Отчет по лабораторной работе №3 по курсу: Основы схемотехники. Вариант №1
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа № 3
“Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя ”
1. Цель работы: исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
2. Задание к работе в лаборатории
2.1 Ознакомиться с методикой проведения измерений с применением программы Electronics Workbench.
2.2.Исследовать влияние сопротивления обратной связи R2 на амплитудно-частотную характеристику схемы интегратора. Определить рабочую частоту fраб для двух различных значений R2 (см. рис. 14).
2.3. Исследовать влияние сопротивления обратной связи R2 на переходную характеристику схемы интегратора.
2.4. Исследовать амплитудно-частотные характеристики схемы дифференциатора с выключенным и включенным резистором R2. Определить рабочую частоту fраб обоих случаев (см. рис.15).
2.5. Исследовать переходные характеристики схемы дифференциатора с выключенным и включенным резистором R2.
3. Лабораторное исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя.
“Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя ”
1. Цель работы: исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
2. Задание к работе в лаборатории
2.1 Ознакомиться с методикой проведения измерений с применением программы Electronics Workbench.
2.2.Исследовать влияние сопротивления обратной связи R2 на амплитудно-частотную характеристику схемы интегратора. Определить рабочую частоту fраб для двух различных значений R2 (см. рис. 14).
2.3. Исследовать влияние сопротивления обратной связи R2 на переходную характеристику схемы интегратора.
2.4. Исследовать амплитудно-частотные характеристики схемы дифференциатора с выключенным и включенным резистором R2. Определить рабочую частоту fраб обоих случаев (см. рис.15).
2.5. Исследовать переходные характеристики схемы дифференциатора с выключенным и включенным резистором R2.
3. Лабораторное исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя.
Дополнительная информация
2008 год
Похожие материалы
Отчёт по лабораторной работе №3 по курсу: Метрология, стандартизация и управление качеством. Вариант №1
te86
: 13 декабря 2013
Измерение ослабления и амплитудно-частотных характеристик
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1.1. Изучить:
* методы измерения рабочего, вносимого и собственного ослабления четырехполюсников и трактов связи;
* методы автоматического измерения амплитудно-частотных характеристик (АЧХ) компонентов аппаратуры и каналов связи;
* средства для измерения различных видов ослаблений;
* источники погрешности при измерении ослабления и АЧХ.
1.2. Получить навыки работы с измерительными приборами для измерения
60 руб.
Отчет по лабораторной работе №3 по курсу: Программное обеспечение компьютерных систем управления.
bioclown
: 26 сентября 2011
Задание:
Разработать программу на языке С++ для микроконтроллера Z181, которая должна вывести в правом нижнем углу дисплея фразу «Ему зачет» после нажатия клавиш 5 и 8.
69 руб.
Основы схемотехники. Семестр № 3. Вариант № 1
glec
: 26 января 2013
Задание на курсовую работу .
Количество каналов, тч 190
Максимальная температура грунта 36
Уровень передачи УП, дБ 13,3
Требуемое затухание нелинейности АГ0 2, дБ 73
Требуемое затухание нелинейности АГ0 3, дБ 76
Питание усилителя, В 18
Допустимый коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте, Мн, дБ 0,8
Волновое сопротивление кабеля, Ом 75
Рабочее усиление, дБ 45
Курсовая работа должна содержать:
- титульный лист;
- оглавление;
- исходные данные для проектирования;
- обоснован
70 руб.
Основы схемотехники контрольная работа вариант 1
abonent2008
: 10 июня 2009
Контрольная работа
вариант 1
Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией.
Технические данные:
1. Тип транзистора – КТ3102А (n-p-n);
2. h21max/ h21min = 250/100;
3. Iкб0max/T = 0,05/25 мкА/ ° С;
4. Тс max = 40° С;
5. Еп = 12 В;
6. Rвх сл = 400 Ом;
7. Um вх сл = 50 мВ;
8. Im вх сл = 5 мА;
9. Rпс = 0,4 ° С/мВт.
Расчет резистивного каскада усиления на БТ
1. Принципиальная схема:
2. Выбор режима работы транзис
100 руб.
Контрольная работа по курсу: Основы схемотехники. Вариант №1
te86
: 13 декабря 2013
Вариант 01
Задача №1
Начертить принципиальную схему однотактного резистор-ного каскада предварительного усиления гармонических сигналов на биполярном транзисторе, включенном по схеме с общим эмиттером с эмиттерной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала. Исходные данные для расчета приведены в таблице 1.
Таблица 1 Исходные да
60 руб.
Курсовая ркабота по дисциплине «Основы схемотехники» Вариант №1
ДО Сибгути
: 3 апреля 2013
Содержание
Техническое задание
Выбор и обоснование схемы ВКУ
Выбор режима транзистора ВКУ
Расчет необходимой стабилизации режима работы транзистора ВКУ
Расчет оконечного усилителя по переменному току
Построение сквозной динамической характеристики и оценка нелинейных искажений в ВКУ
Коэффициенты гармоник
Выбор ОУ
Выбор режима работы ОУ
Расчет цепи местной ООС ОУ
Цепи питания ОУ
Расчет местной ООС в выходном каскаде
Расчет элементов эмиттерной ста
90 руб.
Основы схемотехники. Контрольная работа. Вариант 1. СибГУТИ.
Art55555
: 4 октября 2011
Задача № 1.
Начертить принципиальную схему однотактного резисторного каскада предварительного усиления на БТ, включенном по схеме с ОЭ с эмитерной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала.
КТ315А
Задача №2.
Начертить принципиальную схему инвертирующего усилителя на ОУ без указания цепей подачи питания и балансировки (установки ну
150 руб.
Основы схемотехники
Ingoy
: 19 января 2019
ОСНОВЫ СХЕМОТЕХНИКИ
ЗАДАЧА 1
В каскаде ОЭ (рис. 1) используется транзистор, с известными параметрами h11э , h12э, h21э, h22э. Для конкретных значений элементов схемы: Rк, Rн, Rг, Rэ найти коэффициент усиления по напряжению и по току, входное и выходное сопротивление усилителя. Исходные данные выбираются по таблице 1, в соответствии с последней цифрой зачетной книжки.
Исходные данные:
Последняя
цифра зачетки h11э
Ом h12э h21э h22э
мкСм Rк
кОм Rн
кОм Rг
кОм Rэ
кОм
2 900 4,0⋅10-4 52 90 5,3 14 1,
250 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.