Комп’ютерна обробка внутрішньобанківської інформації

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-140860.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Технологію та методику комп`ютерної обробки внутрішньобанківської інформації розглянемо на прикладі розрахункових та касових операції, які належать до основних і найбільш трудомістких та відповідальних у банківській діяльності. Для виконання цих операцій завжди насамперед застосовувалась обчислювальна техніка. Сьогодні в інтегрованих банківських системах комплекс розрахункових і касових операцій становить підсистему, головне призначення якої – автоматизувати проведення (виконання) розрахункових і касових операцій, їх облік, контроль і складання звітності про рух коштів на рахунках клієнтів та балансових рахунках банку.

Згідно з призначенням такої підсистеми виконуються її функції: відкриття особових рахунків, їх перегляд, доповнення й коригування, введення та обробка первинних платіжних документів, формування довідкової фінансової та технологічної інформації про стан особових рахунків через такі процедури, як блокування особового рахунку на установлений (термін, вилучення закритих рахунків, перепризначення відповідального виконавця, котрий веде цей особовий рахунок, виконання операцій з визначення та зміни залишків коштів на особових і балансових рахунках.

Особовий рахунок являє собою аналітичний реєстр бухгалтерського обліку руху грошових коштів у банку, правила виконання операцій з якими задаються нормативними документами НБУ. Кожний особовий рахунок відкривається за відповідним балансовим рахунком. Номер особового рахунку включає в себе чотиризначний код балансового рахунку (АААА), ключовий розряд (В) і не більш ніж дев'ять знаків аналітичного рахунку (ЕЕЕЕЕЕЕЕЕ). Тобто номер особового рахунку може мати не більш як 14 знаків, а його структура має такий вигляд: ААААВЕЕЕЕЕЕЕЕЕ. Типове значення сегмента (Е) включає в себе характеристику контрагента – один знак, порядковий номер рахунку контрагента (клієнта) – два знаки і код клієнта – шість знаків.

У коді балансового рахунку перший знак задає клас, перші два – розділ і три – групу рахунку. Він є обов'язковою складовою номера особового рахунку. Це дає змогу отримувати суми оборотів та залишків на балансових рахунках за даними особових рахунків, що стосуються даного балансового рахунку.
Использование ЭВМ
Контрольная работа состоит из 2 задач, Выполнение производилось в программе Micro-Cap и МАТКАД.
User Юлия118 : 26 марта 2021
400 руб.
Использование ЭВМ
Водопроводные очистные сооружения, производительностью 64890 м³/сут
В курсовом проекте запроектированы водопроводные очистные сооружения, производительностью 64890 м3/сут. В зависимости от исходных показателей воды выбраны реагенты и состав сооружений очистной станции. Далее рассчитаны основные сооружения (вертикальные смесители, шайбовый узел ввода реагента, перегородчатые контактные камеры, горизонтальные отстойники , скорые фильтры), сооружения для повторного использования промывной воды (песколовки, резервуары промывных вод), хлорное и реагентное хозяйства (
User elementpio : 15 мая 2015
40 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 3 Вариант 08
Провести термодинамический расчет поршневого двигателя, работающего по циклу Дизеля, если начальный удельный объем газа υ1; степень сжатия ε=υ1/υ2; начальная температура сжатия t1; количество тепла, подводимое в цикле q1. Определить параметры состояния в крайних точках цикла. Энтальпию (h), внутреннюю энергию (u) определить относительно состояния газа при T0=0 K, энтропию (s) — относительно состояния при условиях T0=273 K, р=0,1 МПа. Построить цикл в рυ- и Ts-координатах. Для каждого процесса оп
User Z24 : 9 января 2026
500 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 3 Вариант 08
Зачистка заусенцев на отливке
Цель работы Образовательная: закрепить первоначальные знания о металлах и их свойствах, научить практически, использовать полученную информацию. Развивающая: развивать интерес к исследованию и практическому использованию полученной информации. Развивать творческое мышление. Воспитательная: воспитание аккуратности, трудолюбия, бережного отношения к материалам и оборудованию.
User Aronitue9 : 17 марта 2012
20 руб.
up Наверх