., но производство мочевино-альдегидных смол налажено лишь в 1920—1921 гг.

Мочевино-формальдегидные смолы выпускались в виде литых прозрачных органических стекол (например, поллопаса) или прессованных изделий различной формы, но оказалось, что они недолговечны из-за недостаточной водостойкости и растрескивания. Поэтому эти смолы до введения в них наполнителя (целлюлозы, древесной муки, хлопкового волокна) в технике не использовались. Применение наполнителей уменьшило чувствительность изделий к изменению климатических условий. Хотя при этом прозрачность отчасти и терялась, но сохранялась светостойкость и возможность окрашивать изделия в светлые тона, а в ряде случаев получали также и просвечивающие изделия. Эти свойства позволили применять мочевино-формальдегидные смолы в декоративной технике, в которой феноло-формальдегидные смолы непригодны из-за темного цвета. Смолы совместной конденсации мочевины, тиомочевины и формальдегида отверждаются быстрее и водостойкость их лучше, чем мочевино-формальдегидных смол. Но они постепенно окрашиваются, что также ограничивает их применение.

В 1929 г. было впервые налажено производство пресс-порошков на основе мочевино-формальдегидных смол и целлюлозного волокна, а несколько позже (в 1934 - 1936 гг.) — слоистых пластиков на основе смолы и бумаги. Одновременно изучались возможности применения смол для изготовления лаков.
Теплотехника Задача 3.130
Природный газ с температурой 30ºС находится в стальном газгольдере вместимостью V под давлением р1. В результате выпуска газа давление в газгольдере упало до р2, а температура снизилась до 15ºС. Определить массу газа, выпущенного из газгольдера, если барометрическое давление равно 0,1025 МПа (770 мм. рт. ст.) Месторождение газа и ёмкость газгольдера выбирают по таблице 1 в соответствии с предпоследний цифрой шифра студента. Начальное р1 и конечное р2 давления в газгольдере выбирают по таблиц
User Z24 : 22 июня 2026
200 руб.
Теплотехника Задача 3.130
Формирование экономических критериев производственно-хозяйственной деятельности предприятия
Введение Задание Раздел 1. Расчет экономических показателей работы предприятия 1.1. Расчет коммерческой себестоимости. 1.2. Определение цены. 1.3. Составление сметы затрат на производство. 1.4. Расчет затрат на рубль товарной продукции. 1.5. Расчет постоянных и переменных издержек. 1.6. Расчет объема реализации продукции. Раздел 2. Расчет размера активов предприятия Раздел 3. Установление зоны безубыточной работы предприятия 3.1. Расчёт точки критического объёма производства. 3.2. Р
User Lokard : 6 ноября 2013
10 руб.
Детский церебральный паралич, спастическая тетраплегия, тяжелое течение, стадия реабилитации
Жалобы На невозможность самостоятельно стоять, передвигаться, ограниченность движений в обеих ногах и руках. На задержку психического развития: плохо разговаривает. Анамнез болезни. Со слов бабушки, девочка больна с 6 месяцев, когда в 2003 году родители обратили внимание на задержку физического развития: ребенок самостоятельно не сидел, плохо держал голову. С 7 месяцев появились признаки ограничения движения в сначала в руках затем в ногах. Обратились к врачу. В 9 месяцев было проведено обследов
User alfFRED : 27 января 2013
Організація самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів в умовах особистісно-орієнтованого навчання
Навчальний процес у вищій школі відповідно до Болонського процесу, що поступово впроваджується у вищу освіту України, має бути спрямований на підготовку освіченого фахівця, який уміє ініціативно, творчо мислити, самостійно поповнювати свої знання та застосовувати їх у діяльності. Успіх підготовки фахівців залежить від багатьох факторів, одним з яких є самостійна робота студентів. В процесі впровадження кредитно-модульної системи навчання у ВНЗ, значна частина навчального матеріалу вноситься на
User evelin : 24 октября 2013
19 руб.
up Наверх