Написание программы "Угадайка"

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-218395.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение

1. Разработка программы

1.1 Технические характеристики

1.2 Выбор состава технических и программных средств

2. Разработка рабочего проекта

2.1 Разработка программы

2.2 Спецификация программы

2.3 Описание программы

2.4 Тестирование программы

3. Внедрение

Заключение

Глоссарий

Список использованных источников

Приложения

Введение



Задание на курсовую работу по дисциплине: «Алгоритмические языки и программирование».

Тема: Разработка игрового приложения для ОС Microsoft Windows.

Условие задачи: Написать программу «Угадайка». Компьютер случайным образом загадывает число от 1 до 100. Задача пользователя – за минимальное количество попыток, но не более шести, угадать это число, предлагая компьютеру свои варианты, в ответ на которые программа указывает счёт попытки и сообщение о том, больше загаданное число или меньше введённого с клавиатуры. При правильной стратегии (деление интервала чисел пополам) наверняка угадать число можно за семь попыток. Игра состоит из пяти партий. После последней партии выводятся результаты.

Назначение программы: игра.

Область применения: ПК, работающий под управлением ОС Microsoft Windows (версии 9x/2k/XP и более поздних).

1. Разработка программы



1.1 Технические характеристики

По условию задачи, необходимо разработать приложение для ОС Microsoft Windows – игру. По правилам игры, компьютер будет загадывать число, а пользователю необходимо будет за ограниченное число попыток (6 попыток) его угадать.

Числа пользователь должен будет либо вводить с клавиатуры, либо увеличивать или уменьшать значения числа в поле ввода стрелками. После каждой попытки пользователю необходимо сообщить: больше загаданное число или меньше того, что он ввёл.

Если за 6 попыток пользователю удаётся угадать число, игра завершается. Если число так и не было отгадано, игра также завершается, а пользователю сообщается загаданное число.[1]

Для проверки честности будет использован алгоритм шифрования MD5. Механизм его работы заключается в следующем: после генерации случайного числа, которое пользователю необходимо будет отгадать в процессе игры, генерируется и текстовая строка, по которой можно будет явно определить какое число было загадано (например, «__загадано__:_число___99»).

Эта строка является исходной, а её md5-хэш (последовательность из 32 шестнадцатеричных чисел) будет сообщаться пользователю до начала игры. Данный хэш практически невозможно расшифровать (получить из него исходную строку), что предотвращает возможность получения загаданного числа иными методами, кроме угадывания его, однако для проверки честности пользователю достаточно лично получить из исходной строки md5-хэш (для этого существует множество небольших программ, в том числе и веб-приложений).[2]
Экзаменационная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Билет 5
Федеральное агентство связи федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (СибГУТИ) Экзаменационный билет № 5 Факультет АЭС Семестр 5 Дисциплина Компьютерное моделирование 1. Комплексные числа. Формы представления комплексных чисел. Преобразование Эйлера. Понятие положительны
User Учеба "Под ключ" : 24 ноября 2022
700 руб.
promo
Лабораторная работа №3. Измерение напряжения электрических сигналов. Вариант: №6
5.1. Подготовка стенда к работе 5.2.Описание лабораторного стенда 5.3. Ознакомление с расположением моделей отдельных средств 5.4. Проверка работоспособности органов управления моделями 5.5. Исследование частотных характеристик вольтметров переменного тока 5.6 Измерение параметров напряжения сигнала произвольной формы 5.7. Измерение значения коэффициентов амплитуды, формы и усреднения сигналов различной формы
User Grechikhin : 14 октября 2023
150 руб.
Лабораторная работа №3. Измерение напряжения электрических сигналов. Вариант: №6
Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения старшеклассников
Введение. 3 Глава 1. Теоретический аспект профессионального самоопределения старшеклассников. 7 §1.1 Особенности личностного развития подростка. 7 §1.2 Система сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников. 14 Глава 2. Организация работы учебно-методического кабинета по профессиональному самоопределению старшеклассников в межшкольном учебном комбинате. 30 § 2.1 Роль учебно - методического кабинета профориентации в профессиональном самоопределении учащихся. 30 §2.2 Формы
User Slolka : 12 октября 2013
Методы и системы идентификации человека
Введение ……...……………………………………………………...........…….2 Глава I. Классификация и основные характеристики биометрических средств идентификации личности ……………………….……………..…...4 Глава II. Особенности реализации статических методов биометрического контро-ля………………………………….………………………………….11 2.1 Идентификация по рисунку папиллярных линий ……………...…..11 2.2 Идентификация по радужной оболочке глаз ……………………....21 2.3 Идентификация по капиллярам сетчатки глаз …………………..…24 2.4 Иден
User GnobYTEL : 27 мая 2012
20 руб.
up Наверх