Автоматизированное рабочее место учителя

Оглавление

1. Обзор предметной области

2.1.Анализ реквизитов документов.

3. Структура базы

3.1 Концептуальная схема

3.2 Логическая схема

3.3 Выбор СУБД

3.4 Использованные допущения

4. Ограничение целостности

4.1 Ограничение целостности объектов

4.2 Ограничение целостности связей

Карточка ученика

Бланк Тестирования

Классный журнал

4.3 Ограничение целостности приложений

Ученик

Тест

Классный журнал

5. Диалог пользователя с АРМ

Пункт меню «Файл»

Пункт меню «Тест»

Пункт меню «Результат»

Пункт меню «Печать»

Пункт меню «Помощь»

Заключение

Список литературы
1. Обзор предметной области

Программа предназначена в первую очередь для учебных заведений средней школы. Так же может использоваться при приеме вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, хотя на это программа не претендует. Она позволяет значительно упростить и автоматизировать работу учителя при проведении каких-либо контрольных работ и проверке. Программа позволяет свести различные виды проверочных работ, от контрольных до экзаменов, к форме простого тестирования.

Кроме того значительно упрощается регистрация и учет оценок учащихся он происходит полностью в автоматическом режиме. На мой взгляд эта сфера человеческой деятельности, в плане автоматизации, еще достаточно не исследована. Программа не может претендовать на место учителя, но она способна, в отличии от учителя объективно оценивать знания, не опираясь на личные качества учащихся[1].