Развитие отечественной психологии в первой половине ХХ века
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
1. Введение. 3
2. Состояние психологического знания в России в начале XX века. 3
3. Экспериментальная психология. 7
4. Развитие советской психотехники. 8
5. Развитие советской педологии. 10
6. Развитие психоанализа в России. 12
7. Трагедия прикладной психологии в России в 30-е годы.. 16
8. Итоги развития советской психологии в предвоенный период. 19
9. Результаты и достижения советской психологии военного периода. 21
10. Итоги развития советской психологии в годы Великой Отечественной войны 26
Заключение. 28
Список литературы.. 29
1. Введение
Целью данного реферата является анализ и обобщение некоторых наиболее существенных тенденций, принципов, путей и итогов развития психологической науки в России ХХ столетия. Задача состоит в том, чтобы на фоне общей и краткой характеристики психологии в нашей стране (за последнее столетие) раскрыть некоторые линии развития в психологии личности, социальной психологии и психологии познания, охарактеризовать и сделать вывод по каждой отрасли психологии. В этих областях науки особенно отчетливо выходит на передний план психология субъекта, которая становится все более актуальной проблемой для всего цикла наук о человеке. На мой взгляд, эта тема актуальна не только в наше время, но и всегда, т.к. важно знать историю развития психологии и становление ее как науки.
В своем реферате я кратко описала развитие экспериментально и эмпирической психологии, а так же развитие психологии в разные периоды – до революции, военный период и др.
1. Введение. 3
2. Состояние психологического знания в России в начале XX века. 3
3. Экспериментальная психология. 7
4. Развитие советской психотехники. 8
5. Развитие советской педологии. 10
6. Развитие психоанализа в России. 12
7. Трагедия прикладной психологии в России в 30-е годы.. 16
8. Итоги развития советской психологии в предвоенный период. 19
9. Результаты и достижения советской психологии военного периода. 21
10. Итоги развития советской психологии в годы Великой Отечественной войны 26
Заключение. 28
Список литературы.. 29
1. Введение
Целью данного реферата является анализ и обобщение некоторых наиболее существенных тенденций, принципов, путей и итогов развития психологической науки в России ХХ столетия. Задача состоит в том, чтобы на фоне общей и краткой характеристики психологии в нашей стране (за последнее столетие) раскрыть некоторые линии развития в психологии личности, социальной психологии и психологии познания, охарактеризовать и сделать вывод по каждой отрасли психологии. В этих областях науки особенно отчетливо выходит на передний план психология субъекта, которая становится все более актуальной проблемой для всего цикла наук о человеке. На мой взгляд, эта тема актуальна не только в наше время, но и всегда, т.к. важно знать историю развития психологии и становление ее как науки.
В своем реферате я кратко описала развитие экспериментально и эмпирической психологии, а так же развитие психологии в разные периоды – до революции, военный период и др.
Другие работы
Гидрогазодинамика ТПУ Задача 7 Вариант 1
Z24
: 30 декабря 2026
Напорная трубка (трубка Пито) установлена на оси газопровода диаметром d, по которому перетекает воздух. Его плотность при нормальных физических условиях (t0=0 ºC, р0=760 мм рт.ст. и φ=50%) ρ0=1,293 кг/м³, а динамический коэффициент вязкости (при t0=0 ºC) μ=17,3·10-6 Н·с/м².
Показание спиртового дифференциального манометра, присоединенного к напорной трубке, равно h. Определить объемный расход воздуха, если избыточное давление воздуха в сечении а-а р ати, температура tºС, а плотность спирта
150 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 92
Z24
: 16 декабря 2025
Водяной пар, имея начальные параметры р1=2 МПа и степень сухости х1=0,9, нагревается при постоянном давлении до температуры t2 (процесс 1-2), затем дросселируется до давления p2 (процесс 2-3).
При давлении p2 пар попадает в сопло Лаваля, где расширяется до давления р3=0,05 МПа (процесс 3-4). Определить, используя h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1):
— количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2;
— изменение внутренней энергии и конечную температуру дроссел
200 руб.
Отчет по технологической практике на предприятии ЗАО "ЕСХТ"
fluk
: 6 мая 2010
1. Введение………………………………………………………………………...4
2. Краткая характеристика предприятия………………………………………...4
3. Общая характеристика ремонтно-механического цеха
3.1. Общая часть..…………………………………………………………………..5
3.2. Задачи цеха………………………………………………………………….....5
3.3. Структура цеха………………………………………………………………...6
3.4. Функции цеха……………………………………………………………….....6
3.5. Обязанности начальника цеха………………………………………………..7
4. Разработка технологического процесса изготовления детали……………...8
5. Разработка конструкции пр
Электрические машины в машиностроении
Bilchinog
: 16 июля 2013
Электрические машины для специальности 1201
Классификация электрических машин
Электрические машины, служат для взаимного преобразования механической и электрической энергии. Электрическая энергия вырабатывается на электростанциях электрическими машинами -– ГЕНЕРАТОРАМИ, преобразующими механическую энергию в электрическую. В процессе потребления электроэнергии происходит ее преобразование в другие виды энергии (механическую, тепловую и т.д.). Основное количество электроэнергии (70%) преобразует