Организация самостоятельной работы студентов

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-136438.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Роль самостоятельной работы студентов в образовательном процессе

Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Происходящая в настоящее время реформа высшего образования связана по своей сути с переходом от парадигмы обучения к парадигме образования. В этом плане следует признать, что самостоятельная работа студентов (СРС) является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.

Это предполагает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов, переход от поточного к индивидуализированному обучению с учетом потребностей и возможностей личности. Речь идет не просто об увеличении числа часов на самостоятельную работу. Усиление роли самостоятельной работы студентов означает принципиальный пересмотр организации учебно-воспитательного процесса в вузе, который должен строиться так, чтобы развивать умение учиться, формировать у студента способности к саморазвитию, творческому применению полученных знаний, способам адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.

В то же время самостоятельная работа, ее планирование, организационные формы и методы, система отслеживания результатов являются одним из наиболее слабых мест в практике вузовского образования и одной из наименее исследованных проблем педагогической теории, особенно применительно к современной образовательной ситуации (диверсификация высшего образования, введение образовательных стандартов, внедрение системы педагогического мониторинга и т.д.).
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студента по педагогике (психологии)
Чем самостоятель­ней мы учимся, чем активнее занимаемся самообразовани­ем, тем сильнее нуждаемся в помощи, всегда деловой и конк­ретной, но становящейся со временем все более тонкой и де­ликатной. И начинается она с рекомендаций, как учиться, что­бы добиться успеха в этом сложнейшем деле, чтобы оно при­носило удовлетворение, побуждало к дальнейшему знанию. Такую помощь могут оказать либо те студенты, у которых уже сложился положительный опыт самостоятельного овла­дения знаниями, либо наши униве
User Slolka : 24 октября 2013
10 руб.
Проект организации монтажа гидроэнергетического оборудования
ТЕМА: Проект організації монтажу гідроагрегатів ГЕС 1.ВИХІДНІ ДАНІ 1.1 .Розрахунковий напір НР =95м, 1.2.Номінальна потужність гідротурбіни N =190МВт; 1.3.Тип турбіни РО115 1.4.Діаметр робочого колеса D1 =5,5м; 1.5.Тип генератора підвісний ; 1 .б.Кількість гідроагрегатів на ГЕС п =8шт. 1.7.Кількість агрегатів, що монтуються одночасно т =2шт. 2.3МЇСТ ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ ЗАПИСКИ Вступ 2.1.Організація та підготовка монтажних робіт. 2.1.1 .Характеристика умов монтажу та обладнання, що монтується. 2.1.2.0б
User DocentMark : 10 сентября 2011
45 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Экономическая теория. Вариант №1
1. Теория предельной полезности. В том числе: общая и предельная полезности товара для потребности товара для потребителя; закон уменьшения предельной полезности и парадокс «воды и алмаза»; значение так называемой «маржиналистской революции». 2. Предложение денег, кредитная мультипликация и совокупный спрос на деньги. В том числе: применение денежного агрегата М1; теория денежного мультипликатора; модель денежного рынка. 3. Задача. Предложение земли: Q = 100 (га земли). Сельскохозяйствен-ны
User maksimus : 15 июня 2013
299 руб.
Экзамен по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Билет №3 2022 г.
Билет No3 1) Алгоритм преобразования грамматики к каноническому виду; подробно – алгоритмы устранения пустых правил и циклов. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой). 2) Табличные распознаватели языков – общая характеристика, алгоритм Кока-Янгера-Касами. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой). 3) Дана грамматика G ({+,–,/,*,a,b,(,)}, {S, R, T, F, E}, P, S), где правила P: S TTR, R +T–T+TR–TR T EEF, F *E/E*EF/EF E (S)ab. Выполнить нисходящий разбор с возвр
User Alexey312451 : 19 марта 2024
300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Пакетная телефония. Вариант 07
Содержание Задание на курсовой проект 4 Введение 6 1 Обзорная часть 7 1.1 Архитектура NGN 7 1.1.1 Транспортный уровень 8 1.1.2 Уровень управления коммутацией и обслуживанием вызова 9 1.1.3 Уровень услуг и управления услугами 10 1.1.4 Концепция Triple Play 12 1.1.5 Услуги передачи данных 13 1.1.6 Голосовые услуги VoIP 15 1.1.7 Услуга IP-TV 16 1.2 Обзор технологий построения транспортных сетей 17 1.3 Сравнение АТМ и IP 18 1.3.1 АТМ – сеть коммутации ячеек, IP – сеть коммутации пакетов 18 1.3.2 АТМ
User Учеба "Под ключ" : 21 августа 2017
1200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Пакетная телефония. Вариант 07 promo
up Наверх