Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте. Вариант №3
-
Категории:
СибГУТИ, Цифровые сети и системы, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
18.11.2013
-
Размер:
100 KB
-
Покупок:
4
-
Добавил:
4eJIuk
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
лр3_ЦСП_Мамонов_Р.П._сдт03.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы
Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
Описание макета
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частоты восстанавливается от местного генератора. Структурная схема макета представлена на рисунке.
Ответы на контрольные вопросы.
Какие параметры являются разделительными, а какие – информационными в системе передачи с ЧРК?
Как определить частоты колебаний на выходе канальных фильтров первого, второго и третьего каналов?
Как изменяется затухание линии, не вносящей искажений и вносящей линейные искажения от частоты?
Как изменяется затухание в ФНЧ на выходе канала в зависимости от частоты?
Какой должна быть граничная частота полосы пропускания ФНЧ, включенного на выходе канала передачи?
Какую полосу частот занимает групповой сигнал в системе передачи, исследуемой в данной работе?
Какую полосу частот занимает сигнал на выходах модуляторов первого, второго и третьего каналов?
Каким образом возникают межканальные помехи в системах передачи с ЧРК?
Будут ли в исследуемой системе передачи возникать межканальные помехи второго канала в первый и третий каналы?
Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
Описание макета
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частоты восстанавливается от местного генератора. Структурная схема макета представлена на рисунке.
Ответы на контрольные вопросы.
Какие параметры являются разделительными, а какие – информационными в системе передачи с ЧРК?
Как определить частоты колебаний на выходе канальных фильтров первого, второго и третьего каналов?
Как изменяется затухание линии, не вносящей искажений и вносящей линейные искажения от частоты?
Как изменяется затухание в ФНЧ на выходе канала в зависимости от частоты?
Какой должна быть граничная частота полосы пропускания ФНЧ, включенного на выходе канала передачи?
Какую полосу частот занимает групповой сигнал в системе передачи, исследуемой в данной работе?
Какую полосу частот занимает сигнал на выходах модуляторов первого, второго и третьего каналов?
Каким образом возникают межканальные помехи в системах передачи с ЧРК?
Будут ли в исследуемой системе передачи возникать межканальные помехи второго канала в первый и третий каналы?
Похожие материалы
Лабораторная работа № 3 по дисциплине «Цифровые системы передачи». Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте. Вариант 14
Jurgen
: 17 ноября 2012
1. Цель работы
Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
2. Выполнение работы
2.1. Описание схемы макета 3-х канальной системы передачи с ЧРК.
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частот
Jurgen
: 17 ноября 2012
250 руб.
Отчет по лабораторной работе № 3 «Цифровые системы передачи» Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте.
naviS
: 15 сентября 2012
Цель работы: Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
- Наблюдение на передающей станции с помощью осциллографа формы колебаний и расчет частоты этих колебаний
- Наблюдение формы колебаний на входе приемной станции
- Наблюдение форм колебаний линии, не вносящей искажений, и расчет частоты колебаний в характерных точках приемного тракта
- Исследование влияния линейных и нелинейных искажений на возникновение межканальн
naviS
: 15 сентября 2012
130 руб.
Цифровые системы передачи, Лабораторная работа 3 "Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте", Вариант 8
Decoy2k
: 8 мая 2015
1 Цель:
Изучение принципов разделения каналов по частоте, исследование причин возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
2 Описание модели лабораторной установки:
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частоты восстанавливается от местного генератора. Струк
Decoy2k
: 8 мая 2015
55 руб.
Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте» По дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Jack
: 17 мая 2013
Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте» По дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Цель работы.
Выполнение работы.
Выводы по работе.
Контрольные вопросы:
1. Какие параметры сигнала являются разделительными, а какие - информационными в системе передачи с ЧРК?
2. Как определить частоты колебаний на выходе канальных фильтров первого, второго и третьего каналов?
