Финансирования дошкольных образовательных учреждений

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-175666.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1 Как финансируется деятельность ДОУ?

Частью 2 статьи 43 Конституции Российской Федерации гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях, однако, ни Законом об образовании, ни Конституцией Российской Федерации не предусмотрено бесплатное содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях. То есть государственные финансовые обязательства распространяются на образовательные услуги и не касаются услуг по уходу и присмотру за детьми (социальные услуги). За содержание детей в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, несут обязательства муниципальные власти и родители.

Учитывая данный принцип субсидиарной ответственности[1], система финансирования ДОУ, стимулирующая развитие сети и увеличение охвата детей дошкольным образованием, должна основываться на следующих принципах:

1. За счёт государства (средств бюджета субъекта РФ) финансируются образовательные услуги в объёме государственного образовательного стандарта вне зависимости от организационной формы ДОУ (государственное, муниципальное учреждение, автономное учреждение, негосударственное учреждение, автономная некоммерческая организация и пр.), типа и вида учреждения.

Органы государственной власти, планируя бюджет на очередной период, определяют нормативную потребность в средствах на финансирование реализации дошкольных образовательных программ. Эти средства законодательно закрепляются за муниципалитетами для ДОУ через объёмы субвенций. До учреждений эти средства доводятся муниципалитетами на основе конкурса. В этой схеме участвуют все учреждения реализующие программы дошкольного образования и имеющие лицензию независимо от их принадлежности.
Контрольная работа по дисциплине: Технологии личностной эффективности. Вариант №12
Контрольная работа Вариант №12 ------------------------------------------------------------------------------ Реферат Тема: 12. Обида: анатомия, риски. Технологии работы с обидой Содержание Введение 1. Обида: анатомия, риски 2. Стадии обиды 3. Технологии работы с обидой Заключение Список использованной литературы ============================================= Эссе Тема: Эмоциональные покупки: как быть рациональным? =============================================
User IT-STUDHELP : 6 мая 2023
700 руб.
promo
Зачет по предмету английский язык
Прочтите текст и выполните задания к тексту. Текст №1 WHAT IS VOIP? 1. Voice Over Internet Protocol (VoIP) is a new technology that uses broadband Internet and network lines to transmit real-time voice information. This technology has the potential for completely changing the way phone calls are made and making phone companies a thing of the past. 2. To make a phone call on the Internet, several things must happen. On the sending side, analog voice signals are digitized, compressed, di
User julacha1507 : 8 июня 2015
200 руб.
Шпоночно-шлицевое соединение. Вариант 22
Шпоночно-шлицевое соединение. Вариант 22 2. Выполнить соединение шпонкой 10х8х30 ГОСТ 24068-80. 3. Выполнить зубчатое (шлицевое) соединение D-6х26х32 ГОСТ 1139-80. Чертеж выполнен на формате А3 + PDF (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
User lepris : 25 марта 2024
130 руб.
Шпоночно-шлицевое соединение. Вариант 22
Инженерная графика. Задание №60. Вариант №23. Кронштейн
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 60. Вариант 23. Кронштейн. Тема: Простые разрезы. Прямоугольная изометрическая проекция. По двум данным проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры. В состав работы входят три файла: – 3D модель детали; - ассоциативный чертеж с выполненными разрезами согласно схеме и нан
User Чертежи : 18 марта 2020
80 руб.
Инженерная графика. Задание №60. Вариант №23. Кронштейн
up Наверх