Стереотипы и шаблоны специальной коммуникации

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-150001.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Современная ситуация изучения делового общения в России требует более подробной и комплексной разработки данной тематики как в теоретических рамках социальной психологии, так и в рамках практики управления персоналом. В ответ на этот запрос времени в печати появляются многочисленные издания, посвященные деловому общению, но они в большинстве случаев подменяют анализ проблемы рекомендациями и советами прагматического характера. Большое число публикаций посвящено проблеме эффективности и успешности профессионалов из различных сфер деятельности в деловом общении. Однако при ближайшем рассмотрении можно понять, что все они представляют собой российский вариант давно известных зарубежных практически-ориентированных работ наподобие: Dr. Maxwell Maltz «Psycho-Cybernetics», Nathaniel Branden «Self-Esteem at Work», имеющих, в свою очередь, более ранние источники в виде работ Дэйла Карнеги и др.

Самовосприятие и обратная связь в деловом общении

Проблематика восприятия себя как успешной личности и обратной связи от коллег и клиентов, описанная в практически-ориентированных работах непсихологами представляет серьезный интерес и для ученых. Зависимость между представлениями о себе, своих способностях, возможностях и успешностью в определенном виде деятельности описал А. Бандура в своей теории самоэффективности (self-efficacy). Однако данная теория основывается на позитивном влиянии представления о себе на успешность в работе, уделяет много внимания атрибуции успехов и неудач, в то время как фактор межличностного общения остается на втором плане. Другие исследователи подчеркивают, что обратная связь в общении является одним из источников самопознания.
Задание №2. педагогический коллектив с позиций управления
ЗАДАНИЕ №2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ С ПОЗИЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ 1. Внимательно ознакомьтесь с теоретическим материалом. 2. Нет сомнения, что вы, уважаемые коллеги, заметили очевидную непоследовательность в этапах технологии принятия управленческого решения. Расположите этапы в логической последовательности, ориентируясь при этом на собственный опыт или опыт своих коллег-управленцев.
User studypro : 29 июля 2016
100 руб.
Зерноуборочный комбайн РСМ-142 "Аcros"
Представлен чертеж общего вида + спецификация комбайна РСМ-142 "Аcros"
User kurs9 : 20 апреля 2017
390 руб.
Зерноуборочный комбайн РСМ-142 "Аcros"
Экзамен по дисциплине: Сети ЭВМ и телекоммуникации. Билет 9
Билет №9 1. Чему равна скорость телеграфирования для цифрового сигнала, полученного в результате преобразования аналогового сигнала в цифровой, если число уровней квантования 256, аналоговый сигнал сверху ограничен частотой 4 кГц (ответ ввести в бодах) Решение: 2. Выберите правильную формулу определения энтропии: 3. Свойства, характерные для сетей с виртуальными каналами: -: коммутация пакетов; -: использование меток; -: независимая маршрутизация каждого пакета; -: уменьшение накладных расход
User Учеба "Под ключ" : 1 октября 2016
150 руб.
Контрольная работа по стандартизации, метрологии и сертификации
Контрольная работа по стандартизации, метрологии и сертификации. РГТЭУ Тула 2011- 18с. Содержание 1. Виды национальных стандартов. Содержание и применение. 2. Использование международных и национальных стандартов для разработки технических регламентов. 3. На примере конкретного сертификата дайте объяснений каждой его позиции. Сделайте вывод о соответствии заполнения бланка сертификата установленным требованиям.
User GnobYTEL : 3 октября 2012
20 руб.
up Наверх