Анализ эксперимента, проведенного в Стэндфордском университете

Задание

Проанализировать содержание фильма, и ответить на вопросы.

1. В чем Вы видите актуальность проблемы, представленной в фильме? (социальная и педагогическая)

2. Какие особенности эксперимента как метода проявились в данном исследовании (обосновать свой ответ).

3. Выделить зависимую переменную. Показать, что с ней происходило на протяжении всего исследования.

4. Назвать независимую переменную. Как осуществлялся контроль за ней на протяжении исследования?

5. Сформулировать вывод из эксперимента, представленного в фильме.

6. Какие дополнительные методы исследования использовались в проведенном эксперименте? Для чего они применялись?

7. Определить виды эксперимента (по трем критериям).

8. Какие ошибки допущены экспериментаторами в данном исследовании?


Проанализировать содержание фильма

Участников набрали по объявлению в газете, и им предлагались 4000 немецких марок в день за две недели участия в «психологическом эксперименте». После серии психологических тестов, анализа автобиографий и собеседования с профессором Зимбардо и его ассистентом профессором Соннор – руководителями эксперимента, из 75 человек были отобраны 20 человек. Это были люди, у которых не было выявлено ни малейших отклонений от «нормы» (никакой повышенной тревожности, агрессивности, мнительности), как правило – представители среднего класса, наиболее взрослые и здоровые как физически, так и психически.

Группу из 20 добровольцев в случайном порядке поделили на две группы – 8 надзирателей и 12 заключённых. Что интересно, заключенным потом казалось, что в охранники берут за высокий рост, но на самом деле их честно «набрали по жребию», и между двумя группами не было никакой объективной разницы в физических данных.

Под «тюрьму» был переоборудован один из небольших коридоров Университета. Задачей являлось не создание точной копии тюрьмы, но создание условий, достаточно достоверно передающих атмосферу этого учреждения. В условиях тюремного заключения изучалось ролевое поведение людей. Профессор Соннер была назначена руководителем эксперимента, ей помогал журналист мистер Франкт Харенс, а сам Зимбардо – был управляющим эксперимента.

Зимбардо создал для участников ряд специфических условий, которые должны были способствовать дезориентации, потере чувства реальности и своей самоидентификации.

Охранникам выдали резиновые дубинки и униформы цвета хаки военного образца, которые они сами выбрали в магазине. Также им дали зеркальные солнечные очки, за которыми не было видно глаз. В отличие от заключенных, они должны были работать по сменам и возвращаться домой в выходные, хотя впоследствии многие участвовали в неоплаченных сверхурочных дежурствах.