Психологические особенности подросткового периода и употребление наркотиков
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Понятие наркомания происходит от греческого слова "нарко" - сон, оцепенение и "мания" - страсть, безумие. Путь к безумию с помощью наркотических средств - самый короткий. Достаточно один раз не устоять перед искушением, удовлетворить свое любопытство о действии наркотического вещества и в результате можно потерять жизнь. И это не преувеличение, так как абсолютно точно доказано, что наркомания сокращает жизнь человека в 2-3 раза, а духовная жизнь теряется вслед за первым наркотическим опьянением.
В последние годы все чаще приходится сталкиваться с новыми, не встречавшимися раннее и не описанными в медицинских руководствах клиническими проявлениями наркоманией и токсикоманией.
Прежде всего, они "помолодели", расширился арсенал токсикоманических одурманивающих средств. Вследствие итого изменились картины эйфории, ускорились сроки формирования патологического влечения, рано стали возникать тяжелые органические поражения мозга и другие осложнения. В большинстве случаев мотивы первого приема токсикоманических средств складываются из "карикатурного протеста" против навязываемых подростку требований в семье, в школе. И, как правило, "своим" он оказывается, прежде всего, в микрогруппе с асоциальными тенденциями.
Первые реакции организма подростка на одурманивающие средства неприятны и болезненны. Но страх прослыть "слабаком" сильнее, и после нескольких повторений приема наступает привыкание, а потом и влечение к ним.
На этом этапе у подростков нарушается контроль своего поведения. Поэтому уже первые признаки эмоциональных изменений, установление хотя бы единичных повторяющихся эпизодов приема наркоманических средств, поведенческие отклонения у подростков должны настораживать и родителей и врачей. Ведь самое опасное при наркомании быстрое наступление тяжелых органических поражений мозга.
В последние годы все чаще приходится сталкиваться с новыми, не встречавшимися раннее и не описанными в медицинских руководствах клиническими проявлениями наркоманией и токсикоманией.
Прежде всего, они "помолодели", расширился арсенал токсикоманических одурманивающих средств. Вследствие итого изменились картины эйфории, ускорились сроки формирования патологического влечения, рано стали возникать тяжелые органические поражения мозга и другие осложнения. В большинстве случаев мотивы первого приема токсикоманических средств складываются из "карикатурного протеста" против навязываемых подростку требований в семье, в школе. И, как правило, "своим" он оказывается, прежде всего, в микрогруппе с асоциальными тенденциями.
Первые реакции организма подростка на одурманивающие средства неприятны и болезненны. Но страх прослыть "слабаком" сильнее, и после нескольких повторений приема наступает привыкание, а потом и влечение к ним.
На этом этапе у подростков нарушается контроль своего поведения. Поэтому уже первые признаки эмоциональных изменений, установление хотя бы единичных повторяющихся эпизодов приема наркоманических средств, поведенческие отклонения у подростков должны настораживать и родителей и врачей. Ведь самое опасное при наркомании быстрое наступление тяжелых органических поражений мозга.
Другие работы
Электротехника, электроника и схемотехника (часть 2). Лабораторная работа 3. Вариант 16.
nik200511
: 28 февраля 2023
Лабораторная работа 3
1 . Цель работы
Изучить принцип действия, характеристики и параметры полевых транзисторов (ПТ).
Варианты заданий для нечетной предпоследней цифры пароля.
Таблица П.1.
6
D14A
D226D
KT315V
KP303D
160 руб.
Контрольная работа по предмету Правоведение, 18 заданий по 5 тестовых вопроса
тантал
: 3 августа 2013
ЗАДАНИЕ №1
Вопрос № 1. Нормативно - правовой акт это:
1) вспомогательный источник права;
2) регламентирующий источник права;
3) указующий источник права;
4) основной источник права;
5) второстепенный источник права.
Вопрос № 2. Отрасль права это:
1) однородные нормы права;
2) взаимозаменяемые нормы права;
3) взаимоисключающие нормы права;
4) урегулированные нормы права;
5) обособленные нормы права.
Вопрос № 3. Применение права характеризуется:
1) требованием обоснованности;
2) требованием зак
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей. Билет №10
IT-STUDHELP
: 9 декабря 2022
Билет 10
1. Определить среднюю мощность сигнала ТЧ на выходе канала, если относительный уровень мощности на выходе канала Р0х=7дБм, Рс вх=1мВт.
2. Найти отношение Рс-Рш в начале 3-его сегмента нелинейной шкалы квантования с характеристикой компрессирования типа А.
3. Найти требуемую полосу пропускания ствола РРЛ при передаче по нему сигнала МСП-ЧРК типа К-1920 при fк=150кГц.
4. Найти требуемую скорость передачи и полосу канала для сигнала ТВ при его передаче в цифровом виде с кодированием
450 руб.
Лабораторная работа №2 по курсу: Сети связи
kenji
: 13 января 2015
Лабораторная работа 2.
Метод рельефов
Цель работы:
1. Приобрести навыки по формированию матриц рельефов и матриц маршрутизации;
2. Изучить принцип выбора пути с помощью матрицы маршрутизации..
Данный метод формирования метода распределения информации каждого УК
Позволяет определить не только ЛС первого выбора, но и второго, третьего и т.д.
Однако недостатком данного метода является необходимость передавать информацию между узлами сети, что значительно загружает сеть связи служебной информацией.
100 руб.