История становления и развития экскурсионной деятельности

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-58473.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ПЛАН
1. Введение-------------------------------------------------------------------3
2. История развития и становление
экскурсионной деятельности:
2.1. Становление экскурсионного
дела в Российской империи---------------------------------------4
2.2. Экскурсионные комиссии, бюро
комитеты--------------------------------------------------------------6
2.3. Экскурсионное дело в учебных
заведениях------------------------------------------------------------7
2.4. Экскурсии в годы советской
власти----------------------------------------------------------------10
2.5. Современное состояние
экскурсионного дела-----------------------------------------------12
3. Заключение----------------------------------------------------------------13
4. Список использованной литературы---------------------------------14
ВВЕДЕНИЕ

В Европе путешествие как форма отдыха, развлечения и установления коммуникативных связей, развивается с античных времён. Мотивами поездок в другие регионы были торговля, образование, паломничество, лечение. Можно сказать, что в Древней Греции зародились и спортивные поездки-экскурсии – Олимпиады. В Средние века усиливается религиозный фактор путешествия – поклонение святыням христианства и мусульманства. Эпоха Ренессанса и Просвещения ослабляет религиозные мотивы и усиливает индивидуальный характер и образовательную направленность поездок. Петровские реформы в России ознаменовались обязательными “гранд-турами” для молодых дворян, имеющими целью образование и повышение культурного уровня, предваряющими вступление на профессиональное или политическое поприще. Путешествия способствовали расширению кругозора, однако являлись элитарными в связи с примитивизмом средств передвижения. Бурное развитие экскурсионных туров началось во второй половине XX столетия и связано с экономическими, транспортными, социально-политическими тенденциями развития. Становятся более разнообразными цели и мотивы путешествий:

· курортные, с целью отдыха и лечения;

· экскурсионные, с целью знакомства с природными, историческими, культурными достопримечательностями;

· деловые – для проведения деловых переговоров;

· научные – для знакомства с достижениями науки.

Экскурсионное обслуживание является как самостоятельной деятельностью, так и частью комплекса туристских услуг.

Термин “экскурсия” происходит от латинского “excursio”-поездка.

Экскурсии зародились на основе поездок познавательного, образовательного, научного характера. Экскурсионная деятельность и экскурсионные организации способствовали более широкому развитию туристского движения в России. История развития экскурсионной деятельности насчитывает свыше ста лет.

1. СТАНОВЛЕНИЕ ЭКСКУРСИОННОГО ДЕЛА В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ.

Первые сведения об экскурсиях появились во второй половине XVIII в. Это были школьные экскурсии, которые предшествовали появлению туризма.

Одним из первых организаторов и энтузиастов экскурсионной работы с детьми был декабрист И.Д.Якушенко. Находясь в ссылке, он работал в женской школе, практиковал летние походы и экскурсии со своими воспитанниками с целью изучения растительного мира.

Во второй половине XIX в. школьно-экскурсионное дело получило поддержку официальных властей, которые решили использовать экскурсии в качестве одного из средств морально-религиозного воздействия на учащихся. Школьные экскурсии проводились преимущественно с целью изучения окружающей природы и по историческим местам. С 1899 г. при педагогическом обществе в Москве работала комиссия по организации общеобразовательных экскурсий для учащихся гимназий, училищ и школ.
Маржиналистская теория распределения дохода Дж.Б. Кларк, Ф.Т. Уикстид
Содержание Введение……………………………………………………...….3 Маржинализм………………………………………………...….4 Методологические принципы маржинализма............................5 4.«Маржиналсисткая революция»……………………………........7 4.1.Особенности этапов «маржиналистской революции»….…..10 5.Экономическое учение Дж.Б. Кларка……………………….....14 6.Функциональное распределение дохода…………………….....20 7.Заключение……………………………………………………….27 8.Список использованной литературы……………………….…..29
User alfFRED : 25 февраля 2014
10 руб.
Зачет по Программированию. 1-я часть, билет №1
Билет 1 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) then begin x = 2; y = –5 end;
User sinikiss : 18 октября 2014
200 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Химия. Вариант: 3
Закон Гесса и его применение. Приведите пример. Закон Гесса основной закон термохимии, согласно которому тепловой эффект реакции зависит лишь от начального и конечного состояний системы и не зависит от промежуточных состояний и путей перехода. Закон Гесса был открыт Г. И. Гессом в 1840 на основе экспериментальных исследований. Он представляет собой одну из форм позднее открытого закона сохранения энергии в применении его к химическим реакциям и относится к процессам, происходящим при постоянном
User JuliaRass : 21 октября 2012
150 руб.
up Наверх