Разработка и применение мультимедийных технологий

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-197139.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Введение

2. Мультимедиа технологии

2.1 «Мультимедийный компьютер»

2.2 Особенности Мультимедиа

2.3 Линейное и структурное представление мультимедиа информации

2.4 Мультимедиа ресурсы сети Интернет

3. Прикладное использование мультимедиа

3.1 Программные средства создания проектов

3.1.1 Средства создания и обработки изображения

3.1.2 Средства создания и обработки 2D-графики и анимации

3.1.3 Средства создания и обработки 3D-графики и анимации

3.1.4 Средства создания и обработки звука

3.1.5 Средства создания презентаций и других мультимедиа-продуктов

3.2 Особенности разработки гипермедиа-ресурсов

3.3 Этапы разработки проекта

4. Заключение

5. Список использованной литературы

6. Приложения

1. Введение

Впервые термин «мультимедиа» появился в 1965 году и активно использовался вплоть до конца семидесятых годов для описания экстравагантных для того времени театрализованных шоу, использующих разные виды и формы представления информации: слайды, кино, видео, аудио фрагменты, световые эффекты и живую музыку. В конце 70 и начале 80-х годов под мультимедиа понимали представления, основанные на статических или динамических изображениях от нескольких проекторов, сопровождавшихся звуком или живой музыкой.

Таким образом, средства «мультимедиа» воздействовали сразу на несколько органов человеческих чувств и представляли информацию в разных формах: визуальной, вербальной и аудиальной, что создавало (и создает) более глубокое эмоциональное воздействие, что, в свою очередь, и принесло успех и популярность этому виду театрализованных представлений. Возможность влияния на эмоциональную сферу человеческой психики является важным фактором при обучении, так как способствует более эффективному усвоению знаний. В течение следующего десятилетия термин «мультимедиа» включал в себя различные понятия.

В последнее время термин «мультимедиа» стал еще более многозначным. Мультимедийная вещательная компания SCALA дает следующее толкование современному понятию «мультимедиа»: «Некоторые из нас пользуются мультимедийными технологиями, включая кабельное телевидение. Термин «мультимедийные сети» используется для описания мощных, стоимостью во много миллионов долларов, систем управления содержанием, используемых большими корпорациями, для обслуживания видео баз данных, а также рекламных цифровых табло и экранов. Компьютерные программы для редактирования домашнего видео, некоторые из которых сейчас уже стоят менее 100 долларов, так же могут рассматриваться как мультимедийные технологии. К техническим средствам мультимедиа также можно отнести современные мобильные телефоны, посылающие фотографии с голосовыми подписями». Мультимедиа все еще продолжает развиваться, и по мере возникновения и использования новых технологий будет включать в себя все новые понятия.

Термин «мультимедиа» (лат. Multum + Medium) можно перевести на русский язык как «много сред» (иногда переводят как много носителей).

Наиболее полным и соответствующим реалиям сегодняшнего дня описанием понятия «мультимедиа» представляется перечисление, данное отечественными учеными в книге «Использование мультимедиа-технологий в общем среднем образовании»:
Термодинамика химической устойчивости сплавов системы Mn-Si
Введение Сплавы кремния с марганцем относятся к группе аморфных металлических сплавов [1]. Следствием их аморфной структуры являются необычные магнитные, механические, электрические, физико-химические свойства и высокая коррозионная стойкость сплавов. Благодаря этим свойствам они являются перспективными электродными и магнитными материалами. Поэтому анализ их химической и электрохимической устойчивости - важная научная и практическая задача. Целью работы является термодинамическое описание хим
User Elfa254 : 28 сентября 2013
10 руб.
Лабораторная работа №1, №2 «Программное обеспечение схемотехнических устройств»
Лабораторная работа №1. Временной анализ цепей 2. В соответствии с материалами лекций 5 и 6 выполнить анализ по постоянному току: получить временные диаграммы напряжений в узлах 2, 3 и 4. 3. Привести «скрины» полученных результатов и объяснить полученные результаты. 4. Объяснить порядок выполняемых действий. 5. Сделать выводы Лабораторная работа №2. Частотный анализ цепей 2. В соответствии с материалами лекций 7 провести анализ частотных характеристик цепи в узлах 2, 3 и 4. 3. Привести «
User Hermes : 16 апреля 2021
300 руб.
Проектирование логистических каналов на зарубежных рынках для предприятия швейной отрасли промышленности, расположенного в г. Витебске
Содержание Введение Теоретические аспекты и особенности проектирования логистических каналов на зарубежных рынках для предприятия швейной отрасли промышленности Методы выбора зарубежных рынков сбыта и факторы спроса на швейную продукцию Подходы к проектированию каналов сбыта продукции на зарубежных рынках Выбор поставщиков и подходы к проектированию каналов закупки материалов на зарубежных рынках Проектирование логистического канала сбыта швейной продукции на зарубежном рынке Характеристика и вы
User evelin : 28 июля 2015
30 руб.
Стойка для ремонта дверей автомобиля - участок ремонта и окраски кузовов
В настоящем дипломном проекте в соответствии с заданием выполнено проектирование станции технического обслуживания автомобилей на двенадцать рабочих постов. Детально разработан участок ремонта и окраски кузовов. Проведены по совместной методике технологический и экономический расчеты. Целесообразность внедрения подтверждена технико-экономическим обоснованием. Разработаны мероприятия по организации охраны труда. Содержание Аннотация………………………………………………………………… 7 Введение………………………………
User proekt-sto : 11 января 2021
400 руб.
Стойка для ремонта дверей автомобиля - участок ремонта и окраски кузовов
up Наверх