Что мешает коммерциализации российской науки?

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-73095.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Как это может показаться ни странно, но ученые порой бывают неадекватны в обыденной жизни. Они склонны идеализировать окружающую действительность – строят модели общественной жизни, исходя из своих желаемых представлений, почему-то отказываясь замечать противоречия между моделью и фактами, вовремя не корректируют свои убеждения и поведение. Фактически тот свой базовый навык, который отличает естественников от гуманитариев – соотносить модельные представления и реальную действительность, они никак не используют в обыденной бытовой жизни.

Наверное, самой серьезной проблемой, отравляющей совместную деятельность ученых и предпринимателей, можно считать пренебрежительное, я бы даже сказал, неуважительное отношение к бизнесу со стороны научного мира. Причиной можно считать “обиду” ученых на то, что теперь не они считаются элитой общества, как это было в советское время. Теперь “герои нашего времени” предприниматели.

Кроме того, ученые в большей степени ориентированны на процесс, предприниматели это люди, ориентированные на результат. Эта разница мышления проявляется при подготовке бизнес-плана - ученые очень много внимания уделяют тому, какая сумма будет на что потрачена, инвесторов же интересует подробное описание (обязательно аргументированное) того, как будут возвращаться деньги.

“Наука это способ за государственный счет удовлетворить свое любопытство” - зная эту слабость ученых, инвесторы просто бояться, что их деньги будут просто потрачены “на развлечения”.

Из проблем ученых я еще бы отметил панический страх быть обманутым.

Ученые и деньги

Есть такой анекдот. По радио сообщают: Уважаемые жители города, сегодня ночью в одном закрытом НИИ случайно были оставлены открытыми двери, сотням ученых удалось проникнуть в город. Граждане! Будьте осторожны, эти твари очень хитры и изобретательны.

Печально еще то, что некоторые ученые, зная о негативном конечном результате, сознательно идут на развод грантодателя. И если государственного грантодателя еще можно обмануть, то предпринимателя-инвестора не проведешь, он то деньги свои дает, и хочет получить возврат деньгами, а не статьями. Я знаю многих действительно талантливых ученых, которым я бы и рубля не дал, у них на лице написано, что деньги они и не собираются возвращать.

Проблема даже еще шире. Для ученых деньги и зарплата это абсолютно синонимичные понятия. Деньги, как финансовый рычаг, это за гранью их понимания. Деньги, как и зарплата, это то, что должно быть потрачено и израсходовано – вот, что вошло в кровь. Привыкшие к правилам, когда на выходе гранта должна быть статья, им трудно перестроиться, что на выходе должны быть те же деньги плюс прибыль. Они никогда не проходили через горнило банка, когда, беря кредит, даешь залог, которого в два счета можно лишиться. Отсутствует ответственное отношение к делу.

Изменение подобного отношения ученых к деньгам является залогом успеха всей кампании коммерциализации инновационных разработок. Удастся изменить отношение или хотя бы построить эффективную схему, препятствующую проеданию и освоению денег, значит, будет толк. Не удастся, значит, будет, “как всегда”.
Технологія прийомо-здавальних випробувань авіаційних ГТД
1. Теоретичні положення Класифікація випробувань ТРД Види випробувань повітряно-реактивних двигунів і умови, в яких вони виконуються, досить різноманітні. Для вивчення, аналізу і подальшого удосконалення випробувань зручно користуватися класифікацією, яка може бути проведена за різними ознаками. Найбільш важливі з них наступні: за кінцевою метою випробувань і за спільністю явищ, які досліджуються. Класифікуючи випробування за кінцевою метою, розрізняють: 1) науково-дослідницькі випробування;
User OstVER : 25 января 2013
5 руб.
Художественная ковка металлов
история художественной ковки металла инструменты и приспособления; металл, используемый для ковки. Термическая обработка стали и цветных металлов. Химико-термическая обработка стали. Техника безопасности при кузнечных работах.
User The doctor : 18 мая 2009
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 4 Вариант 23
Расчет процесса адиабатического расширения водяного пара Рабочее тело – водяной пар, имеющий в начальном состоянии давление р1 и температуру t1 (табл. 5). Масса рабочего тела – M (табл. 5). Пар расширяется до давления p2 (табл. 5). Схематически построить процесс адиабатического расширения водяного пара в диаграмме h-s. Определить: 1) удельный объем и энтальпию пара в начальном состоянии; 2) температуру, удельный объем, степень сухости и энтальпию пара в конечном состоянии; 3) зна
User Z24 : 13 января 2026
200 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 4 Вариант 23
Расчет распылительной сушилки
СОДЕРЖАНИЕ Реферат……………………………………………………………………..3 Введение……………………………………………………………………4 1. Технология производства керамических двухслойных изделий…....9 1.1. Технологический процесс производства керамических двухслойных изделий …...9 1.2. Характеристика сырья…………………………………………….9 1.3. Переработка глинистого сырья и подготовка массы…………..18 1.4. Формование изделий……………………………………………..19 1.5. Обжиг……………………………………………………………...20 1.6. Сортировка и упаковка изделий…………………………………21 2. Расчет распылительной суши
User Рики-Тики-Та : 28 ноября 2011
55 руб.
up Наверх