Социальный портрет современного студента по результатам различных социологических исследований

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-161676.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение
По мнению отечественных и западных ученых образование сегодня становится товаром, что определенным образом влияет на представления людей об учебе в высшем учебном заведении, правах собственности и передачи знания, о подлинной роли гражданства в современном обществе. Образование становится сегодня тем инструментом, с помощью которого каждый человек может добиться успеха в жизни, а общество в целом двигаться по пути прогресса. Сегодня для всех очевидно: образование может чрезвычайно много и позитивного, и негативного. Пользоваться этими возможностями необходимо профессионально и целенаправленно, так как будущее общества формируется сегодня нами, в ближайшей перспективе нашими студентами.
Какие они сегодняшние студенты?
За последние годы студенты очень изменились. Основным стал принцип выживания. И люди стали жить по инстинктам. Когда человек говорит: «Я так хочу» - это словесное выражение инстинктивной деятельности. А основные инстинкты все знают: поесть, поспать и т.д. Причем пищевой - первый. Вот такая проблема.
Современные студенты вынуждены в ущерб учебе тратить много времени на подработки.
Одна треть студентов работает, потому что родители не могут обеспечить их всем необходимым. Еще одна треть работает, чтобы попробовать себя в деле и к концу учебы четко понимать, на чем они хотят специализироваться. Оставшаяся часть студентов работает, чтобы обеспечить себе трудоустройство после окончания учебного заведения.
Из этой проблемы вытекают достаточно глобальные последствия.
Корпоративные связи внутри студенчества как социальной группы сейчас достаточно слабы и в первую очередь, определяются совместной деятельностью внутри группы.
Раньше это была не только учеба, но и студенческие кружки, турпоходы, слеты, конкурсы авторской песни или дежурства. Сейчас все эти мероприятия выражены в очень слабой степени, и даже учеба для современного студента - это полдела, поэтому и социальные связи стали наполовину слабее. У студента на первом месте стоит проблема заработка.
Термодинамика и теплопередача ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ИрГУПС 2015 Задача 13 Вариант 9
Для идеального цикла газотурбинной установки с изобарным подводом теплоты определить основные параметры рабочего тела в переходных точках цикла, термический КПД, полезную работу, количество подведённой и отведённой теплоты, если в начале сжатия рабочего тела абсолютное давление р1=0,1 МПа и t1=17 ºC. Степень повышения давления в цикле — λ, а температура рабочего тела в конце расширения — t4. Рабочее тело — 1 кг сухого воздуха.
User Z24 : 3 декабря 2025
250 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ИрГУПС 2015 Задача 13 Вариант 9
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-4 Вариант 94
Водяной пар при давлении р1 и температуре t1, дросселируется до давления p2. Определить неизвестные параметры пара h, υ, s в начале и в конце дросселирования и потерю работоспособности Dh=T0·Δs. Принять температуру окружающей среды равной t0. Изобразить процессы на hs — диаграмме.
User Z24 : 16 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-4 Вариант 94
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №27. Задача №4. Упор
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 64. Вариант 27. Задача 4. Упор В данной задаче необходимо выполнить ступенчатый разрез, заменив им один из видов, на котором он не указан. В состав работы входят три файла: - 3D модель детали; - ассоциативный чертеж детали в двух видах с выполненным ступенчатым разрезом; - аналогичный обычный чертеж. *.rar - это разрешение файла семейства архивов. Все файлы данной работы помещены в архи
User Чертежи : 19 апреля 2021
65 руб.
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №27. Задача №4. Упор
Биокоррозия теплообменного оборудования на примере теплообменника ТГК с разработкой биодисперсанта комплексного действия «Railan bio 1702»-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа
Биокоррозия теплообменного оборудования на примере теплообменника ТГК с разработкой биодисперсанта комплексного действия «Railan bio 1702»-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа Уфимский Государственный Нефтяной Технический Университет Кафедра материаловедения и защиты от коррозии Дипломный проект На тему: "Биокоррозия теплообменного оборудования" Уфа 2011 В аналитическом обзоре даны краткие характеристики биообрастаний: состав и структура, причины, условия образования. Р
2185 руб.
Биокоррозия теплообменного оборудования на примере теплообменника ТГК с разработкой биодисперсанта комплексного действия «Railan bio 1702»-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа
up Наверх