Експериментальне дослідження уяви і творчості дітей дошкільного віку
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ПЛАН
ВСТУП
РОЗДІЛ I. УЯВА ТА ТВОРЧІСТЬ, ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
1.1 Аналіз психологічної літератури з проблеми розвитку уяви у дітей дошкільного віку
1.2 Поняття творчості у дітей дошкільного віку в психологічної літературі
РОЗДІЛ II. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ УЯВИ І ТВОРЧОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1 Експериментальне дослідження уяви у дітей дошкільного віку
2.2 Експериментальне дослідження творчості у дітей дошкільного віку
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ
ВСТУП
Реформування системи освіти, що торкнулося й дошкільної справи, висуває розвиток творчої особистості дитини як одне з пріоритетних завдань. Без його розв'язання нереально здійснити головну мету дошкільної освіти, окреслену Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні: формування базису "особистісної культури дитини через відкриття її світу в його цілісності та різноманітності". При цьому дитина не повинна пасивно спостерігати світ довколо неї, споживати готову інформацію і репродукувати чи копіювати пропоновані їй готові моделі, алгоритми дій тощо. Бо відтак людство перетвориться на сукупність бездумних виконавців чиєїсь волі, а „цивілізація зупиниться на своєму шляху до прогресу”. Вікова психологія / За ред. Г. С. Костюка.— К., 1976.-с. 56.
ВСТУП
РОЗДІЛ I. УЯВА ТА ТВОРЧІСТЬ, ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
1.1 Аналіз психологічної літератури з проблеми розвитку уяви у дітей дошкільного віку
1.2 Поняття творчості у дітей дошкільного віку в психологічної літературі
РОЗДІЛ II. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ УЯВИ І ТВОРЧОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1 Експериментальне дослідження уяви у дітей дошкільного віку
2.2 Експериментальне дослідження творчості у дітей дошкільного віку
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ
ВСТУП
Реформування системи освіти, що торкнулося й дошкільної справи, висуває розвиток творчої особистості дитини як одне з пріоритетних завдань. Без його розв'язання нереально здійснити головну мету дошкільної освіти, окреслену Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні: формування базису "особистісної культури дитини через відкриття її світу в його цілісності та різноманітності". При цьому дитина не повинна пасивно спостерігати світ довколо неї, споживати готову інформацію і репродукувати чи копіювати пропоновані їй готові моделі, алгоритми дій тощо. Бо відтак людство перетвориться на сукупність бездумних виконавців чиєїсь волі, а „цивілізація зупиниться на своєму шляху до прогресу”. Вікова психологія / За ред. Г. С. Костюка.— К., 1976.-с. 56.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 14 июля 2020
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Баланс мощности.
Обратите внимание, что метод наложения и метод узловых напряжений используется для расчета одной и той же схемы. Это означает, что рассчитанные токи в соответствующих ветвях цепи должны иметь одинаковые значения при их расчете разными методами.
Законы Ома и баланс мощности используются для проверки правильности расче
800 руб.
Сети и системы широкополосного радиодоступа. Билет №9
Roma967
: 5 февраля 2020
Билет №9
3. Гауссовская манипуляция с минимальным сдвигом – это:
а. GMSK;
б. MSK;
в. OFDM;
г. QAM.
4. Методы борьбы с ошибками в процессе передачи данных – это:
а. коды обнаружения ошибок;
б. коды с коррекцией ошибок;
в. протоколы с автоматическим запросом повторной передачи;
г. коды с предотвращением ошибок.
5. Алгоритмы вычисления контрольной суммы – это:
а. контроль по паритету;
б. вертикальный и горизонтальный контроль по паритету;
в. диагональный контроль по паритету;
г. циклический изб
600 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 3 Вариант 70
Z24
: 20 января 2026
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2.
Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
Ук
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (часть 5-я)
Necron04
: 30 марта 2021
Введение
Утренняя зарядка – это небольшой комплекс упражнений, который поможет не только проснуться, но и окажет профилактическое, лечебное воздействие. Нагрузка здесь не требуется, достаточно несколько простых упражнений, а самое главное - много кислорода. Кислород - это окислитель, который вызывает окислительно-восстановительные реакции, в результате которых происходит трансформация питательных веществ в аденозинтрифосфорную кислоту (АТФ) - универсальный энергетический продукт, который органи
200 руб.