Обща теория на пазарното стопанство (Общая теория рыночной экономики)

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-126853.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Икономиката изучава как хората произвеждат и разменят, за да получат стоките и услугите от които имат нужда. Това е обществена наука която описва и анализира как обществото прави избор измежду ограничените ресурси, за да задоволи неограничените си желания.

Производството на продукти и услуги, които задоволяват наще потребности, зависи от много хора, които ние не познаваме. Като един огромен екип, тези хора се занимават с конкретни задачи и заедно постигат онова, което нито един отделен човек неможе да разбере или постигне сам.

Методи в икономиката

Независимо от своята организация всяка икономическа система трябва да отговаря на три основни въпроса:

1.Какво да се произвежда?

2.Как да се произвежда?

3.За кого да се произвежда?

Търсенето и предлагането са основни елементи на пазарния механизъм, на практика действа „невидимата ръка на пазра” и получаваш отговор фондаменталните икономически въпроси какво, как и за кого да се произвежда.Взаимодействието на търсенето и предлагането определя система на цените в икономиката, която играе ролята на сигнална система и от, която зависи разпределението и използването на икономическите ресурси.

Икономически концепции

Решаването на основните икономиески проблеми от пазарно ориентиранните стопанства е съпъствано от изграждането на научни концепции, т.е. на определени системи от схващания за поведението на стопанските субекти в условията наоскъдност.

Ще разгледаме три от тези концепции, а именно: концепцията за производствените възможности на обществото, концепцията за алтернативните разходи и концепцията за сравнителните предимства.

1. Концепция за производствените възможности на обществото.

Под производствени възможности на икономиката се разбират различните комбинации от стоки и услуги, които националното стопанство е в състояние да произведе, при условие, че: а) количеството на ресурсите е ограничено; б) наличните ресурси са използувани напълно; в) технологичното равнище на производството е дадено.

2. Концепция за алтернативните разходи.

Чрез концепцията за производствените възможности икономикса дава представа само за възможните комбинации от стоки и услуги, които икономиката може да произведе при определени условия и между които обществото трябва да направи своя избор. В условията на оскъдност това е неизбежно. Коя от тези комбинации би донесла най-голяма изгода, обаче, решава не концепцията, а самото общество.

3. Концепция за сравнителните предимства.

Чрез тази концепция икономикса показва, че отделни държави, райони, отрасли или фирми могат да спечелят, ако се специализират в дейности, в които имат по-добри резултати от тези в алтернативните дейности, които те могат да вършат. Предимствата, които те могат да реализират, са абсолютни и относителни.

Модели и организиране на общо стопанство

Стопанството е тази част от човешката дейност, която се занимава с производството, разпределението и потреблението на материални блага. Разпределението на благата в едно общество става по различни принципи. Единият от тях е всеки му по равно. При него обаче липсва лична заинтересованост в производствения процес. По-удачен принцип е според личния принос в производството. Той обаче не гарантира социална справедливост. Съществува и принципа всекиму според потребностите. Нито една държава не използва само един от посочените принципи. В зависимост от политическия строй, приоритет се отдава само на един от тях, а останалите играят спомагателна роля.
Физика. Задача № 2405-4
4. На какой высоте над поверхностью Земли отношение концентраций кислорода и азота уменьшится с 0,268 до 0,15? Температуру считать равной 0°C.
User Григорий12 : 21 мая 2014
80 руб.
Физика. Задача № 2405-4
Вопросы к итоговому государственному экзамену
1. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению (интеллектуальный, эмоционально-волевой, личностный компоненты). 2. Кризис 7 лет, его основные характеристики. 3. Мотивация учебной деятельности младших школьников, ее виды. 4. Структура учебной деятельности младших школьников (В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин). 5. Психологические новообразования младшего школьного возраста (произвольность, внутренний план действий, самоконтроль, рефлексия). 6. Активная познавательная позиция младших школьник
User Donbass773 : 9 августа 2017
480 руб.
Вопросы к итоговому государственному экзамену
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача К1 Рисунок 7 Вариант 6
Кинематика плоских механизмов Плоский кривошипно-шатунный механизм связан с системой зубчатых колес, насаженных на неподвижные оси, которые приводятся в движение ведущим звеном (зубчатая рейка – схема К1.0; рукоятка – схема К1.1; груз на нити – схема К1.2 и т. д.). Рукоятка О1А и кривошип О2С жестко связаны с соответствующими колесами. Длина кривошипа О2С = L1, шатуна CD = L2. Схемы механизмов приведены на рис. К1.0 – К1.9, а размеры и уравнения движения точки А ведущего звена S = f (t) –
User Z24 : 8 ноября 2025
600 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача К1 Рисунок 7 Вариант 6
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 17 Вариант 4
Найти среднее значение коэффициента теплоотдачи при пленочной конденсации сухого насыщенного водяного пара давлением p около горизонтальной трубки (диаметром d=0,03 м и длиной l=0,8 м), имеющей температуру поверхности tст. Какое количество указанных трубок потребуется для конденсации 500 кг пара в час?
User Z24 : 14 октября 2025
180 руб.
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 17 Вариант 4
up Наверх