Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB_3.doc
material.view.file_icon LAB_3.PAS
material.view.file_icon Лабораторная работа 3.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Сдано 2013

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 03.06.2013
Лабораторная работа № 3 по предмету Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. Задание: Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2: Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского). Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
User svladislav987 : 16 апреля 2021
200 руб.
Лабораторная работа № 3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
User novg : 26 апреля 2012
49 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA.
User Greenberg : 29 июля 2011
49 руб.
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
User alfFRED : 30 сентября 2013
5 руб.
Контрольная работа по теории массового обслуживания. Вариант № 8
Задача No1. Рассмотрим дискретную цепь Маркова, для которой задана матрица вероятностей переходов: . Требуется: 1. Нарисовать диаграмму переходов цепи Маркова; 2. Найти вектор стационарного распределения вероятностей . 3. Найти среднее время возвращения в каждое состояние. Задача No2. Рассматривается стационарный режим работы канальной системы массового обслуживания с отказами (M/M/m). Интенсивность поступления заявок: . Интенсивность обслуживания: . Найти: 1.Среднее число занятых канало
User verunchik : 26 февраля 2013
350 руб.
Протоколы компьютерных сетей (ДВ 7.2) 11-й ВАРИАНТ
Задание 1. Составить адресное пространство для LAN и WAN сетей для применения в заданной сетевой топологии Исходные данные: K = 11; L = 17; M = 11. Первый октет: К не кратно 3 и нечетно, следовательно, А = 10 Второй октет: К не кратно 3 и нечетно, следовательно, B = L = 17 Третий октет: С = L = 17 Четвертый октет: D = М = 11 Префикс маски: К не кратно 3 и нечетно, следовательно, Е = 23
User Иннокентий : 27 июня 2020
700 руб.
Тесты по логике
100 вопросов.1. Логика – это: а) наука, занимающаяся сбором и обработкой различного рода информации; б)наука о формах и законах правильного мышления; в)специальный раздел математики. 2. Кого из великих ученых считают основоположником логики? а)Аристотеля; б)Декарта; в)Лейбница. 3. Как называлась первая система логики, созданная Аристотелем? а)математическая логика; б)лингвистика; в)силлогистика. 4. Какое из высказываний принадлежит Аристотелю? а)«Платон мне друг, но истина дороже»; б)«Дайте м
User okhj25 : 8 февраля 2016
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 23
Задача №1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв. Таблица 1.1 Предпоследняя цифра номера пароля: 2 m: 9 Последняя цифра номера пароля: 3 N: 18 Fв: 5,2 Задача №2 Закодировать з
User Учеба "Под ключ" : 6 августа 2022
1000 руб.
promo
up Наверх