История рождения Интернета, его основные преимущества
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Ведение
2. Основная часть
2.1 История создание
2.2 Особенности Интернета
2.3 Плюсы Интернета
2.4 Возможности сети Интернет
2.5 Возможности общения ICQ и SKYPE
2.6 Развитие Интернета и его будущее
3. Заключение
Тема данного реферата выбрана мною не случайно. Во-первых, это тема сама по себе очень интересная, так как компьютеры и Интернет прочно вошли в нашу жизнь, и кажется, что без них уже не обойтись. Они широко применяются во всех сферах человеческой жизни. Но наиболее очевидным становится прогрессивное значение новых информационных технологий вообще и Интернета в частности именно в сфере образования. Открытость сети Интернет для людей всего мира, всех уровней образования и социальных слоев, а также независимо от возможностей индивидуальной мобильности и возраста делает его незаменимым в плане создания новой образовательной среды, даёт возможность обучающемуся самостоятельно выбирать с помощью имеющихся поисковых систем из всего многообразия практически неограниченных информационных ресурсов любую информацию, причём почти мгновенно, создавая новую форму дистанционного образования. Через сети Интернета может не только распространяться информация о курсах лекций, семинарах, летних школах, их программах и планах, но и учебные материалы и пособия, а также осуществляется регулярная коммуникация между учениками и преподавателями. Корректировка текстов, рецензирование и даже сдача зачётов и экзаменов не представляет в этом случае большой проблемы. Возможными становятся и интерактивные консультации с преподавателями, отделёнными от учеников большими расстояниями, что делает коммуникацию само - рефлективной системой.
2. Основная часть
2.1 История создание
2.2 Особенности Интернета
2.3 Плюсы Интернета
2.4 Возможности сети Интернет
2.5 Возможности общения ICQ и SKYPE
2.6 Развитие Интернета и его будущее
3. Заключение
Тема данного реферата выбрана мною не случайно. Во-первых, это тема сама по себе очень интересная, так как компьютеры и Интернет прочно вошли в нашу жизнь, и кажется, что без них уже не обойтись. Они широко применяются во всех сферах человеческой жизни. Но наиболее очевидным становится прогрессивное значение новых информационных технологий вообще и Интернета в частности именно в сфере образования. Открытость сети Интернет для людей всего мира, всех уровней образования и социальных слоев, а также независимо от возможностей индивидуальной мобильности и возраста делает его незаменимым в плане создания новой образовательной среды, даёт возможность обучающемуся самостоятельно выбирать с помощью имеющихся поисковых систем из всего многообразия практически неограниченных информационных ресурсов любую информацию, причём почти мгновенно, создавая новую форму дистанционного образования. Через сети Интернета может не только распространяться информация о курсах лекций, семинарах, летних школах, их программах и планах, но и учебные материалы и пособия, а также осуществляется регулярная коммуникация между учениками и преподавателями. Корректировка текстов, рецензирование и даже сдача зачётов и экзаменов не представляет в этом случае большой проблемы. Возможными становятся и интерактивные консультации с преподавателями, отделёнными от учеников большими расстояниями, что делает коммуникацию само - рефлективной системой.
Похожие материалы
Оффшоры: основные понятия и преимущества
GnobYTEL
: 26 октября 2013
Оглавление
Введение
1. Оффшоры
1.1 Понятие оффшоров
1.2 Преимущества оффшоров
2. Статистика по оффшорным компаниям, их связь с российским бизнесом и будущее оффшорных услуг
2.1 Статистика по оффшорным компаниям и их связь с российским бизнесом
2.2 Будущее оффшорных услуг
Заключение
Литература
ВВЕДЕНИЕ
В сложных экономических ситуациях бизнес всегда стремится к оптимизации финансовых потерь, включающих и налоговые платежи, вследствие чего ищет и находит благоприятные условия. Поэтому существую
15 руб.
Основное преимущество программных продуктов Альт-Инвест, Альт-Инвест-Прим, Альт-Инвест-Сумм
evelin
: 5 октября 2013
1. Основное преимущество программных продуктов Альт-Инвест, Альт-Инвест-Прим, Альт-Инвест-Сумм.. 2
2. Альт-Инвест. 2
3. Альт-Инвест-Прим.. 8
4. Альт-Инвест-Сумм.. 11
Список использованной литературы.. 15
1. Основное преимущество программных продуктов Альт-Инвест, Альт-Инвест-Прим, Альт-Инвест-Сумм
Основное преимущество программных продуктов Альт-Инвест, Альт-Инвест-Прим, Альт-Инвест-Сумм заключается в открытости алгоритма и методики расчетов, в отличие от большинства аналогичных программ.
15 руб.
Другие работы
Порядок регулирования деятельности банка (инструкция ЦБ РФ №1 от 1 октября 1997 года)
evelin
: 23 марта 2013
Ведение 3
1. ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, инструкция от 1 октября 1997 г. 6 N 1 «О ПОРЯДКЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАНКОВ»
1.1 Собственные средства (капитал) банка 6
1.2 Нормативы достаточности собственных средств (капитала) банка
5 руб.
Механический участок по производству венцов 71225 для годовой программы 50 штук.
Max2304
: 6 ноября 2018
Дипломный проект механического участка по производству венцов 71225 разработан с целью подготовки его производства с 10 до 50 штук в год.
Проект выполнен на базе чертежей изделия, маршрутного техпроцесса сборки венца и операционного технологического процесса изготовления детали-представителя изделия: «Полувенец 71226».
В процессе проектирования ТП применено универсальное технологическое оборудование и специальная оснастка: токарно-карусельные, горизонтально-расточные, радиально-сверлильные и зу
1500 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по предмету: Теория электрических цепей. Вариант №6
Sandra197
: 9 января 2016
Лабораторная работа № 1
Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях
Лабораторная работа № 2
Электрические цепи при гармоническом воздействии
Лабораторная работа № 3
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях
450 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторна работа №5. Вариант №18. Семестр 3-й
Shamrock
: 22 февраля 2014
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.
Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №4:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).
Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.
220 руб.