Теория личности (психоаналитическая, гуманистическая)
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение
1. Личность, как научный предмет исследования
2. Характеристика гуманистической теории личности
3. Психоаналитическая теория личности
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Личность - человеческий индивид, субъект отношений и сознательной деятельности.[1, стр.425]
Личность в психологии - системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности в общении, характеризующее его со стороны вовлеченности в общественные отношения.
В философской энциклопедии, личность это человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания, детерминированный конкретоисторическими условиями жизни общества.[2, стр.154 ]
В педагогической энциклопедии, личность - человек как общественный индивидуум, субъект познания и активного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способностью к трудовой деятельности. [1, стр. 449]
Тугаринов В. П. пишет: "Личность - это человек, обладающий исторически обусловленной степенью разумности и ответственности перед обществом, пользующийся (или способный пользоваться ) в соответствии со своими внутренними качествами определенными правами и свободами, вносящий своей индивидуальной деятельностью вклад в развитие общества и ведущий образ жизни, соответствующий идеалам его эпохи или класса. «Чувствует, как по ходу ступеньками такими, сначала все понятно, я следующую ступеньку читаю, начало забылось, я следующую читаю - середка забылась ».[1, стр.450]
Введение
1. Личность, как научный предмет исследования
2. Характеристика гуманистической теории личности
3. Психоаналитическая теория личности
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Личность - человеческий индивид, субъект отношений и сознательной деятельности.[1, стр.425]
Личность в психологии - системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности в общении, характеризующее его со стороны вовлеченности в общественные отношения.
В философской энциклопедии, личность это человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания, детерминированный конкретоисторическими условиями жизни общества.[2, стр.154 ]
В педагогической энциклопедии, личность - человек как общественный индивидуум, субъект познания и активного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способностью к трудовой деятельности. [1, стр. 449]
Тугаринов В. П. пишет: "Личность - это человек, обладающий исторически обусловленной степенью разумности и ответственности перед обществом, пользующийся (или способный пользоваться ) в соответствии со своими внутренними качествами определенными правами и свободами, вносящий своей индивидуальной деятельностью вклад в развитие общества и ведущий образ жизни, соответствующий идеалам его эпохи или класса. «Чувствует, как по ходу ступеньками такими, сначала все понятно, я следующую ступеньку читаю, начало забылось, я следующую читаю - середка забылась ».[1, стр.450]
Похожие материалы
Психоаналитический и гуманистический подходы к личности
Slolka
: 18 октября 2013
Введение
1. Характеристика гуманистической теории личности
1.1 Теория личности А. Маслоу
2. Психоаналитическая теория личности
2.1 Структура личности по Фрейду
2.2 Защитные механизмы личности
Заключение
Список литературы
Введение
Личность - человеческий индивид, субъект отношений и сознательной деятельности.
Личность в психологии - системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности в общении, характеризующее его со стороны вовлеченности в общественные отношения.
Н
Гуманистическая школа психологии
GnobYTEL
: 22 декабря 2012
Психология.
Содержание:
Гуманистическая школа психологии.
Сущность Гуманистической школы.
Основатели.
Предмет исследования.
Методы.
Вклад в психологию.
Использованная литература.
Можно читать прямо с листа, максимально оптимизированно. .
Рекомендуется для студентов Юридического факультета.
10 руб.
Психоаналитически-ориентированная терапия
Qiwir
: 11 октября 2013
Содержание
Введение
Основная часть
1. Психоаналитически-ориентированная терапия
2. Технические приемы в психоаналитически-ориентированной терапии
3. Первая Встреча в психоаналитически-ориентированной психотерапии
Заключение
Глоссарий
Список литературы
Введение
К концу 19 века человечество оказалось перед соблазном собственного всемогущества. Изобретались немыслимые доныне средства передвижения и связи, усовершенствовались приборы и механизмы, открывались новы
5 руб.
