Особенности психологических последствий травматического стресса у экстравертированных и интровертированных участников боевых действий

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-209258.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ТЕМА

Особенности психологических последствий травматического стресса у экстравертированных и интровертированных

участников боевых действий

введение

Вероятность того, что стрессор вызовет расстройство, зависит от его внезапности, непредсказуемости, длительности, повторяемости и умышленности (т.е. травма намеренно нанесена другими людьми), от физического ущерба, который он наносит жертве или ее близким, от того, насколько он угрожает жизни, способствует изоляции, вступает в конфликт с представлением о своем Я, физически или психологически унижает достоинство или наносит ущерб сообществу, к которому принадлежит жертва, или его системе поддержки. Тем не менее, ни один из стрессоров не способен вызывать посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) у всех людей поголовно, и наоборот, некоторые, на первый взгляд — умеренно травматичные события (вроде потери работы, несчастного случая, болезни или развода) иногда могут привести к развитию ПТСР. В настоящее время, например, неизвестно, как определить травмирующую способность небольшого стрессора, если он длится в течение нескольких недель, и оценить, будет ли она иной, если его воздействие продолжается в течение нескольких месяцев или лет. Точно так же восприятие травматичности события очень индивидуально и подчас целиком зависит от какой-то мелкой подробности, к которой данный человек имеет идиосинкразию. В настоящее время единственным бесспорным выводом, к которому приходят все исследователи в этой области, является то, что в некоторых случаях для развития симптомов ПТСР индивидуальное восприятие стрессора как травмирующего фактора не менее важно, чем его «объективная» стрессогенность.

Не менее существенное значение для развития и течения ПТСР имеют и посттравматические факторы, но в настоящее время эта область исследована гораздо меньше. В некоторых случаях то, что происходит с человеком после травмы, воздействует на него даже сильнее, чем сама травма. Можно выделить факторы, которые способствуют профилактике развития ПТСР и смягчают его течение, к таковым относится: немедленно начатая терапия, дающая возможность активно делиться своими переживаниями; ранняя и долгосрочная социальная поддержка; восстановление чувства принадлежности к обществу (если оно было потеряно) и безопасности; участие в терапевтической работе с подобными жертвами травмы; отсутствие повторной травматизации; избегание деятельности, которая прерывает или нарушает ход терапии (например, длительное участие в правовых действиях, которые подспудно поощряют роль больного жертвы и снижают значимость терапии).

В настоящее время не существует единой общепринятой теоретической концепции, объясняющей этиологию и механизмы возникновения и развития ПТСР. Существует несколько теоретических моделей, среди которых можно выделить: психодинамический, когнитивный, психосоциальный и психобиологический подходы и разработанную в последние годы мультифакторную теорию ПТСР.

Психодинамические, когнитивные и психосоциальные модели относятся к психологическим моделям. Они были разработаны в ходе анализа основных закономерностей процесса адаптации жертв травмирующих событий к нормальной жизни. Исследования показали, что существует тесная связь между способами выхода из кризисной ситуации, способами преодоления посттравматического стресса (устранение и всяческое избегание любых напоминаний о травме, погруженность в работу, алкоголь, наркотики, стремление войти в группу взаимопомощи и т. д.) и успешностью последующей адаптации.

На сегодняшний день очень многие люди переживают состояние ПТСР. Это связано с различными факторами, в том числе и с участием в боевых действиях. В связи с этим становится понятной актуальность выбранной темы.
Курсовой проект по дисциплине: "Детали машин". МДК 01.02 Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними "Редуктор цилиндрический косозубая передача" Кинематическая схема вариант №7.
Содержание и объем курсового проекта: Изучение курса "Детали машин" заканчивается выполнением проекта по деталям машин проект по детали машин. Проект должен состоять из пояснительной записки и чертежей. Количество и характер чертежей определяются программой курса. В проекте по деталям машин надлежит выполнить три листа чертежей, из них: Один лист формата А1 (общий вид редуктора); Два листа формата А3 (рабочие чертежи деталей различного типа). Расчётно-пояснительная записка начинается с титульно
User Agentikus007 : 28 апреля 2021
2460 руб.
Курсовой проект по дисциплине: "Детали машин". МДК 01.02 Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними "Редуктор цилиндрический косозубая передача" Кинематическая схема вариант №7.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование (часть 2-я). Вариант 0
Лабораторная работа №1 «Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры» Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров: x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z). Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF) Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N. Задание 3. Составьте
User SibGOODy : 1 апреля 2018
1100 руб.
promo
Математика (часть 1). Контрольная работа. Вариант: 6.
Задача 1. Найти пределы функций; Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0; Задача 3. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций; Задача 4. Найти неопределенные интегралы; Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями.
User Cole82 : 1 июня 2015
21 руб.
Математика (часть 1). Контрольная работа. Вариант: 6.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 11
Газ — воздух с начальной температурой t1 = 27°С сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления р1 = 0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру газа t2; отведенную от газа теплоту Q, кВт и теоретическую мощность компрессора, если его производительность G. Дать сводную таблицу результатов расчетов и изображение процессов сжатия в рυ- и Ts — д
User Z24 : 10 апреля 2026
300 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 11
up Наверх