История коррекционной педагогики
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Дефектология – (от лат. defectus – недостаток и греч. logos – слово, учение) наука о закономерностях и особенностях развития детей с физическими и психическими нарушениями, о принципах, методах, формах организации их воспитания и обучения.
Российская история дефектологии взаимосвязана с европейской дефектологической наукой, учитывает и использует ее обширный научный и практический опыт. В то же время в истории развития теории и практики коррекционной педагогической деятельности в России мы имеем некоторое своеобразие, отличительные особенности. Советская дефектология сложилась в борьбе с идеалистическими концепциями в области закономерностей развития аномального ребёнка, порождавшими теории о крайней ограниченности возможностей развития аномальных детей, сводившими основную задачу дефектология к приспособлению аномальных детей к элементарному физическому труду
В начале XII в. киевский князь Владимир Мономах в поучении своим детям ("Поучение князя Владимира Мономаха своим детям") указывал: "Всего паче убогих не забывайте, но елико могуше по силе кормите о подавайте сироте и вдовицу оправдайте сами, а не давайте сильным погубить человека".
Изменения в государственной политике России в отношении душевнобольных произошли во второй половине XVIII в. в связи с изданием Екатериной II "Указа об учреждении Приказов общественного призрения" (1775), по которому в России создавались лечебные учреждения, благотворительные заведения и школы.
Наивысший этап в истории российской педагогики и специального образования связан с периодом конца XIX - начала XX в. в связи с созданием обществ и общественных организаций по обучению и воспитанию анормальных детей. Вопросами обучения и воспитания умственно отсталых детей, исследованиями в области психологии аномального детства, проблемами педагогической коррекции недостатков развития и поведения занимались такие выдающиеся ученые-педагоги, психологи, медики, как Е.К. Грачева, В.П. Кащенко, Г.И. Россолимо, Г.Я. Трошин, А.Ф. Лазурский, А.В. Владимирский, Н.В. Чехов и др.
Российская история дефектологии взаимосвязана с европейской дефектологической наукой, учитывает и использует ее обширный научный и практический опыт. В то же время в истории развития теории и практики коррекционной педагогической деятельности в России мы имеем некоторое своеобразие, отличительные особенности. Советская дефектология сложилась в борьбе с идеалистическими концепциями в области закономерностей развития аномального ребёнка, порождавшими теории о крайней ограниченности возможностей развития аномальных детей, сводившими основную задачу дефектология к приспособлению аномальных детей к элементарному физическому труду
В начале XII в. киевский князь Владимир Мономах в поучении своим детям ("Поучение князя Владимира Мономаха своим детям") указывал: "Всего паче убогих не забывайте, но елико могуше по силе кормите о подавайте сироте и вдовицу оправдайте сами, а не давайте сильным погубить человека".
Изменения в государственной политике России в отношении душевнобольных произошли во второй половине XVIII в. в связи с изданием Екатериной II "Указа об учреждении Приказов общественного призрения" (1775), по которому в России создавались лечебные учреждения, благотворительные заведения и школы.
Наивысший этап в истории российской педагогики и специального образования связан с периодом конца XIX - начала XX в. в связи с созданием обществ и общественных организаций по обучению и воспитанию анормальных детей. Вопросами обучения и воспитания умственно отсталых детей, исследованиями в области психологии аномального детства, проблемами педагогической коррекции недостатков развития и поведения занимались такие выдающиеся ученые-педагоги, психологи, медики, как Е.К. Грачева, В.П. Кащенко, Г.И. Россолимо, Г.Я. Трошин, А.Ф. Лазурский, А.В. Владимирский, Н.В. Чехов и др.
Другие работы
Сверло спиральное Р6М5 с отверстиями для охлаждения Ф10 мм
vermux1
: 27 мая 2017
Сверло спиральное Р6М5 с отверстиями для охлаждения Ф10 мм.
Чертеж выполнен в компасе v13
50 руб.
Курсовая работа. 5 семестр. 7 вариант
Madam
: 27 сентября 2018
7 вариант: Блюда из рыбы (рыба варёная, жареная, запечённая, рыбная уха)
•Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых
100 руб.
Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства
Qiwir
: 4 ноября 2013
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. Рыночный механизм формирования доходов.
1.1. Доходы населения: определение, источники формирования.
1.2. Распределение доходов.
Глава II. Социальная политика государства.
2.1. Социальная политика.
2.2. Социальная политика государства, нацеленная на доходы: задачи и приоритеты.
2.2.1 Преодоление бедности
2.2 Политика заработной платы
2.3 Система социальной защиты
2.2.4 Социальная справедливость
Глава III. Доходы населения Уральского федерального округа
3.1. Распредел
10 руб.
Представление графической информации. Лабораторные работы №1-5.
Cole82
: 5 декабря 2016
Структура заголовка BMP
struct head {
short bftype;
long bfsize;
short rez1, rez2;
long bfoffbits;
long bisize;
long biwidth;
long biheight;
short biplanes;
short bibitcount;
long bicompression;
long bisizeimage;
long bix;
long biy;
long biclrused;
long biclrimp;
} head_file;
unsigned char palitra[256][4];
Структура заголовка PCX
typedef struct TPCXHeaderStruct
{
unsigned char ID;
unsigned char Version;
unsigned char Coding;
unsigned char BitPerPixel;
unsigned short XMin;
unsigned short YM
75 руб.