3. Какую полосу частот занимает групповой сигнал в системе перед
Jack
: 17 мая 2013
160 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант общий
Учеба "Под ключ"
: 1 сентября 2017
Лабораторная работа №3
"Изучение принципов построения систем передачи
с разделением каналов по частоте"
1.Цель работы
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
2. Описание макета
3. Выполнение лабораторной работы.
Конт
Учеба "Под ключ"
: 1 сентября 2017
300 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Вариант №4
aleks797
: 9 февраля 2013
«Исследование амплитудно-импульсной модуляции»
Цель работы: Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения, в системах с ЧРК, межканальных помех.
Используемые приборы:
1. Лабораторный макет трехканальной системы передачи.
2. Осциллограф.
aleks797
: 9 февраля 2013
100 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №12
IT-STUDHELP
: 29 июня 2021
Вариант №12
Лабораторная работа 1
«Распределение канальной нагрузки в сети PDH, режим offline»
1.Цель лабораторно-практического занятия:
1.Изучить теоретический материал по теме работы:
- функции управления сетевыми элементами
- техническое описание платы 4ТоР
- порядок и правила распределения канальной нагрузки в мультиплексоре «МАКОМ-МХ»
2.Практически, с помощью эмулятора выполнить построение сети.
3.Выполнить работы по конфигурированию мультиплексоров «Маком-МХ» в сети.
4.Расп
IT-STUDHELP
: 29 июня 2021
600 руб.
Цифровые системы передачи
KVASROGOV
: 3 декабря 2022
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Объединяются 1200 каналов тональной частоты и 5 каналов звукового вещания высшего класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных
KVASROGOV
: 3 декабря 2022
250 руб.
Другие работы
Основы устройства и эксплуатации железнодорожного пути
Qiwir
: 18 декабря 2013
1. ВЕРХНЕЕ СТРОЕНИЕ ПУТИ.
В этом разделе требуется определить грузонапряженность на участке пути, назначить группу, категорию и класс пути, ознакомиться с существующими типами и конструкциями верхнего строения пути и их элементами. Для назначенного класса пути подобрать наиболее приемлемый тип верхнего строения и, после этого, вычертить поперечный профиль балластной призмы со всеми размерами.
Qiwir
: 18 декабря 2013
10 руб.
Антикризисное управление 2021. (ответы на тест) [СИНЕРГИЯ]
Edurepetitor
: 5 августа 2021
Для вашего удобства работа структурирована и упорядочена в алфавитном порядке.
Формат документа: PDF
Ответы на 113 вопросов, которые встречаются в тестах по данному предмету.
Последнее прохождение на 83/100 балла
Для удобства воспользоваться поиском (Ctrl+F)
Edurepetitor
: 5 августа 2021
310 руб.
Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе
Qiwir
: 11 октября 2013
Оглавление
Введение
1. Личность бывшего осужденного и основные проблемы ее социальной адаптации
1.1 Психология осужденного
1.2 Способы психологического воздействия на личность бывшего преступника
2. Труд, как фактор воздействия на личность
2.1 Факторы, влияющие на успех социальной адаптации
2.2 Меры, направленные на социальную адаптацию бывшего преступника.
Заключение
Список используемой литературы
Введение
При написании контрольной работы я ставила перед собою следующие цели, а им
Qiwir
: 11 октября 2013
Инновационный менеджмент. Вариант №2.
studypro
: 7 сентября 2016
Вариант № 2
1. Теоретическое задание. Раскройте сущность и содержание термина «инновация» или «нововведение». Проанализируйте различные подходы к классификации инноваций, рассмотрите их разновидности. Рассмотрите особенности инновационного процесса (процесса создания инноваций), охарактеризуйте его стадии и этапы. Изложите цель, задачи и функции инновационного менеджмента.
2. Ситуационное (практическое) задание. Предложите новшество для улучшения деятельности организации, в которой Вы работает
studypro
: 7 сентября 2016
150 руб.
