Проблема психодиагностики личности с помощью теста ЦТО Люшера
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1. Теоретические аспекты
1.1 Обзор литературных источников
1.2 Влияние цвета на человека
2. Практическая часть
2.1 Понятие проективные методики
2.2 Валидность и надежность теста ЦТО Люшера
2.3 Тест ЦТО Люшера
Заключение
Список использованных источников
Приложение № 1
Клинический (полный) цветовой тест Люшера
Интерпретация цветных пар по Люшеру
Приложение № 2
Цветовой тест отношений (ЦТО) Е.Ф. Бажина и А.М. Эткинда
Введение
Одним из методов исследования личности в современной психологии является цветовой тест Макса Люшера.
Тест Люшера основан на экспериментально установленной зависимости между предпочтением человеком определенных цветов (оттенков) и его текущим психологическим состоянием.
Тестовые цвета были подобраны Люшером экспериментальным путем из 4500 цветовых тонов.
Существует "полный" тест Люшера (клинический), "малый" (восьмицветный). Клинический тест Люшера состоит из семи таблиц, на них - 73 цветных поля из 25 различных красок, среди них следует выбрать 43 различных цвета. Весь протокол теста длится от семи до десяти минут, содержит объем информации, вскрывающий осознанную и неосознанную психические структуры личности. По нему можно прочитать различные области психического состояния, душевного равновесия, эффективности, тенденции к неврозам, характер и степень нарушений. Клинический тест Люшера, кроме того, дает много физиологической информации и соответствующие прямые терапевтические указания, имеющие важное значение для врача и психотерапевта. Сокращенный вариант клинического теста - восьмицветный тест, состоит из 8 цветов - 4 основных (синий, желтый, красный, зеленый) и 4 дополнительных (фиолетовый, коричневый, нейтральный серый, черный). Отражает важные стороны человеческой индивидуальности и обращает внимание на существование зон психологического и физического напряжения.
1. Теоретические аспекты
1.1 Обзор литературных источников
1.2 Влияние цвета на человека
2. Практическая часть
2.1 Понятие проективные методики
2.2 Валидность и надежность теста ЦТО Люшера
2.3 Тест ЦТО Люшера
Заключение
Список использованных источников
Приложение № 1
Клинический (полный) цветовой тест Люшера
Интерпретация цветных пар по Люшеру
Приложение № 2
Цветовой тест отношений (ЦТО) Е.Ф. Бажина и А.М. Эткинда
Введение
Одним из методов исследования личности в современной психологии является цветовой тест Макса Люшера.
Тест Люшера основан на экспериментально установленной зависимости между предпочтением человеком определенных цветов (оттенков) и его текущим психологическим состоянием.
Тестовые цвета были подобраны Люшером экспериментальным путем из 4500 цветовых тонов.
Существует "полный" тест Люшера (клинический), "малый" (восьмицветный). Клинический тест Люшера состоит из семи таблиц, на них - 73 цветных поля из 25 различных красок, среди них следует выбрать 43 различных цвета. Весь протокол теста длится от семи до десяти минут, содержит объем информации, вскрывающий осознанную и неосознанную психические структуры личности. По нему можно прочитать различные области психического состояния, душевного равновесия, эффективности, тенденции к неврозам, характер и степень нарушений. Клинический тест Люшера, кроме того, дает много физиологической информации и соответствующие прямые терапевтические указания, имеющие важное значение для врача и психотерапевта. Сокращенный вариант клинического теста - восьмицветный тест, состоит из 8 цветов - 4 основных (синий, желтый, красный, зеленый) и 4 дополнительных (фиолетовый, коричневый, нейтральный серый, черный). Отражает важные стороны человеческой индивидуальности и обращает внимание на существование зон психологического и физического напряжения.
Другие работы
Контрольная работа по статистике за 3-й семестр. Вариант № 6
sevaVR
: 16 января 2013
Работа по статистике СибГУТИ
Вариант 6
Задача 1. По данным таблицы провести выравнивание динамического ряда по прямой. Сделать выводы о закономерности изменения этого ряда. Эмпирический и теоретический ряд изобразить графически.
Задача 2.
Во втором квартале по сравнению с первым, объем продукции увеличился на 4 %, а в третьем квартале по сравнению с первым объем продукции увеличился на 13%. Как изменился объем продукции в третьем квартале по сравнению со вторым.
Задача 3.
Имеются данные об объе
80 руб.
Приводная станция подвесного конвейера
HelpStud
: 24 мая 2013
Объем курсового проекта:
1. Пояснительная записка
2. Чертежи:
А1 - Привод подвесного конвейера. Чертеж общего вида
А1 - Редуктор конический одноступенчатый. Сборочный чертеж
А2 - Корпус редуктора
А2 - Рама сварная
А2 - Муфта
А3 - Вал
А3 - Колесо зубчатое коническое
400 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 61
Z24
: 31 декабря 2026
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон).
Ответить на вопросы.
Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана?
Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
180 руб.
Психометрическое обоснование диагностических методик
Slolka
: 12 октября 2013
1. ТРУДНОСТЬ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Теоретическая справка
Определение степени трудности тестовых заданий является обязательной процедурой, с которой начинается анализ качества разрабатываемого теста. Основная цель анализа трудности заданий сводится к выбору оптимальных по сложности заданий, которые затем можно было бы упорядочить по нарастанию сложности. Тест не должен включать слишком легкие и слишком трудные задания. Обычно, если задачу решает большинство, ее помещают (как легкую) в начале теста.