Психоаналитический концепт взгляда
Qiwir
: 11 октября 2013
Порнографическое имаго: видение, власть, субъект
Концепт взгляда, который структурирует пространство видимого, по-разному функционирует в теории кино и в психоанализе Жака Лакана. В теории кино (которая распространяется также и на театральные постановки) взгляд является элементом, который конституирует желание субъекта; в психоанализе же взгляд считается объектом скопифилической потребности, которая направляет субъекта к его собственной аннигиляции, к точке, где желание оказывается утраченным.
5 руб.
Психоаналитические концепции лидерства
Qiwir
: 11 октября 2013
Содержание
Введение
1 Понятие лидерства
1.1 Власть и авторитет лидера
1.2 Лидеры 3-х уровней
2. Политический лидер и его функции
3. Психологические особенности лидера
3.1 Я-концепция
3.2 Многоуровневая структура и психологические черты лидера
4. Индивидуальные стили и функциональные варианты
Заключение
Список использованных источников
Введение
Политическая психология – это междисциплинарная наука, созданная на стыке политической и социальной психологии. Главная её задача – анализ пс
5 руб.
Зарубежные теории личности
Elfa254
: 15 октября 2013
Личность – человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности.
ЭРИХ ФРОММ
Эрих Фромм родился в Германии, во Франкфурте, в 1900 г.; психологию и социологию изучал в университетах Гейдлеберга, Франкфурта и Мюнхена. Получив в 1922 году степень доктора в Гейдлеберге, он прошел психоаналитическую подготовку в Мюнхене и знаменитом Берлинском психоаналитическом институте. В Соединенных Штатах он появился в 1933 г. в качестве лектора Чикагского психоанал
Теория личности Юнга
alfFRED
: 14 октября 2013
Карл Густав Юнг – швейцарский психолог (1875–1961) – создатель аналитической психологии, которая пыталась отойти от линии познания человека, заданной Фрейдом. К. Юнг занимался широким кругом теоретических вопросов психологии и ее практическим применением для оказания помощи людям, а также для решения ряда общекультурных и политических проблем.
Юнг заявлял: «Моя жизнь пронизана одной идеей и сосредоточена на одной цели, а именно: на проникновении в тайну личности. Все может быть объяснено из это
10 руб.
Теория личности по Мясищеву
alfFRED
: 14 октября 2013
План
Введение
1. Содержание концепции В.Н. Мясищева
2. Понятийное поле концепции В.Н. Мясищева
Заключение
Список литературы
Введение
Как отмечает К.К. Платонов, за период с 1917 по 70-е годы в советской психологии можно выделить, по меньшей мере, четыре доминирующие теории личности: 1917 - 1936 гг. - личность как профиль психологических черт; 1936 - 1950 гг. - личность как опыт человека; 1950 - 1962 гг. - личность как темперамент и возраст; 1962 - 1970 гг. - личность как совокупность отно
10 руб.
Другие работы
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА, Объектно-ориентированное программирование. 8-й билет.
Simplex
: 16 марта 2016
1) внести в программу необходимые исправления;
2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(100,120) в заданных координатах появилась линия. { TFigura – фигура; TLine – линия; TRectangl – прямоугольник }
20 руб.
Курсовая работа. Вычислительная математика. Вариант №20
Despite
: 22 апреля 2013
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
y=cos(2x+y)+7(x-y)
y=0
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Д
250 руб.
Обмен данными между процессами при помощи именованных каналов и очередей сообщений
GrantForse
: 27 января 2013
Курс «Управляющие системы реального времени»
Цель работы: получить первоначальные навыки использования именованных каналов и очередей сообщений для обмена данными между процессами.
Задание 1. Создать именованный канал в каталоге /home/amt при
помощи команды mkfifo
для этого в консоли набираем команду:
mkfifo /home/amt/my_fifro
то есть создаем именованный канал my_fifo
Задание2.
Послать 3 сообщения с разными приоритетами из процесса 1
Прочитать сообщения в процессе 2
а) в порядке поступления
5 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
vaska
: 6 декабря 2011
Задача 1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Задача 3
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхро
60 руб.