Психология формирования имиджа персонала телекомпании
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Перед Вами тематическое планирование курса «Психология формирования имиджа персонала телекомпании». Как следует из названия, данный курс предназначен для работников телекомпаний, но особенно он будет полезен для того персонала, чья деятельность связана с выходом в телеэфир. Для людей публичных профессий имидж имеет большое значение. Собственным имиджем можно и нужно руководить. Эпиграфом к данному курсу может служить следующая фраза: «Если мы не управляем имиджем, то он управляет нами и совсем не обязательно с пользой для нас».
В курс включены следующие разделы: «Введение в психологию имиджа», «Самоопределение в личном имидже», «Технологии управления личным имиджем». Курс состоит из 32 занятий.
Учитывая особенности содержания каждой темы, следует сочетать теоретические (изложение и объяснение нового материала) и практические (выполнение различных диагностических методик, мини-дискуссии) формы предъявления материала.
Цель курса: предоставление теоретических знаний и практических навыков управления личным имиджем.
Задачи курса:
- формирование теоретических представлений об имидже и технологиях работы с ним;
- усвоение общих закономерностей социальной психологии, дифференциальной психологии, психологии СМИ, психологии общения;
- усвоение на практике технологий, методов, способов работы с имиджем;
- усвоение правил, принципов психологического взаимодействия людей в обществе;
- поощрение рефлексии и познания себя.
Формы проведения занятий:
- лекция (классическая);
- семинар;
- ролевая игра, элементы тренинга;
- практическое занятие.
Темы курса и их краткое содержание
В курс включены следующие разделы: «Введение в психологию имиджа», «Самоопределение в личном имидже», «Технологии управления личным имиджем». Курс состоит из 32 занятий.
Учитывая особенности содержания каждой темы, следует сочетать теоретические (изложение и объяснение нового материала) и практические (выполнение различных диагностических методик, мини-дискуссии) формы предъявления материала.
Цель курса: предоставление теоретических знаний и практических навыков управления личным имиджем.
Задачи курса:
- формирование теоретических представлений об имидже и технологиях работы с ним;
- усвоение общих закономерностей социальной психологии, дифференциальной психологии, психологии СМИ, психологии общения;
- усвоение на практике технологий, методов, способов работы с имиджем;
- усвоение правил, принципов психологического взаимодействия людей в обществе;
- поощрение рефлексии и познания себя.
Формы проведения занятий:
- лекция (классическая);
- семинар;
- ролевая игра, элементы тренинга;
- практическое занятие.
Темы курса и их краткое содержание
Другие работы
Вертикальная интеграция: ее направленность, протяженность, ширина и степень
Qiwir
: 28 октября 2013
Вертикальная интеграция – процесс образования (создания) вертикально интегрированных фирм – фирм, включающих более одной стадии производства конечной продукции (включающих помимо стадий производства еще и реализацию конечной продукции посредникам или конечным потребителям).
Вертикальная интеграция (ВИ) может иметь 2 направления:
Обратная вертикальная интеграция направлена на рост фирмы за счет приобретения, либо усиления контроля над поставщиками, а также за счет создания дочерних структур, осущ
10 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТП-1 Вариант 47
Z24
: 18 января 2026
Определить плотность теплового потока q, передаваемого теплопроводностью:
1) через однослойную плоскую металлическую стенку толщиной δc;
2) через двухслойную плоскую стенку: первая стенка покрыта плоским слоем изоляции толщиной δи.
Температуры внешних поверхностей tc1 и tc2 в обоих случаях одинаковы.
150 руб.
Проблема распределения благ цивилизации
Elfa254
: 9 сентября 2013
Невозможность равноправия в потреблении людьми благ цивилизации
В любом обществе труд большинства людей оценивается низко, делая недоступными для них многие блага цивилизации или доступными не в полной мере. Однако, всегда существуют слои населения или классы, представители которых имеют законную возможность неограниченного обогащения. Независимо от источника их обогащения в конкретном обществе (торговля, использование труда других людей и проч.), права этих классов защищены законом гораздо луч
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Электромагнитные поля и волны». Вариант 08
Farit
: 18 марта 2015
Плоская электромагнитная волна распространяется в безграничной немаг-нитной среде с относительной диэлектрической проницаемостью и удельной проводимостью . Частота колебаний f ,амплитуда напряженно-сти магнитного поля Нm.
Определить:
1. Модуль и фазу волнового сопротивления среды.
2. Сдвиг фаз между составляющими поля Е и Н
3. Коэффициент затухания и фазовую постоянную.
4. Длину волны в среде и расстояние, на котором амплитуда волны за-тухает на 100 дБ.
5. Отношение плотностей тока проводимост
300 руб.