Разница в выражении эмоций мужчин и женщин
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание стр.
Введение………………………………………………………..2
1. Женщина и Мужчина: два пути к одной цели…………3
2. Эмоции в воспитании детей………………………………3
3. Психофизиологические особенности мужчин и
женщин……………………………………………………..6
4. Взгляды на эмоциональность как особенность
человека с позиции психологии…………………………9
5. Психофизиологические особенности мужчин и
женщин…………………………………………………….13
Заключение…………………………………………………..26
Литература…………………………………………………..27
Введение
Эмоции - довольно кривое зеркало, отражающее не столько свойства объективного мира как он есть, сколько пристрастность отношения к миру для меня. В этой пристрастности реализуется функция регуляции, побуждения и смыслообразования, происходит презентация эмоциями мотивов и потребностей Человека. Подобная связь позволяет сформировать репертуар способов овладения, ведь если эмоциями невозможно управлять прямо, то это можно делать опосредствованно - через объект, потребность, знак и пр. Первично субъект неотделим от переживаемого аффекта (Я-чувство), однако в ходе онтогенетической социализации происходит последовательная транспозиция аффективной составляющей: сначала "обособление", "отчуждение" самой эмоциональности посредством ее выделения в качестве объекта (Я испытываю чувство), затем, через формирование орудий управления эмоцией, - в качестве субъекта переживания (Я владею чувствами) и, наконец, на этапе постпроизвольности - новое слияние с чувством, но уже на уровне автоматизированной регуляции (Я чувствую). Расщепление монолитного недифференцированного аффекта (Я-чувство) на субъекта и его чувство, точнее говоря, вычленение чувства в качестве отдельного объекта, а не свойства внешнего мира "Я испытываю страх, удовольствие...", а не "Мир страшен, приятен...") - начальный момент управления этим чувством.
Введение………………………………………………………..2
1. Женщина и Мужчина: два пути к одной цели…………3
2. Эмоции в воспитании детей………………………………3
3. Психофизиологические особенности мужчин и
женщин……………………………………………………..6
4. Взгляды на эмоциональность как особенность
человека с позиции психологии…………………………9
5. Психофизиологические особенности мужчин и
женщин…………………………………………………….13
Заключение…………………………………………………..26
Литература…………………………………………………..27
Введение
Эмоции - довольно кривое зеркало, отражающее не столько свойства объективного мира как он есть, сколько пристрастность отношения к миру для меня. В этой пристрастности реализуется функция регуляции, побуждения и смыслообразования, происходит презентация эмоциями мотивов и потребностей Человека. Подобная связь позволяет сформировать репертуар способов овладения, ведь если эмоциями невозможно управлять прямо, то это можно делать опосредствованно - через объект, потребность, знак и пр. Первично субъект неотделим от переживаемого аффекта (Я-чувство), однако в ходе онтогенетической социализации происходит последовательная транспозиция аффективной составляющей: сначала "обособление", "отчуждение" самой эмоциональности посредством ее выделения в качестве объекта (Я испытываю чувство), затем, через формирование орудий управления эмоцией, - в качестве субъекта переживания (Я владею чувствами) и, наконец, на этапе постпроизвольности - новое слияние с чувством, но уже на уровне автоматизированной регуляции (Я чувствую). Расщепление монолитного недифференцированного аффекта (Я-чувство) на субъекта и его чувство, точнее говоря, вычленение чувства в качестве отдельного объекта, а не свойства внешнего мира "Я испытываю страх, удовольствие...", а не "Мир страшен, приятен...") - начальный момент управления этим чувством.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №25
IT-STUDHELP
: 1 мая 2023
Вариант No25
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал x(n)={0,7;0,8;0,9}.
Построить график дискретного сигнала.
Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр.
Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
Рас
880 руб.
Функциональное и логическое программирование. Билет №6
IT-STUDHELP
: 22 ноября 2021
Билет №6
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами первый и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLASTс одним аргументом,REVERSE).
2. Какое значение получат Xи Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X,_,Y|_] в языке SWI-Prolog?
300 руб.
Торговая политика Русского государства в XVII веке. Начало протекционизма в России
nadegda30788
: 29 ноября 2010
Торговая политика Русского государства в XVII веке.
Начало протекционизма в России
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………….3
1. Экономическое положение России XVII века…………………………………………………4
2. Социальное устройство России XVII века…………………………………………………….10
3. Купечество и власть. Начало протекционизма в России……………………………………..13
Заключение…………………………………………………………………………………………16
Россия начала XVII в. – централизованное феодальное государство. Основой хозяйства оставалось земледелие, в ко
Проект вскрытия и разработки открытым способом месторождения по добыче железных руд
evelin
: 29 июля 2015
Введение
Общая часть
Краткая географическая справка о месторождении
Геология и гидрогеология месторождения
Физико-механические свойства руд и вмещающих пород месторождения
Горная часть
Определение параметров карьера
Вскрытие и система разработки месторождения
Расчёт комплексной механизации
Транспортирование горной массы
Отвалообразование вскрышных пород
Экономика производства
Организация труда на карьере
Штаты и штатное расписание
Смета затрат на материалы
Стоимость затрат на электроэн
30 руб.