Основные течения социальной психологии
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
К середине 30-х гг. и далее не один десяток лет социальная психология как самостоятельная отрасль знания уже не существует. В Большой советской энциклопедии 1957 г. социальная психология характеризуется как одна из ветвей буржуазной психологии, которая подменяет исторический анализ общественных явлений их психологическим объяснением. Конечно, социально-психологическая мысль продолжила развиваться и в эти годы в трудах и практических исследованиях общепсихологического характера педагогов, психофизиологов. Однако научное развитие социальной психологии в России на многие годы практически замерло. Америка стала безраздельной хозяйкой целой области человекознания.
Экспериментальный период развития социальной психологии чрезвычайно богат эмпирическими открытиями, методическими находками, реальными практическими результатами. На это и была направлена социально-психологическая мысль 20-60-х гг. XX в. Социальная психология изо всех сил пыталась утвердить себя в научном мире как "законная" естественнонаучная дисциплина. Отсюда акцент на лабораторный эксперимент, очень осторожное отношение к любой теории, не имеющей убедительных опытных подтверждений, направленность на решение практических задач.
Этому этапу развития научная социальная психология обязана большей частью фактологии и методических находок, имеющихся в ее распоряжении. Идет накопление исходного эмпирического материала, правда, материала весьма специфического, полученного в лабораторном эксперименте и в рамках достаточно своеобразных представлений о предмете социальной психологии. В этот период возникли и оформились в самостоятельные течения как минимум четыре подхода к предмету социальной психологии. Каждый из них вторичен по отношению к общепсихологическим парадигмам: бихевиоризму, когнитивизму, интеракционизму и неофрейдизму. В самом общем виде рассмотрим тот вклад, который каждая из этих парадигм внесла в развитие социально-психологических представлений XX в. К конкретным теориям и экспериментальным схемам мы обратимся в тех разделах, которые тематически с ними соотносятся.
Экспериментальный период развития социальной психологии чрезвычайно богат эмпирическими открытиями, методическими находками, реальными практическими результатами. На это и была направлена социально-психологическая мысль 20-60-х гг. XX в. Социальная психология изо всех сил пыталась утвердить себя в научном мире как "законная" естественнонаучная дисциплина. Отсюда акцент на лабораторный эксперимент, очень осторожное отношение к любой теории, не имеющей убедительных опытных подтверждений, направленность на решение практических задач.
Этому этапу развития научная социальная психология обязана большей частью фактологии и методических находок, имеющихся в ее распоряжении. Идет накопление исходного эмпирического материала, правда, материала весьма специфического, полученного в лабораторном эксперименте и в рамках достаточно своеобразных представлений о предмете социальной психологии. В этот период возникли и оформились в самостоятельные течения как минимум четыре подхода к предмету социальной психологии. Каждый из них вторичен по отношению к общепсихологическим парадигмам: бихевиоризму, когнитивизму, интеракционизму и неофрейдизму. В самом общем виде рассмотрим тот вклад, который каждая из этих парадигм внесла в развитие социально-психологических представлений XX в. К конкретным теориям и экспериментальным схемам мы обратимся в тех разделах, которые тематически с ними соотносятся.
Другие работы
Компьютерное моделирование. 11-й вариант
tatacava1982
: 10 февраля 2021
Задание на контрольную работу
Заданы модели систем связи с:
• битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
• модуляцией 4 PSK, 64-QAM;
• фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
• каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
Варианты задания (по двум последним цифрам пароля)
№ вар Скорость
Rb, Мбит/с Модуляция ROF
11 1.0 64-QAM 4 PSK 0.65 0.25
200 руб.
Кейс Эссе
studypro3
: 22 июля 2020
Вариант № 1
Общее описание решаемой проблемы или задания:
Ознакомление с проблемной ситуацией
Инструкция к кейсу (как работать с кейсом):
Проанализируйте ситуацию с точки зрения детского психолога. Как правильно, по вашему мнению, разрешить сложившуюся ситуацию? Какие психокоррекционные мероприятия необходимо провести с участниками представленной проблемной ситуации?
Содержание кейса:
Ситуация:
Старшеклассницы из Владивостока, избившие сверстницу и снявшие это на видео, сбежали в неизвестном на
500 руб.
Алгоритмы экономической (кадастровой) оценки городских земель и территориально-экономического зонирования
alfFRED
: 8 августа 2013
Цели государственной кадастровой оценки. 8
Основные этапы проведения кадастровой оценки земель населенных пунктов 10
Методики оценки земли. 17
Требования, предъявляемые к государственной кадастровой оценке. 21
Стоимость земель и базовые функции. 23
Иерархический принцип организации оценки городских земель. Кадастровая и индивидуальная оценка. 25
Факторы государственной кадастровой оценки. 29
Требования, предъявляемые к Методике. 31
Исходная информация и ее источники. 34
Расчетные блоки, использ
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1. Расчет поршневого компрессора. Вариант 07
janeairas
: 1 февраля 2018
Расчетно-графическая работа по теплотехнике, вариант 07
Исходные данные приведены в скрине
350 руб.